神秘的老师作文

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的神秘的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

神秘的老师作文1

卡拉罗城市里有一个私人学校，里面有一群活泼的孩子们。三年级共9个班，每个班的老师都是带着同学们做游戏。

每年的5月21日都要进一位老师，在这里讲课。玛莲露是一个非常神秘的老师。她是在前一年5月21日来到我们班的，班长尼菲迪娅说：“从来都没见过如此美丽的老师呀！”是，她说的对。让我来讲讲她吧！玛莲露可真奇怪，别的老师都会说奥地利的语言，可是她不会。咦，这我就奇怪了，她是这里的人呀，怎么会不会呢？嗨，奇怪，这位神秘的女老师，要带我们去宝珠塔，她还说带我去里面的地下通道，好奇怪啊？转眼儿，一会儿就到了，她说这里是宝珠塔，哇，可真漂亮。们随老师来到了地下通道，奇怪，怎么会有河呢？她说，这是校长的'爷爷可斧，流下的朱蛙河。走呀走呀，看到了几朵荷花，和一群采花粉的butterfiy(漂亮).

奇怪，butterfiy,竟采荷花粉，很奇怪，我们去问问亚克努西，他对这方面了解很多，可是这个他也不知道，我们赶快去问玛莲露，她说这是一种花，它虽像荷花，但不，它不是，是甜色fiower（花），很能做粉哦！

神秘的老师作文2

查尔斯校长，曾说过：“学校的书，可以让你进到书里面去梦游。”

这句话真令人好奇呀。好不容易上了这所小学，我一定要去看看。

终于有一天，玛莲露老师要带我们去看书哎，这可是安里戴最喜欢去的地方，就是这儿了，我们开心的蹦的三尺高。

我和娅米拉和莎莉去看书，娅米拉看的是《小魔女》，莎莉看的`是《神秘天使》，我看的是《爱丽丝漫游仙境》。

呀！我们竟然到书里去了，可像动画片一样，我看到一只兔子，兔子一边看表，一边说：“亲爱的，我迟到了。”我惊奇的说：“奇怪，兔子它干吗呢？”

很奇怪，我感觉书中梦幻还真不错，娅米拉见到了凯达思这个小魔女，娅米拉高兴的说：“我们一起来玩吧！”莎莉看到了这个神秘天使菊娜，说：“菊娜真好看啊！”我们真的好开心，可偏偏在这时下课铃响了，我们依依不舍的离开了神奇的书。

一转眼儿，我们毕业了，玛莲露也完成了她的工作，她突然告诉大家：“其实我就是天女菊娜，我也要告别了，回到神秘国了，临别我要送你们一道彩虹，它能够给你们带来好运的！再见，孩子们。”

一下子，她变成了美丽的天女，像百灵鸟一样，飞去了蓝天，她带给了大家一道彩虹，高高地挂在蓝天上！

“哇！好美丽的彩虹！”所有人都惊呼起来。

神秘的老师作文3

“快乐”与“不快乐”完全看你怎么想。你这么想，可以是快乐的；你那么想，也可以是不快乐的。就看你怎么想了。这是蜜儿老师说的话。

蜜儿是个神秘的老师。为什么这么说呢？你试试看从她的长相看出来——童花头，披着一条古老的的大披肩，穿着中式襟袄，蓝色牛仔裤，脚上穿着尖尖的船形鞋，手里拿着一把紫色的伞。你知道她多少岁吗？我也不知道，不过她非常年轻。

这回，你知道她为什么神秘了吧！其实还有更神秘的呢！蜜儿老师会魔法哦！

比如说：蜜儿从天上给红宫学校带来了微笑空气，凡是在学校里呼吸的人都面带微笑。当你微笑时，整个世界都在与你一起微笑。微笑对于一个人来说，跟空气，跟阳光一样重要，我们也要微笑着面对每一天。

再比如说：蜜儿见红宫学校里的`人并不快乐，所以就为同学们心中所谓的不快乐举行了阳光一个特别的葬礼——先让同学们把不快乐写下来，和成绩排名表一起放在一个黑匣子里，埋在学校旁边的一块空地上。蜜儿开始施展魔法了——用伞尖点了一下，那个地方便冒出一缕青烟，我想，那也许是一大堆不快乐吧！

我喜欢蜜儿老师，她的神秘让我更加喜欢她了。

神秘的老师作文4

音乐老师出去了，我们就听音乐，不大一会儿，一个女人使劲拽开了教室门。

我们一惊，都望向那个突然出现的女人，她应该是学校里的老师。李禹璇闭了音乐，站起来：”老师你坐！”女老师看向李禹璇，急忙朝她摆手：“我不坐！”李禹璇睁大眼睛，又问：”老师，你有什么事吗？”“没事，你们小点声，我就歇会儿，你们继续唱，继续唱！”她说完便背靠着门，大口喘气，眼睛一直盯着一个地方看。匆匆忙忙的样子，感觉屋里立马有一丝寒气扑来。

靳媛熙拍了拍我：”那个女老师好像杀人犯，在逃！”我点点头：“嗯，好像被人追杀了。”女老师又拽开门，站在门外，靠着门继续喘气。透过门玻璃，她厚厚的'黑黑的头发，不给玻璃留一丝空隙。这个女老师说歇一会儿，那为什么要到我们这里歇？难道隐藏了什么事情吗？

女老师又进了屋，走来走去的。在观察我们，趁机把我们一网打尽？我两腿紧闭，手紧紧握住，不敢往别处看。歌听了好几首，老师并没有什么异常行为，我也渐渐放下了戒备心，可怪事偏偏又发生了。老师走到讲台，突然大喊：“换一首歌。你们应该听欢快的歌。”怎么了，为什么要换歌？听什么歌不都可以吗。我又害怕了起来，感觉我一回头看那个老师，她也会立马看向我。

紧张了好久，音乐老师可算回来了，她向女老师笑了笑。这是什么局面？她们认识？我还在那瞎紧张，天哪，真是电影看多了。

神秘的老师作文5

暑假里，我一如既往的读了许多书。都不合我的口味，直到我看完了这本书……

这本书的主人公有：孙小空、朱聪明、白谷静、丁宁、高静老师和查理。内容是：高静老师是孙小空班级里的`英语老师。她讲课幽默风趣，大家都很喜欢她。不过有一次孙小空坐公交车去学校的时候碰到了高静老师。可是她竟然不记得孙小空是谁？这样的事不胜枚举。比如有一次高静老师看到了一个人在乱丢垃圾，对她顿时勃然大怒，用绿光把他推倒了……后来，大家终于知道了这是怎么回事了。原来高静老师被人鱼冰蕊“附体”了。冰蕊来自于121世纪，那时候臭氧层被破坏了，只能到深水处去生活。罪魁祸首就是高静老师的男朋友丁宁。丁宁是一位科学家，他发明了“微型空气净化器”。它轻巧实用，表面看上去很好。可是丁宁却不知道它会破坏臭氧层。所以，冰蕊这次来的目的就是不让丁宁发明成功。

大家想想，臭氧层被破坏，人类退化成鱼，在海底过着不见天日的生活，那是多么可怕啊！所以让我们从身边一点一滴的事做起。大家还记得那篇《古今贤文》环保篇吗：“保护环境，人人有责……”让我们珍爱地球、真爱生命我们人类共同的家园！

神秘的老师作文6

昨天下午，整个班里一阵沸腾，很多人都在说着同一句话：“龙老师来了！”而且不停地把头伸出窗外望着。龙老师？在我的记忆中，好象没有这么一位老师呀！我怀着好奇心，问了问旁边的同学，这才知道，龙老师原来是这个班里教四年级的语文老师。而我是五年级才转学过来的，自然就不知道有这么一位老师。可是，不就是一位曾经教过同学们语文的老师重新归来，至于这么兴奋吗？

过了一位，一位脸含笑意的女老师大步流星地朝我们班走了过来，我想，她会是那位龙老师吗？还没等我回过神来，全班同学象炸开了锅一样，大声地喊着：“龙老师！龙老师来了！”那场面，沸腾又热烈，真象是在为我心中那位“神秘的老师”举行的一个特别的'欢迎仪式。

龙老师走进来后，班上仍然没有安静下来，有同学甚至想离开座位跑上讲堂。而她好象一点也不介意同学们这样“不守纪律”，反而一直和颜悦色地和同学们聊天，询问大家的情况。例如：在学校学习情况如何？初中想读哪个学校？长大了想考哪个大学？等等。看见同学们和龙老师谈得很投机，争先恐后地提问和回答。我的心里痒极了，其想也和她谈上一小会儿，可是因为我不认识她，不敢也不知道该问些什么。所以只好呆坐着，羡慕地看着周围的同学那么随意地和龙老师一起调侃。

从他们的言行举止中，我感觉到同学们和龙老师感情很深，大家对她仿佛有说不完的话，问不完的问题。我也感觉到龙老师身上有一种特殊的吸引力，就象一块磁铁。

神秘的老师作文7

“寂静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。。。”每当我想起这首歌，敬爱老师的心马上沸腾起来。一年级的时候，我对老师的印象，只是学习中的一个过客而已。可是，当我上了5年的小学，老师对我的悉心照顾，亲切教导，总是让我难忘。

今年，又迎来的教师节，今年，我该送些什么礼物呢？是鲜花，是假花还是一张贺卡，还是一片祝福。。。相信同学们想的都是这些，去年教师节，走进校园，我看见同学们都是千篇一律的拿一些假花来送给老师。假如，你过生日，别人拿的礼物你一下就能猜到，你是不是有点失望？太没有创意了！今年，是我最后一次再为我的小学老师过教师节。所以，我想为老师准备一件特别的`礼物，这件礼物，一定会让老师非常开心，你们猜？是什么？———做一个全新的自我。改掉粗心的毛病。数学课上，因为粗心，少写了一个小数点，结果扩大了一百倍。语文课上，因为读错了一个字，使这个句子的意思完全变了。

所以，我要做一个全新的自我，做一个让老师骄傲的学生，做一个让父母放心的孩子。做一个对得起自己的自我。加油吧！我相信自己一定能成功！

神秘的老师作文8

今天最后一节课，胡老师对我们说：“明天的语文课，我会请一位特别优秀的语文老师来给你们上课。”我们心里都在猜，这位神秘的语文老师会是谁，但都没有结果。

放学后，去找同在一个学校的妈妈，刚进妈妈的办公室，妈妈就问：“拿语文书没有？”我摇摇头，还没反应过来是怎么回事，妈妈就着急地说：“快去拿语文书，明天我要给你们班去上课。”我一听，快速奔往教室，看到正在站队准备回家的同学，大声说：“那个神秘的.老师是我妈！

”同学们有的不相信，有的很惊讶，有的围着我问个不停，我好不容易才冲出包围圈。我才懒得给你们解释呢，让你们继续猜去吧！

我要给妈妈送书，让妈妈好好备课；我也要精心准备，争取明天的语文课上，表现得最好。

妈妈微笑着给我们上了一节生动有趣的语文课。课堂上，每当妈妈提出一个问题，我都高高地举起小手，虽然不是每个问题都我回答，但我听得可认真了。同学们也积极发言，好像要和我抢妈妈一样。看来，妈妈真不愧是一名优秀的语文老师呀！

不知不觉，铃声又响了，妈妈和我们说再见，走了。所有的同学一窝蜂地把我再次团团围住。

“孙易泽，你妈妈讲得真好！

” “孙易泽，再让你妈妈给我们上一次语文课吧！

” “孙易泽，咱俩换换妈妈吧！

” ……妈妈，今天你可给我张脸了，这回我可不嫌您管我了，要不他们就会把你抢走的。

神秘的老师作文9

新学期，我们的老师换人了。数学老师换成了一个姓侯的老师。他是个男的，个子出奇的高。脸方方的，眼睛大大的，看上去很严肃，但其实比想象的.要有趣得多。

在开学时，新来的侯老师就对我们说：“我已经教了三年多的书了，而且教的都是毕业班的，所以就会有很多的经验。但是我要看一看能不能把这些经验用在你们身上了。”他说到这里我们都放松下来，以为他又要长篇大论一番，可是就在这时，老师非常响，非常快的说了一句：“上课。”过了三秒，同学们才反应过来，一个个站了起来。

在上课时，老师叫同学发言时，总是叫一些我们认为不可能叫到的同学。有一次，陈方都举了手，她坐在教室的左边。老师先看看左边，再看看右边，然后盯着右边说：“陈方都，你来回答这道题目。”这样就让同学们摸不着头脑。

老师看同学的时候，总是先把头低下来，再把眼珠移到眼眶上面，然后瞪着某一个同学。不知道是让那个同学注意集中呢，还是让他有一种特殊的恐惧感。或是别的，我们猜也猜不着。

这个老师，可真是有点神秘啊！

神秘的老师作文10

一双浓眉，眼睛圆溜溜的，还有点秃顶。那位便是我的黄老师，一幅天生的喜剧模样。

黄老师是我的作文老师，他的教学方法可谓是：绘声绘色，手舞足蹈。就好像是让每一个细胞，都投入到教学当中去。他的表情变化多端，时而一本正经，不禁让人扑哧一笑；时而声如洪钟，仿佛包公再世；时而眉开眼笑，好像孩子一般；时而瞪着大眼，颇有张飞般的`威严。在这节课前，他早就打好了如意算盘，不让我们知道葫芦里卖的什么药。

到了他上课的时间。黄老师首先问我们：“可以开始了吧？”然后脸上散发着“阴谋”的味道。他悄悄地瞄了我一眼，这一瞄让我的心情无比沉重。可他却无比自如，那满面春风的脸，仿佛如草地上的小草一样放松。

黄老师从座位上站了起来，大摇大摆地绕着走了几圈，语重心长地问：“你们最不想做什么？”我们大家异口同声：“写作文。”黄老师顿时舒展眉毛，忽然一个鬼主意涌上心头。“那这节课就来写我刚才的动作。”话音未落，有的同学笑容顿时僵硬，就像被什么东西卡住了似的；有的同学已东倒西歪，愤愤不平，但又不敢不从；看到这场景，黄老师又开始得意起来。

这就是我们神秘的黄老师。