中学教师实习感想

带着这样的目标和自满，我开始了我的教师实习之旅，近50天的光阴，教授教化理论一点点转化为教授教化实践，模拟教授教化变为真正面对面的教授教化，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充溢未知、惊喜、愉快当然也少不了有挫折和艰苦。

”十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求本身，赓续追求提高，赓续完善本身，赓续超越本身。

三个月的实习，使我真正体会到做一位先生的乐趣，同时，它使我的教授教化理论变为教授教化实践，使虚以教授教化变为真正的面对面的教授教化。三个月的实习，现在回顾起来，短短的实习生活，感到可以说不错，真的'很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的- -声声”先生好。””先生好” 的感到真好，我有时感觉本身真的被叫_上瘾了。

三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，-大群十明年的小孩子又可爱，又生动，又好动，又油滑。记得我刚到课堂的第一天，下午就有的同学送了本身画的画给我，我异常

听了一周的课后，我终于走上讲台，开始了本身的第一篇”童贞作”。当然，刚开始时心情分外重要，由于经验不够和应变才能欠缺，讲堂上呈现了”授课重点不突出,次序不清，师生共同不敷默契”等问题。针对呈现的问题，指导先生要求我多听课，多向经验富厚的教师学习、请教，并且面对面地指出教案的不够以及上课时存在的缺点。赞助改动教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切攀谈与关心。为了补充本身的不够，我严格依照学校和指导先生的要求，时常钻研课本，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和先生学习，多多向人请教，把握好霉畚上课的机会。熬炼和培美本身的讲课才能。