教学中怎样引导学生概括段落大意小学教师随笔
我们都知道,每一篇课文都是有若干个自然段组成的,同学们只有在弄懂每个自然段的意思,才能弄懂课文内容所表达的意思,只有读懂课文内容才能更深入理解整篇课文中心,理解作者所要表达的思想感情。那么什么是概括自然段大意呢?
那就是要简单扼要地写出段落的主要意思。这里呢我有几个概括段意的小窍门和大家一起分享,探讨。
第一种方法是:摘录归纳法。就是找一些概括句,总起句,中心句,过渡句等能够表达段意的'句子,作为本段的段意。
第二种方法是:连词归纳法。找出本段的重点词语,把它连成一段话,作为本段的段意。
第三种方法是:分层归纳法。首先看看本段,是分几层意思叙述的,每层的主要意思是什么,然后抓住与本段主要内容密切的层意把它归纳成段意。
总之,概括段落大意,既要完整还是简洁。既不能遗漏重要内容,还不能进行具体细致的描绘。
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