星级教师颁奖词

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触一些耳熟能详的颁奖词吧，颁奖词适用于颁奖典礼上的颁奖环节，有了它活动的策划才会完美，活动的过程才会完整。什么样的颁奖词才经典呢？以下是小编为大家整理的星级教师颁奖词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

星级教师颁奖词1

这是一群有着共同理想共同追求的教育者，她们一心扑在教育事业上，读教学专著，钻研主题教学，学习“海读”精神。她们中有经验丰富的中年教师，有敢于创新的青年教师。在这个和谐的团队里，每一位成员都充分发挥着各自的潜能，极力推动学校低年级语文教学的发展。她们共同研讨教学中的困惑，认真开展“人人上好一节课”活动。一份耕耘，几多收获。一年的时间里，他们收获着累累的教育教学硕果。他们就是一年级语文备课组。

这是一个团结协作、积极向上的团队。团队的8名成员，或初露锋芒，或经验丰富、或理论深厚，所有成员都全身心投入到本职工作中，各尽所能，各显神通。他们或谦虚好学，或踏实勤奋、或积极探索、或默默付出，他们的课堂或活泼灵动、或简约大气。为了五年级学生的数学学习，为了黄桥小学的数学教学，他们群策群力，真抓实干，任劳任怨、默默奉献。他们就是五年级数学备课组。

这是一个睿智而豁达的团队，不分年龄，无论性别，大家都在为一份共同的事业默默耕耘。以理论为旗帜，他们在教育实践的旅程中走得坚定而执着，一篇篇论文倾注了他们深沉智慧的思考；以研究为阵地，他们在新课改的探索中走得勇敢而自信，一个个课题展现了他们携手执著的精神；以课堂为舞台，他们在各级各类教学活动中表现得亮丽精彩，一堂堂公开课展示着他们生命的华章！书山有路，他们是拓荒者；学海无涯，他们是引渡人！多思成智慧，大笔写风流；壮志凌云气，才华盖春秋！他们就是高年级语文教研组。

数学课堂上，他犹如一缕清风，把学生停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬；在教科研的征途上，他孜孜以求，潜心探索，撰写发表了多篇教育教学论文。因为有了他，学校的数学课堂才如此熠熠生辉；因为有了他，学校的教务工作才如此有声有色。为了每个学生的发展，他博览群书，兢兢业业，不断提高课堂教学的效益；为了学校的发展，他任劳任怨，永不停歇，努力追求教学管理的精细。作为泰州市优秀教育工作者、泰兴市数学学科带头人，他一直忙碌着，也一直充实着。他就是教导处的h主任。

没有惊人的美貌，没有杰出的才艺，她只是大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张天真稚气的笑脸。面对调皮捣蛋的孩子，她用爱心去呵护；面对班级的琐碎事件，她事无巨；面对孩子的固执任性，她苦口婆心；面对家长的疑难不解，她热情回复；面对自身的业务能力，她虚心好学。她所带的班级多次被评为学校优胜班级、泰兴市“先进班集体”。她深信，作为一名低年级班主任，只有用“心”管理班级，才会孕育出一个个真、善、美的心灵。她就是一年级组的hq老师。

语文教学是一片海，她带着孩子们在那里赶海，和孩子们一起收获浪花朵朵，彩贝串串！从开学第一天，她就带着一群尚不识字的孩子们读儿歌，读绘本，读经典。她深信：每天进步一点点，坚持不懈，就一定能在无痕的教育中酝酿出丰硕的成果。她默默耕耘，精益求精，为学生创造了一个秩序井然的班集体。闲暇之余，她笔耕不辍，反思感悟教学中的点点滴滴，把它们变成生动的文字。白云深处童声畅，琳琅璀璨才情扬。她就是四年级组的bl老师。

当一页页日历被轻松翻过时，她却在用勤奋、敬业的汗水充实着在黄桥小学工作的每一天。她热爱教育事业，她热爱孩子们，为了能让学生养成良好的习惯，为了给学生更好的发展，她用细心和耐心默默耕耘着，积极探索着。在她的带领下，班级的纪律卫生、学生的学习成绩都有了很大的'进步。她坚信：“行胜于言，路虽远，行则将至，事虽难，做则必成”。春夏秋冬，带走了被磨砺的时光，却留下了她积极争先的身影。她就是英语组的ww老师！

抑扬顿挫的声音，缕缕幽香般滋润孩子稚嫩的心灵；张驰有度的课堂，春风化雨般激荡孩子求知的心灵。她总是微笑着去做每件事，她经常利用双休日到学校打扫教室，整理办公室。她用亲和去俘虏孩子的童心，用细心去赢得家长的信任，用热情去温暖同事的心灵。她感谢家人给予她的理解、包容和支持，让她有更多的精力投入到教育教学中，她信奉“不求最好，但求更棒，一定要做最好的自己”。她就是二年级组的yl老师。

踏踏实实地教书，认认真真地工作。天道酬勤，在教书育人的道路上，她竭尽全力。她用信任和鼓励引导着每一位学生的进步，用真诚和勤奋锻铸着班级的整体实力。在学生的心灵园地里，她是一位发现者、鼓励者和引领者。“一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”她喜欢这句话，她用真诚换取真诚，用心灵交换心灵。素养比赛、优质课比赛、论文比赛、社团活动，她都是积极的参与者与收获者。她就是一年级组的yhq老师。

星级教师颁奖词2

实小教科研工作的“领头雁”！每个学生在她心中都是个美丽的世界，她的课堂永远充溢着智慧和才情。事事为人先，处处是模范。身材娇小，“一棵不起眼的小草”是她的自谦，从她的身上，我们欣赏到了小草的本色和教育青春的飞扬。

xx老师，19xx年8月参加工作，中学高级教师，大学学历，市小学教学能手。21年来，她像教育百花园中一棵不起眼的小草，为教育的春天增添了丝丝绿意。

她说：“若想给学生一杯水，教师就应像一个水龙头，永远有不枯竭的源头活水。”

课堂永远是她的最爱。让孩子爱上语文是她不懈的追求。她的课堂朴实而生动，扎实而灵活。她的.课堂能启迪智慧，生长智慧。长期辛勤的付出让她逐渐成长为实小语文学科的领军人物，同时也收获了累累硕果。在各级优课评比活动中，她曾获省一等奖一次，市一二等奖四次，县一等奖两次。论文发表或获奖近40篇；主持或参与课题研究6个都已结题；先后8次送教下乡；指导学生发表习作60多篇。为县级培训活动做讲座3次。她还热心帮助引领其他老师共同前行。

她说：“孩子的成功需要鼓励。恳切地激励，能孕育成功。”

她把每个学生都看成一个新的世界，她细心探索孩子们丰富而脆弱的内心世界，发现并捕捉孩子们身上哪怕是稍纵即逝的闪光点。

她曾教过一名叫小尧的学生。这是个有着“领袖”能力的学生，是个全年级人人皆知的“危险分子”。z老师任该班的班主任后，首先向原班主任详细了解他的情况，从中尹老师掌握了一条重要信息——小尧的集体荣誉感强，为了班级的利益会不惜一切代价。于是尹老师就以此为契机，让他负责班级的常规工作。不知不觉中，他的行为规范了，语言文明了。课堂上，尹老师尽可能多地照顾他，他的优点渐渐地显现了出来，知识面宽，思维活跃......他学习的信心更足了。一有时间，她总会轻轻走到钱尧的身边，春风化雨，润物无声。其他老师看到小尧的变化，都惊叹：“真是不可思议，神了！”

她说：“只要我能做，没关系。”

20xx年起，实小真正施行了年级部管理新体制，她被聘为年级部主任，原本就是班主任的她更忙了。但她从不因为工作忙而少上一节课，她所任教的班级年年被评为先进班级。事事为人先，处处是模范。原本就娇小的她显得更瘦弱了。总有老师问她：“尹老师，每天都这么忙，不累吗？”她总是浅浅一笑，说：“只要我能做，没关系。”她这种无私忘我的敬业精神感染着周围的老师和学生。她所在的年级部各项工作都很出色，受到领导和老师的一致好评。

星级教师颁奖词3

他在孩童的世界中执着地行走，陶醉于每朵花的绚丽。人如其名的他有一股可贵的“虎劲”，几年前，年纪轻轻的他就凭着《天游峰的扫路人》一课，在市优课展评中技压群芳，夺得了一等奖。因为“爱在左，责任在右”，他在行走中不断绽放着个性的精彩！

1998年8月，他走进滨海县实验小学，成为这个大家庭里的一员。十二年时光悄然远去，时间能改变许多事情，但是改变不了他对孩子的爱。

他说：“孩子的健康平安是父母最大的心愿，也是我最大的心愿！”

今年他任教三年级语文，班里有许多孩子习惯出脚就跑，容易发生碰撞，怎么才能让孩子学会走路呢？他决定让走路习惯好的孩子负责收发作业本，用这样的方法激励孩子。他先让性格比较沉稳的孩子负责搬作业本，并坚持陪孩子一起走，让他们习惯慢慢走路。后来，让这些孩子带着其他孩子一起搬作业。他嘱咐孩子慢一点走，并常常站在阳台上看着孩子安全地走进教室。孩子们把老师的话记在心里，慢慢地养成良好的走路习惯。一批孩子养成了好的走路习惯，再换一拨，这样坚持下来，班级大部分孩子都养成了好的走路习惯。

他说：“孩子是最美的花儿，我要让他们尽情开放，绚丽夺目。”

去年，王老师班级有位成绩较差的男同学，课堂上经常开小差，玩玩具，细心的他惊讶地发现，这孩子每次玩的都是各种各样的军事设备模型。下课后，王老师没有刻意批评孩子，而是耐心地跟孩子聊起来，结果发现孩子在这方面懂得很多，连老师都自叹不如。于是，王老师快乐地称他为“老师的`小老师”。还请他在班级给小朋友讲述有关军事设备的知识！在老师和同学欣赏的目光中，这个孩子的自信心逐渐增强，课堂表现越来越好，成绩也提升得很快。

他说：“丰厚文化素养，提高教育教学水平，才能更好的爱孩子。”

他坚持读书学习，潜心钻研业务。他任教的班级，学生成绩一直名列前茅；他曾在市、县小学语文优课展评中获一等奖；在县小学作文研讨会上，他执教的《围绕一个意思写一段话》观摩课受到与会老师的一致好评；他先后参与6个国家、省级课题研究，50多篇教育教学论文获奖或发表；他被评为县小学语文学科教学能手、县小学语文学科带头人；他被表彰为县优秀教育工作者、县优秀少先队辅导员、优秀共青团员。

爱在左，责任在右。因为责任，爱不再偏颇；因为责任，爱不再苍白；因为责任，爱才能无怨无悔！

星级教师颁奖词4

情牵教坛三十余载的她像平静湖泊中一滴不起眼的水滴，折射出的却是整个太阳的光芒。x，用“爱”书写着充满魅力的人生华章。

她坚持教书育人，处处以身作则。教毕业班时，她腹痛数月，却每天坚持早上班、迟下班。有一次疼得蹲坐在地上，被老师们架到办公室，稍好后又进入课堂。好多同学被这一幕深深感动，他们用一张张卡片表示问候。父亲被查出肺癌，前后六个月，她硬是没请一天假，父亲去世时，作为唯一的女儿竟没陪伴在身边，每每谈及此事，她总感到深深的愧疚。谁能不爱自己的父亲呢？然而，为了不耽误学生，她只能忍受巨大的悲痛。这是怎样的'师爱啊，超越了自我，超越了亲情，为所有从教者点亮了一盏心灯。

为使教学工作常教常新，x老师积极参加教科研活动，曾是“五步尝试法”实验小组成员、《现代小学数学》《武汉实验教材》等教学改革研究组成员，进行了两轮大循环实验教学。她严格执行教学“五认真”规定，力争不忽视一个重点，不舍弃一个疑点。教学之余，她勤于笔耕，撰写的多篇论文以及《三角形内角和》等教案，分别获省、市、县评比一、二等奖。

她曾任校少先队辅导员、政教处主任。在担任工会副主席后，她仍一边坚持在教学第一线，一边不断加强工会工作的研究。她积极探索工会工作方法，组织教职工参加县、校各项活动，丰富了文化生活，增强了大家的集体荣誉感。校工会被评为“市模范教工之家”，她个人被评为县优秀党员、县优秀教育工作者、市少儿优秀工作者。

她还是一位乐于助人的“李大姐”。在“青蓝工程”中，她总是非常热心指导青年教师，帮助他们精心备课、认真上课，她所结对的教师目前均已成为学校的骨干。

岁月流逝，带走了她的青春，留下了几多艰辛、荣辱，带不走的是她对教育的一片痴情。如今已接近退休的她，仍活跃在教学第一线，她坚守着一份承诺：再教一个“大循环”，给自己数十年的教学生涯画上一个圆满的句号。为了这份承诺，她把肿瘤切除手术时间一拖再拖，直到暑期才做手术。开学后，她未充分得到休息却又站到了三尺讲台前。为此，县委领导还专门到家中看望和鼓励她。

x老师把爱全都献给了教育，她行进中的每一步足迹都印证了她对教育、对学生深深的爱……