幼儿园教案总结怎么说
一、活动目标
认识交通工具,了解某些交通工具的演变过程。
发展好奇心和探索精神。
二、重点与难点
本活动的重点是发展幼儿的探索精神。
三、材料及环境创设
提供各种绘图工具和制作材料。
四、设计思路
可以在中班的基础上扩大范围,而且要着重讨论不同交通工具的运用情况,提高幼儿分常见交通工具的名称、外形特征和功能幼儿在中班时就已有所了解,所以大班认识交通工析问题的能力。
本活动的重点是发展幼儿的探索精神,因此活动设计首先采用讨论的方式引起幼儿的求知欲。然后安排探索活动让幼儿自己设法获取答案。在幼儿探索的过程中教育要有意识地了解幼儿探索的情况,并帮助幼儿完成探索结果的表达。最后可以通过集体活动交流探索的经验,扩大知识面,引起进一步探索的愿望。
五、活动流程
讨论——探索——交流
1、通过讨论引起幼儿了解各种交通工具及其演变的兴趣。
设问⑴:如果要把物品或人从一个地方送到另一个地方该怎么办?(鼓励幼儿说出各种办法,并适当讨论和分析。)
设问⑵:你最喜欢哪种交通工具、为什么?
设问⑶:飞机和轮船开始时是怎么样的'?
说明:
讨论的目的是引起幼儿的求知欲,激发探索了解的愿望,所以教师不应多介绍有关的知识。
通过探索活动发展幼儿的求知欲和探索精神。
说明
探索活动是分散进行的,而且要持续一段时间。在此期间,叫要注意了解幼儿的探索情况,督促幼儿积极探索,并要求幼儿把有关资料陈列出来,引导幼儿互相交流。
2、通过交流活动扩大幼儿的知识面,提高幼儿的探索能力。
⑴新知识的交流
⑵探索方法的交流。
⑶交通工具演变知识的交流。
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