【优选】初高中教师岗位职责15篇

在不断进步的社会中，岗位职责的使用频率逐渐增多，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。那么制定岗位职责真的很难吗？下面是小编帮大家整理的初高中教师岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初高中教师岗位职责1

岗位职责:

1、 针对学生情况,因材施教,对其进行个性化的课程讲授,并发掘、组织多种教学方式,灵活教学;

2、 根据每个学生的具体情况,合理有效准备每一节课,并对学生的课时做合理规划;

3、 积极参与本学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的'教学资源/教案;

4、 参予本学科试卷出题,在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,并进行批改工作,以检验学生接受辅导的成效;

5、 积极和学生沟通,全面了解每个学生的情况,帮助学生培养良好的学习方法及习惯;

6、 公司安排的与教学、教研相关的其它工作。

任职要求:

1.男女不限,良好的形象气质及个人修养;

2.认同学而优教育企业文化,热爱中小学生教育事业;

3.务实的工作态度和较强的学习能力;

4.有责任心和团队意识;

5.良好的心理调节能力及抗压力能力;

6.普通话标准,具备良好的口头表达能力、沟通协调及应变能力;

7. 教师需具备扎实的本科目知识功底。

初高中教师岗位职责2

岗位职责：

1、接受教务安排的课程，对所教授科目充分备课，并做好教学工作；

2、根据学校的课程体系，积极开展教研工作；

3、对学生的学习成果进行调查，以改进教学过程，开发学生容易接受的教学方法；

4、协助课程顾问了解学生学习进程及相关动态；

5、积极配合各类市场活动；

任职要求：

1、全日制本科及以上学历，211或985院校的'学生优先，专业不限；

2、在职教师，有家教、培训机构代课经验者优先；

3、所代科目基本功扎实，对历年考试有总结研究；

4、具有亲和力和创新精神，责任心强，纪律性强。

5、优秀的应届毕业生也可应聘。

初高中教师岗位职责3

1、本科及以上学历,师范类院校毕业;

2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验;

3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4、具备教育心理学知识,较强的.授课能力;

5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;

6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;

7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。

8、熟练使用办公、财务软件,能流利撰写一般文件,按时公司领导交办的任务。

初高中教师岗位职责4

岗位职责:

1.教授初/高中语文班课或一对一课程;

2.针对学生的学习情况进行个性化的`课程辅导;

3.定期参加部门的教培训，集中备课;

4.及时做好续班、续费工作;

5.完成领导交办的其他工作。

任职资格:

1.本科及以上学历，文学相关专业优先;持有本科目教师资格证;

2.功底扎实，具有良好的解题能力及解题思路;

3.熟悉教材，了解珠海市中考或广东省高考试题及考试情况;

4.普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。

初高中语文教师岗位

初高中教师岗位职责5

一、岗位职责：

1、负责本学科教学工作，提高学员和客户满意度；

2、定期参加公司教研会议，研究教学方案；

3、积极配合公司开展其他工作。

二、任职要求：

1、热爱教育事业，有志于从事教育培训行业；

2、责任心强，形象气质佳，有亲和力和团队凝聚力，能适应高强度工作；

3、有激情，有冲劲，有活力

初高中教师岗位职责6

岗位职责：

1、针对初高中学生情况，进行理科（数学、物理、化学）分层次教学；

2、定期做学生学习情况检查；

3、关爱学生，帮助学生树立健康积极心态和良好的习惯；

4、定期与家长沟通，反馈学生的学习状态；

5、参与教研活动，不断提升课堂讲课能力。

任职资格：

1、大学本科及以上学历，专业不限，物理功底扎实即可；

2、普通话标准,语言表达能力强，思维灵活；

3、具备较强的`亲和力，讲课有激情,有感染力；

4、有经验的或者应届毕业生均可，认可企业文化。

初高中教师岗位职责7

职位描述：

1、因材施教，启发孩子的思维；

2、根据学员情况因材施教，帮助学生提高成绩；

3、根据公司教学管理要求开展备课、授课、测试、教学反馈、教研

任职资格：

1、大学本科及以上学历，985，,211工程院校优先

2、良好的沟通表达能力，开朗大方，有亲和力，热爱教育培训事业。

初高中教师岗位职责8

1、本科及以上学历,师范类院校毕业;

2、具有丰富的教学经验和一定的'教学研究工作经验;

3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;

5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;

6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;

7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。

8、熟练使用办公、财务软件,能流利撰写一般文件,按时公司领导交办的任务。

初高中教师岗位职责9

岗位职责:

1、以一对一形式,针对学生进行教学辅导;

2、协助教务部门促进学生课时消耗;

3、掌握学生的学习动态和心理状况,协助班主任完成后续工作;

任职要求:

1、本科以上学历,教育或师范相关院校或专业;

2、热爱教学工作,有耐心,接受弹性工作时间;

3、有行业经验或家教经验者优先;

4、持教师资格证者,优先考虑。

5、住和平区或南开区或交通便利者优先。

初高中教师岗位职责10

招聘要求：

1、全日制本科毕业生，数学等理科相关专业，热爱教育；

2、形象阳光、亲和力强、表达流利，有责任心；

3、普通话标准，有教师资格证优先；

岗位职责：

1、根据学校的教学安排，具体负责本学科本年级的学生教学工作；

2、参与教研活动，教学大纲的编写及制定适宜的课程安排；

3、对学生进行学习方法的指导，学习习惯的培养和适度的`课后跟踪服务；

4、与学生、家长进行良好的沟通，不断提高教学服务质量；

初高中教师岗位职责11

岗位职责:

1、根据市场需求,进行初高中语文长期课、短期课、讲座的.全面设计;

2、对教学产品进行研发、创新、编写及审核,保证产品质量;

3、制定及参与产品运营工作,提高转化率和续费率;

4、互联网授课,按课程设计进行课程讲授,保质保量完成教学任务;

5、完成上级交代的其他工作。'

任职要求:

1、全日制本科及以上学历,汉语言文学教育专业优先;

2、了解科目知识体系,执着于教学产品开发;

3、有课程方向授课经验;

4、富有进取和创新精神,具备一定抗压能;

5、能够接受周末上班,周中休息的工作;

6、具有初高中教学工作经验者优先。

初高中教师岗位职责12

岗位职责:

1、教授初高中英语课程,检查学习效果;

2、和家长进行教学沟通;

3、参与培训与教研活动。

任职要求:

1、本科以上学历;

2、以下条件须具备其一:持有教师资格证;师范类院校毕业;研究生毕业;

3、教学经验丰富者可适当放宽条件;

4、热爱学生,热爱教育事业,责任感强,具有亲和力。

初高中教师岗位职责13

岗位职责:

1、负责初中或者高中阶段的个性化一对一、小组课的教学工作,针对不同学生能够制定有针对性的教学计划;

2、根据学生情况因材施教,提供专业化的、高质量的.定制课程教学服务;

3、帮助学生提高学习兴趣,学会好的学习方法,养成好的学习习惯;

4、参加学科教研活动,提高教研水平,不断提升自身教学水平;

5、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;

6、及时与家长、学生沟通教学情况和教学计划,形成良性互动,促进教学。

岗位要求;

1、热爱教育事业,有责任心和耐心,普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;

2、全日制本科以上学历,接受互联网在线授课模式;认可在线教育;

3、所应聘学科专业知识扎实,对中考/高考试卷有深入研究;

4、具有较强的责任心、沟通协调能力及应变能力;

初高中教师岗位职责14

岗位职责:

1、了解学生的实际需求，明确每节课的`目标及要求，设计并写好教案。

2、组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯。

3、布置好相关作业并引导学生及时订正错误，扎实学好每项知识。

4、用于创新，积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。

任职资格:

1、专业基础知识扎实，持有教师资格证者优先考虑;

2、性格开朗、大方得体，有豁达胸襟，待人友善，对学生认真负责，有责任心。

3、知识点讲解通俗易懂，能让学员轻松掌握知识。

4、总结概括能力强。亲和力强，有一定的青少年教育理念。

5、职业道德高尚、为人师表、教书育人履行教师职责、积极承担工作任务。

6、形象良好、专业能力强，做事认真负责、踏实肯干，有成功教学经验者优先。

7、有较好的沟通能力，热爱教育喜欢小孩，有相关经验者优先。

初高中教师岗位职责15

工作职责:

1.根据学校的教学安排,负责所在校区的初高中英语教学;

2.根据学生的实际情况,制定适宜的`教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;

3.与学生、家长保持良好的沟通,对学生进行教学引导和心理疏导工作;

4.及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量;

5.积极参加教研活动,配合和完成上级布置的教研任务。

6.执教师资格证。

任职要求:

1.本科或以上学历,两年以上初高中英语教学经验;

2.专业基础扎实,授课经验丰富,思维敏捷,普通话标准,达到二级甲等水平;

3.热爱教育行业,热诚认真的工作态度,良好的耐心和强烈的责任心,良好的沟通技巧和表达能力;

4.优秀的课堂控制能力,教学方法独到,擅于和学生进行交流互动;

5.有教育辅导机构专职教学工作经验者优先。