教师邀请函(15篇)

邀请函一般包含主体部分和邀请函回执。现如今，邀请函在活动中的使用越来越广泛，我们该怎么拟定邀请函呢？以下是小编帮大家整理的教师邀请函，希望对大家有所帮助。

教师邀请函1

亲爱的老师:

三年的同学，像昨天一样温暖，还留在心里；幸福的岁月，依稀如梦，但愿能记得你我！

初中分开快X年了。当年的同学现在都在西部和东部。但我们相信:无论是回到家乡，还是远离家乡；无论多闲多忙，同学之间的感情都不会改变。毕竟，你不会忘记和我们在森林花园里聊天和玩耍。也许，你把这一切都放在一个冰封的收藏里，静静的期待着春天的重逢。和你一样，多少次在梦中相遇，多少次被迷住。

我们很想约你出去，约你走过去:听听久违的声音，看看久违的面容，聊聊离别的思念，尽管我们知道你想压抑内心的期待和波澜。但是这样一个难得的聚会会因为你的缺席而黯然失色，这让我们更加难过！让你我暂时抛开尘世的喧嚣，挣脱身边的烦恼，走到一起，享受师生恋的温暖，让心活下去，忘记忧愁；说说老师和学生；回顾过去，思考未来；交流感情，互相鼓励。我相信你除了快乐和兴奋之外，还会收获更多！

你会来吗？我们用渴望和期待的眼神等待着，我们的心一如既往的炽热和年轻。

教师邀请函2

尊敬的__________：

苏州科技学院天平学院第六届我爱我师将于XXX年9月10日(周五)下午14：00在苏州科技学院天平学院图书馆一楼报告厅举行，我们诚挚地邀请您参加，敬请莅临指导。 苏州科技学院天平学院

　　团委 学生会

教师邀请函3

各地市县教育局、教研室、中学校长、教研员及高中教师：

截止 20xx 年 9 月 1 日，全国大多数省(市)都进入高中新课程改革，许多省(市)的高考都 已完成从大纲卷到课标卷的过渡。为促进新课标教学的进一步实施，指导高中教师深入掌握新课标 精髓，优化新课改高中课堂教学，切实提高高中教师的业务水平， 《新课程》杂志社联合光华鼎力 教育机构特举办高中新课改教师培训研讨会。 《新课程》杂志(CN14-1324/G4 )是国家新闻出版总署批准，山西出版集团出版，全国唯一 推广新课改的教育类核心期刊;光华鼎力是在北京海淀教委、民政注册登记一家的专门从事新课标 高考命题研究、高中教师培训的教育培训机构,下设北京光华鼎力咨询公司、北京光华鼎力培训学 校等多家分支机构，从 20xx 年开始举办全国新课程高中教师培训研讨会至今已经五年。本次新课 改教师培训研讨会的主讲师资团队，阵容强劲，很多讲师都是国内教育界的知名人士，新课改的领 军人物，深谙高中教师的教学现状和新课改高考的教育理念。历年来在各地数十场巡回讲座中，得 到全国许多省市自治区教育行政部门、高中校及广大教师的一致推崇，口碑好、影响大。

一、会议背景 自国家教育部实行新课标以来， 在全国各地教学部门掀起了一轮又一轮的学习新课标热潮。 很多 教师深入领会了新课标的理念，但具体到教学实践中时往往无从下手。有的老师忙于了解新教材，拿 新教材灌输的还是旧思想，上课仍是机械灌输;有的老师用大量做题来解决教学内容增加的问题，这 些与新课标都是背道而驰的。 新课改教师培训研讨会以体验式研修为授课方式， 最大限度贴近中学一线教师教学实际， 以全国 特高级专家教师的新课标教学案例为依托，以从课堂上发现问题、分析问题、提出解决策略为特 色，揭开新课标教学的神秘面纱，将新课标理念与日常教学环节完美融合，解决在职高中教师面对新 课标教学无从下手的问题，指导高中教师掌握新课标教学的方法和技巧。 以传授新课标教学技能为途径，引导教师掌握新课标的精髓，优化课堂教学，润滑新课标教 学衔接，真正提高高中教师的业务水平，提高高考升学率，推动新课标在全国范围内的顺利开展。

二、会议特色为在职教师量身定制 灵活的学习方式针对教师当前面临的实际教学难题，解决教学过程中的每一个细节问题，将新课标理念融入教学实践，专为新课标形势下的在职教师量身定制。 上课时间为周六日，与教师平日上课时间并无冲突;周末课上所学的教学理念 新课标教师研修班的师资是国内教育界知名新课改专家名师，同学都是各 和技巧，可以立即用于日常教学，学以致用，教学相长。 教育界精英交流平台 三、会议内容 存在问题 讲座内容 目标 教师不能将高中新课标的教学理念与教学实践相结 新课程的优秀 能 将 高 中 新 课 标 合：1、拿新教材灌输旧思想;2、上课时仍是老师 教学案例剖析 理 念 与 本 学 科 教 讲学生听;3、上课时匆匆忙忙求进度; 及经验总结 学实践结合 各学科老师机械套用新课改教学设计，不明晰各学 新课程背景下 能 在 本 学 科 内 灵 科新课标理念与实践结合中的个体差异 的学科教学法 活 运 用 新 课 改 教 学法 教师不清楚新课标对高考命题及备考方法的影响： 1、仍用题海战术应对高考; 2、仍用死背书备战高考; 新课标下的高 能 用 新 课 标 理 念 考命题和应试 指 导 学 生 高 效 备 策略研究 考 地区重点中学在职一线骨干教师，课堂上可以相互交流工作心得和教学经验，共同研讨新课标教学。

教师不能有效指导学生自主学习： 新课标下学生 能 有 效 组 织 学 生 1、学生自主学习的课堂乱而无效;2、教师不重视 自主学习 自主学习本学 学生自主学习环节; 策略研究 科内容并取得理 想效果 四、邀请对象 普通高中、示范高中和重点中学在职一线教师及教导主任等教学管理人员。 五、时间地点： 会议时间：20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天报到) 报到地点：北京大学资源东楼 1103 号，光华鼎力教育机构 会议地点: 北京大学 六、参会费用 参会人员每人交会务费 980 元(含听课、资料、文具等费用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅费及食宿费自理。为更好地为您服务，务请提前报名。 七、报名办法联系人： 联系电话;杨老师 13120195445 010-80548384办公电话： 010-80502792 传真 邮箱 地址 ： 010-80502792 ： ： 北京市通州区永顺东里财富东方 B2-1406 室

《新课程》杂志社

北京光华鼎力培训学校

二 00 九年九月二十日

教师邀请函4

又是一年毕业季，又是一年离别时，对于即将毕业的大四学子和即将告别圣井的大二同学，一种浓浓的不舍和留恋让同学们的内心分外伤感。

一年复一年，学校送走又迎来了一批又一批学生，尽管每年都会有新的面孔进入视野，但是你我脑海终究还是会萦绕着一段属于我们共同的记忆，或许是一堂精彩的授课，或许是一次论文辅导，或许是一次促膝交流。作为学生，我们一生都会记得母校的培养、恩师的教诲，一生都会记得在成长的道路上曾有您的呵护、您的鼓励!

敬爱的老师，在这个离别的夏天，我们仍然希望有你们陪伴一起走过，我们不需要轰轰烈烈，不需要刻骨铭心，我们只需要在某个时间的某个地方留下更多属于我们师生的共同回忆。

由xx学院学生会主办的“xxxxx”文艺晚会将于XX年xx月xx日18:00在xx校区xxxx温情上演，我们诚挚地邀请老师们共同欣赏，我们热忱欢迎您的到来!

教师邀请函5

亲爱的老师：

您们还好吗?

一九八七年，那是一个秋天，我们鲜嫩茂盛水分充足身姿挺拔初长成。近四百人的队伍一齐涌入平遥中学，从高中一五六班到高中一六一班，一溜儿排开，列队于你们麾下。然后，团结紧张，严肃活泼。

一九九零年，那是一个夏天，告别了七月的烽火连天，我们不辞而别，消失在人海。然后，象一列呼啸的火车，头也不回地冲向前有埋伏后有追兵的生活，在时光的惊涛骇浪波峰浪谷中翻滚起伏辗转腾挪。

二0XX年，那是一个春天，我们组建了一个年级微信圈。隔着二十五年的光阴，我们小心翼翼地推开了那扇尘封已久、咯吱作响的回忆的大门，汹涌的往事象一道刺目的阳光，更象一记沉沉的重拳，狠狠地击打在我们的眼睛上。千帆过尽，风景看透，我们打开了压在箱底的老照片。站在时光的镜子面前，新颜换旧貌，我们花容失色，方寸大乱。回忆啊，是一碗二十五年的珍藏原浆，思念原来是那么的滚烫。原来啊，遥不可及的并非十年之后，而是今天之前。于是，来一场全年级师生聚会的大胆设想潜滋暗长。

二0一X年二月二十二日，那是一个冬天。一堂课，一条命，一句话，一辈子。水动船移岸不移，一根绳子牵着你和我们这两端，怎能忘你为谁辛苦为谁忙。我们将邀请你来到麒麟阁大酒店参加这一场玄幻而奇妙的聚会。届时，我们要把全年级的小伙伴们象鸡蛋一样，排列整齐地放在一个篮子里，我们也都将摇身变作一颗颗黑芝麻，挤挤挨挨地组合成一个芝麻饼，让你猜猜我们是谁。

如果温暖能再次袭击我们，那一定是你们的如约而至和翩然到来，而最幸福的时刻，就是静心聆听和等待你们踏遍青山人未老的坚实的轻盈的脚步。

XXX

年 月 日

教师邀请函6

尊敬的xxxxx中学离退休老教师：

20xx年XX月XX日上午十点，我们XX中学将举办教师节座谈会。一百年砥砺前行，其中有您坚定的步伐;一百年豪歌向天，其中有您嘹亮的呐喊!学校不曾忘记您的辛勤付出，永远传承您的高风亮节!在百年校庆的大喜日子里，怎能没有您的出席?故特在此向我校广大离退休老教师发出诚挚的邀请，希望您届时到校教师节座谈会。

祝您身体健康，家庭幸福!

　　邀请人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教师邀请函7

亲爱的老师：

一切的过去都会变成亲切的怀念―― 老师，我怀念学生时代，怀念母校，怀念您。如果时光能倒流，敬爱的老师，多么想再次聆听您那语重心长的教诲。当收获之时，情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者----老师。离别虽已久长，思念之情与日俱增——饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。

　xxx

　　20xx年月日

教师邀请函8

尊敬的 教授（教师）：

您好！

我是经济与贸易学院团委学术科技部部长杨露梅。

由华南理工大学经济与贸易学院主办的“20xx年大学生科技创业挑战大赛”即将拉开帷幕。本次大赛秉承“为同学们提供一个展示自己的舞台”的宗旨，针对华工全校学生，由参赛者（队）以技术或创意来寻找创业点，进而围绕创业点的可行性，撰写创业计划书。通过比赛促进同学们将理论与实际相结合，进而提高同学们的综合能力。

我们了解到教师您专业知识丰富且非常受学生尊敬和爱戴，并且您对我们大学生的就业与创业问题十分关心。所以我们在此诚挚邀请您担任我们本次科创大赛的评委，对参赛作品进行打分点评。我们相信，有教师您担任我们的评委，将会让我们的比赛更有质量，更具权威性。

为了不耽误教师您太多的时间，本次大赛评委只需依据评分细则对作品进行评分及点评即可。届时，我们将会以电子文档的形式将相关资料发至您的邮箱，评审时间为5月13日至5月20日。希望教师能在百忙之中抽出一点时间来担任我们大赛的评委，我们期待您的参与。

最后再次感谢教师您对我们工作的支持！祝教师工作顺利！阖家幸福！ 谨致

安祺！

　　经济与贸易学院团委

　　学术科技部

　　20xx年4月22日

注意：

1.大家发邮件时，一定要删除转发信息！

2．题头的教授或教师的名字及称谓一定要写对，请再三确认！

3. 要确保星期四将邮件发出去，以使落款日期与之相符！

4. 该内容直接作为邮件内容，不可添加附加！字体适宜。

教师邀请函9

尊敬的老师：

站三尺讲台，传李杜韩柳诗文。开一部好车，沐东风标致温暖！

值此20xx中国教师节来临之际，范文参考向您致以节日衷心地问候！

诚挚地邀请你9月8日—12日期间，光临我店。参与“老师您好！”——教师节暖心行动。

活动期间，凭教师证到店赏车试驾、可报销30元打车费。

xxx

20xx年xx月xx日

教师邀请函10

首期星源幼教全国幼儿教师暑假学习班将于7月份举行。

为了满足各大幼儿园教师的需求，应邀老师们的`邀请，将于xxxx年7月份在各大城市举行为期2天的培训学习，充实老师的学习生活，提高老师的业务水平和能力，同时学会为自己人生规划工作。

学习内容：

我们从讲座与体验两种方式，分别开展学习。

第一部分：

你的团队是什么样的?你在团队中是什么位置?你为团队付出了什么?你应该做什么和能做什么?

第二部分：

业务学习，包括教师礼仪、家长工作的分类、环境创设、班级管理等。

第三部分：

学会做人生的五项自我管理，在有限的时间里，让生命更有价值。学会心态管理、目标管理、时间管理、学习管理和行动管理。

最后期待：本次培训学习，能让你的工作生活都有新的脱变，希望您的加入与参与。

同时，招聘课程代理，有意者与李慧慧老师联系。

联系电话：15101115849

具体合作事项，电话联系。

教师邀请函11

尊敬的X老师：

为进一步提高干部职工的政治素质和党性修养，拓宽知识层面，增强履职能力。我校拟邀请您于XX月XX日上午为第XX期中青年干部培训班的学员就“领导干部如何应对媒体”做专题讲座，时间约为2小时。具体题目可根据基层干部工作的特点，结合实际自选。

感谢您对干部培训工作的大力支持!

(联系人：，联系电话：)。

20xx年XX月XX日

教师邀请函12

亲爱的老师和同学们：

大家好！

时光飞逝，时光飞逝，逝者如斯夫。转眼，我们已经毕业xx年了。xx年，世事变迁，人历尽艰辛，桃花在xx年匆匆绽放。在xx年里，我们每个人都走了不同的路，或者春风骄傲，或者平淡，或者艰难坎坷。但是，无论生活如何跌宕起伏，无论贫富贵贱，无论世事变迁如何，我们都不曾忘记同学之间真挚的友情，多少次梦中相遇，多少次被迷住。

xx年后的今天，我们不再是豆蔻年华，不再年轻。经过xx年的风霜雨雪，我们经历了酸甜苦辣的人生。经历了这个世界的风风雨雨，我们才知道，最难忘最难忘的，还是同学的爱，就像是一样的老酒。时间越长越香，时间越长，回味无穷；过去发生的故事，沉淀了xx年，现在还在感动，需要我们一辈子去回忆，去收集。

生活是xx年的风风雨雨，同学之间的感情最真实；钱多钱少，烦恼却少，官员越来越少。加油！让我们暂时抛开繁忙的事务，摆脱身边的烦恼，远离尘世的喧嚣，相聚在富矿，喝着这坛收藏了xx年的酒，忘却烦恼，让心灵栖息；加油！让我们一起重温青春的梦，回归童心，激发我们前进的热情和活力，寻找我们渐行渐远的青春；加油！xx的事情变了，不要让你的缺席给聚会蒙上阴影！让我们重温过去美好的回忆！让我们重温过去的美好时光！期待美好的明天！

我们真诚邀请师生暂时抛开尘世的喧嚣，从身边的烦恼中挣脱出来，享受相聚老同事老同学的温馨——让心灵栖居，忘却烦恼；说实话，谈友情；回顾过去，思考未来；交流感情，互相激励。老同学，我们久违了，累了；抛开烦恼，让心沉醉……等你回来，我们就在一起！同学们期待着和你见面！

相聚xx年，我们期待！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

教师邀请函13

亲爱的老师：

您好!这是一次久违的约会，这是一次咱们等得太久太久的相聚。时光如流，自20xx年初夏一别，天各一方，分散道别，至今已X载余。 但时空的拉长并没有使咱们的情谊消退，咱们是那么热烈地企盼着老同学再聚首! 一起回忆那段童年的岁月，畅谈现在和将来。让咱们再追寻一次，重逢一次，一起去往事里走走吧!

咱们在不同的地理空间中又走过了9年，却无法改变咱们曾经的那个XX班团结上进的班级。也许他已经不再天真无暇，也许她已经适应另一个天地，也许他已经经世练达;但是在她面临人生又一次改变的时候，再来回头看一看曾经曾经您教的学生，想一想和咱们一起经历往事的自己，听一听咱们曾经的往事，为了那消失的故事和共同拥有的记忆!

在这个充满了浓浓情谊的20xx年里，希望咱们重新聚会，再次凝聚!所以别忘了，在1月27日，在隆安的新南城，咱们将齐聚，不要少了你!这样难得的欢聚，希望大家珍惜这次机会，相信你除了欣喜和激动，还会有更多的是收获!!

好了，这个金秋，咱们就诚挚的邀请您参加XX小学XX班的同学会，去听听你久违的声音，看看你久违的面孔。盼望您早作安排，如期赴约。全班同学等着你!!

　xxx

　　20xx年月日

教师邀请函14

尊敬的校长、老师：

您好！

随着培训市场的快速成长，教育培训行业近几年得到了长足的发展，许多大型的培训学校及品牌项目已经相当成熟，稳定发展。但是在这个过程中也暴露出很多问题，多见于学校的管理、教师团队的培养、教学质量等方面。其中，师资问题已经成为困扰培训学校有序发展的主要障碍。从业教师能力偏弱、教师流动性大、教师职业理念缺失、教学质量难以保障、教师服务意识淡薄等等问题越来越突出。为了从根本上解决教师团队建设的问题，培养综合能力突出、专业、敬业的职业化培训机构教师，促进教育培训行业快速、健康的发展，由青岛朗程教育机构主办的金笔作文“全国万名教师公益培养计划”正在全国火热举行。本次活动将面向全国中小学和校外培训机构，利用朗程教育多年从事作文培训项目研发、教学、运营、管理的实践经验，为校长提供打造专业化、职业化的教师团队的有效途径，帮助从业教师树立正确的职业理念和行业发展导向，推动教育培训机构教师整体素质的提高和行业的良性发展。本次培训主要内容包括：

教师培养思想篇——怎样培养合格的教师，教师应具备哪些能力

教师培养技巧篇——用简单的方法突破僵化的课堂

教师培养理论篇——洞悉作文学习的本质

教师培养实战篇——教师在教学风格存在的问题同时，朗程教育讲师团还会就当前培训机构普遍存在的师资问题与参会校长进行深入沟通，以期达到分享行业发展经验，合作共赢的目的！

现诚挚地邀请行业精英参加本次培训，分享、合作、共同发展！现诚挚地邀请行业精英参加本次培训，分享、合作、共同发展！行业精英参加本次培训特此函请！特此函请！

教师邀请函15

各地市县教育局、教研室、中学校长、教研员及高中教师：

控止20xx年9月1日，全国大多数省（市）都进入高中新课程改革，许多省（市）的高考都已完成从大纲卷到课标卷的过渡。为促进新课标教学的进一步实施，指导高中教师深入掌握新课标精髓，优化新课改高中课堂教学，切实提高高中教师的业务水平，《新课程》杂志社联合光华鼎力教育机构特举办高中新课改教师培训研讨会。《新课程》杂志（CN14—1324/G4）是国家新闻出版总署批准，山西出版集团出版，全国唯一推广新课改的教育类核心期刊；光华鼎力是在北京海淀教委、民政注册登记一家的专门从事新课标高考命题研究、高中教师培训的教育培训机构，下设北京光华鼎力咨询公司、北京光华鼎力培训学校等多家分支机构，从20xx年开始举办全国新课程高中教师培训研讨会至今已经五年。本次新课改教师培训研讨会的主讲师资团队，阵容强劲，很多讲师都是国内教育界的知名人士，新课改的领军人物，深谙高中教师的教学现状和新课改高考的教育理念。历年来在各地数十场巡回讲座中，得到全国许多省市自治区教育行政部门、高中校及广大教师的一致推崇，口碑好、影响大。

一、会议背景自国家教育部实行新课标以来，在全国各地教学部门掀起了一轮又一轮的学习新课标热潮。很多教师深入领会了新课标的理念，但具体到教学实践中时往往无从下手。有的老师忙于了解新教材，拿新教材灌输的还是旧思想，上课仍是机械灌输；有的老师用大量做题来解决教学内容增加的问题，这些与新课标都是背道而驰的。新课改教师培训研讨会以体验式研修为授课方式，最大限度贴近中学一线教师教学实际，以全国特高级专家教师的新课标教学案例为依托，以“从课堂上发现问题、分析问题、提出解决策略”为特色，揭开新课标教学的神秘面纱，将新课标理念与日常教学环节完美融合，解决在职高中教师面对新课标教学无从下手的问题，指导高中教师掌握新课标教学的方法和技巧。以传授“新课标教学技能”为途径，引导教师掌握新课标的精髓，优化课堂教学，润滑新课标教学衔接，真正提高高中教师的业务水平，提高高考升学率，推动新课标在全国范围内的顺利开展。

二、会议特色为在职教师量身定制灵活的学习方式针对教师当前面临的实际教学难题，解决教学过程中的每一个细节问题，将新课标理念融入教学实践，专为新课标形势下的在职教师量身定制。上课时间为周六日，与教师平日上课时间并无冲突；周末课上所学的教学理念新课标教师研修班的师资是国内教育界知名新课改专家名师，同学都是各和技巧，可以立即用于日常教学，学以致用，教学相长。教育界精英交流平台三、会议内容存在问题讲座内容目标教师不能将高中新课标的教学理念与教学实践相结新课程的优秀能将高中新课标合：

1、拿新教材灌输旧思想；

2、上课时仍是老师教学案例剖析理念与本学科教讲学生听；

3、上课时匆匆忙忙求进度及经验总结学实践结合各学科老师机械套用新课改

教学设计

不明晰各学新课程背景下能在本学科内灵科新课标理念与实践结合中的个体差异的学科教学法活运用新课改教学法教师不清楚新课标对高考命题及备考方法的影响：

1、仍用题海战术应对高考；

2、仍用死背书备战高考；新课标下的高能用新课标理念考命题和应试指导学生高效备策略研究考地区重点中学在职一线骨干教师，课堂上可以相互交流工作心得和教学经验，共同研讨新课标教学。

刻师不能有效指导学生自主学习：新课标下学生能有效组织学生

1、学生自主学习的课堂乱而无效；

2、教师不重视“自主学习”“自主学习”本学学生自主学习环节；策略研究科内容并取得理想效果

四、邀请对象普通高中、示范高中和重点中学在职一线教师及教导主任等教学管理人员。

五、时间地点：

会议时间：20xx年10月23日至25日（23日全天报到）

报到地点：北京大学资源东楼1103号，光华鼎力教育机构

会议地点：北京大学

六、参会费用参会人员每人交会务费980元（含听课、资料、文具等费用及10月24日午餐），往返交通差旅费及食宿费自理。为更好地为您服务，务请提前报名。

七、报名办法联系人：

联系电话：

杨老师010—80548384

办公电话：010—80502792

传真邮箱地址：010—80502792；北京市通州区永顺东里财富东方B2—1406室

《新课程》杂志社

北京光华鼎力培训学校

二00九年九月二十日