西班牙学校建筑特点

西班牙：can felic幼儿园

围绕一个室外中心庭院而建造的一系列一层建筑，共同组成了“can felic 幼儿园”，这个项目是由西班牙建筑事务所estudio fernandez-vivancos和abalosllopis设计的，这个高效的婴幼儿护理中心同时也能当成舒适合格教育设施使用。

这座建筑的构成方式类似于一个大家庭，每个成员都保留自己独立的身份，但会作为一个整体行动工作。每个空间都是由现浇混凝土剪力墙和单向板屋顶构成，屋顶横梁之间的间隙中透进了自然管线。两个房间围绕一个服务区域布置，这种组合可以高效的行使功能。

建筑立面上设计了一系列大小不一的窗洞和更大的混凝土取景框，可以遮挡直射光线。丰富的天然木材用于界定各个不同功能区域，还为全硬质的混凝土空间增添了对比色彩。不管是哪种材料都为建筑创造了安静舒适的氛围，亮黄色的庭院与周围生机勃勃的绿树和草地并置，这些茂盛的植物将建筑隐没在烦扰的都市之中。

西班牙：Sant Pere Pescador幼儿园

该幼儿园位于西班牙北部，紧邻地中海的Sant Pere Pescador。它是一座规模很小的学校，建筑只有一层，但院子的布局和建造风格对这片区域实现了最佳化的利用。

预制白色混凝土砖砌墙壁和巨大的玻璃窗将建筑的合理布局完美的展开，建筑外部是由涂漆钢和巨大的丝绸屏幕覆盖的走廊。

幼儿园供包含5个区域(3个教室，多用途空间和管理空间)。通过建筑南部可以进入到一个院子里面，院子周围的建筑完全透明，这样便于巩固建筑的亮度。诸如厨房、更衣室和仓库这些服务设施位于建筑的北部，它们就像“热垫”一样，阻挡潮湿空气和大风。幼儿园的顶部是一个绿色屋顶，地热能辐射到地板当中。从而将绿色环保主题融入到建筑当中。

西班牙：Sant Miquel学校

项目是为原有的Xamfrà Sant Miquel基金会总部进行改造与扩张，该基金会是由社会发起、以非营利性组织的形式，致力于轻微精神疾病人群的职业训练、社会融合等。

这幢独立的建筑物由两个部分组成：一个附带广场的三层建筑、带城垛的.角楼以及原先低矮的马厩，马厩底层是由连续的弧形拱与尽头一个圆形小塔构成的开放式大开间。

建筑矗立在这片用地之上，北临这片老城区的城市结构边界，南抵一片新的城市区域，独立住宅连成街道，各种设施与开阔的绿化空间交错。而项目用地本身为一个不规则的多边形，而建筑则采取极简单的几何形状——等腰三角形，大大方方地站立在用地北面。如此一来，项目的平面图算是完成了，摒除打乱总体用地布局的各种新增体量，而是在西面补上凹痕，构成一个长方形的平面。

为了连接起现有的建筑与规划的扩张建筑，建筑师开了一个纵向的天窗在横向与纵向上进行连通两个体量的同时，也为由上而下为底层空间带来了充沛的光线。建筑周边以镀锌钢丝滤网围栏围护，随着角度的变换，它呈现出或明或昧的姿态，与街道形成不同程度的视觉联系。围栏、立面的透明性以及公共空间的光彩四溢、开与阖之间勾勒出的视野框架……所有这一切都在邀请参观者去享受一幅室内外、学校与附近环境乃至城市交织相融的画面。