小学教师的读书计划范文
小学教师及时制定好读书计划能有效提升读书的计划性,下面就随小编一起去阅读小学教师的读书计划范文,相信能带给大家启发。
小学教师的读书计划范文(一)一、指导思想:
读书使人明智,坚持不懈地读书学习,就会使我们的精神世界得到充实,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,以我校2008教师阅读年读书计划为行动指南,结合本校教师学习小组的指导思想,通过读书努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新。
二、读书目标:
1、通过学习教育经典理论,增强自身文化底蕴,营造积极进取、努力学习的读书氛围,逐步养成多读书,读好书的习惯。
2、通过读书进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验。
3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的.发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。围绕如何吸引学生,如何提高学生学习的兴趣展开阅读。通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!
三、读书内容:
经典阅读:《陶行知文集》《给教师的建议》
读书是人的精神需求。
用最静心来阅读,来填实比天空更广阔的心灵,为了自己的人格完美,我们要多挤点时间读书,多读一些有用的书。
让我们从现在开始,每天都读几页书吧!让读书成为一种习惯,使悠悠岁月弥漫浓浓的书香。
四、主要措施:
1、充分利用课余时间阅读有关书目,个人自学为主,做好读书笔记,写好心得体,及时认真地进行教学反思,养成不动笔墨不读书的习惯,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。
2、通过科学想象与科学推理方法的结合,充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。发展自己的想象力和分析概括能力,使自己养成良好的思维习惯,敢于质疑,勇于创新。
3、准备一本小抄,或记下教学过程中的闪光点,或记下对学生思想教育的过程,或记下当天上课出现的问题以及反思,或记下值得思考的教育教学案例,随时审视自己的教育教学行为。坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。
4、坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。坚持积极参加各种培训活动,如教师进修学校组织的继续教育活动,学校组织的校本培训,提高文化层次,注重在培训中锤炼自己。学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。
小学教师的读书计划范文(二)一、读书思想
吾生有涯,而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书,不断地进行“充电”,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。 让我们多一份语言的醇厚与灵动,多一份精神的丰裕与深广,在读书中体会到书的无穷魅力!
二、读书目标
1、学习先进的教育教学理论,转变教育教学内容,准确定位自己,用先进的教育教学理念武装自己,提高自己。
2、学习相关学科的知识,努力使自己成为一个既专业,又多能的“多面手”。
3、通过阅读,不断提升自己素养。
4、与书中大师对话,产生心理共鸣。
5、积累素材,为写作提供原材料。
6、感受文字之美,陶冶个人情操。
三、读书内容:
1、本学期读完《一个教师到底能走多远》、《一盏一盏的灯》,并做好读书笔记,撰写心得体会,从这两本书中汲取理论精华,以充实自己,便于很好地引领学生开展好读书活动。
2、阅读张贵勇的新著《读书成就名师——12 位杰出教师的故事》,了解杰出教师之所以成名成家的路径。
3、读些专业性指导强、指导实践见效快的书籍。继续保持每学期认真阅读教育教学杂志的良好习惯,认真浏览学校图书室的教育教学刊物,有选择地精读部分篇目,及时了解国内外教育改革新动向,针对一些案例指导自己的教育教学。
4、读些闲书,使自己成为一个有品位,懂生活的学术人。将进一步修炼自己的读书习惯,读一些历史书籍、文学名著,提高自己的知识含量,提升自己的品味。
四、主要措施:
1、在读书过程中,积极撰写读书心得、体会。
2、 积极参与读书交流活动,让读书活动与教学活动相结合,理论联系实际,努力探索和尝试,博采众长,为我所用。
3、对所阅读书籍做好读书笔记,并定期总结教育教学过程,努力做到有所改进,有所沉淀,为以后的教育教学活动积累经验。
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