语文教师个人成长规划
又到一年春日好。燕子呢喃,万花如绣。古人好云:一年之计在于春,一日之计在于晨,在这大好春光里,我的未来三年,也尚需进行一番规划。
自打加入张贵民工作室,收获与压力并存,辛勤与劳累齐驱,智者如云的集体,散发出使人向上的力量。同伴们都是优秀者,勤奋、爱思考的优秀者,与他们同行,更是一刻不敢松懈。与他们共进,更需要有不断反思、不断学习、不断进步的觉悟。
首先要做的,就是阅读。跟同伴相比,我的'阅读量还是太少。胸无百部经典,便觉语言乏味。阅读使人明智,使人善思。近今年,因为接连有了两个宝宝,时间和精力大都被他们分散,用于读书的时间,真是太少了。接下来的时间里,还是得抽时间进行阅读,一是跟随工作室的步伐,进行专业书籍的研读,边读边结合自己的实际情况,边读边思,甚至也可以进行实践。语文教学的能力,语文理论的增加,得益于此举。
其次,努力提升教学水平,具体做法如下:
(1)夯实理论学习的深厚基础,丰富自己的文化底蕴。阅读+听课,双轨并行,不断学习,不断丰厚自己的理论知识。
(2)潜心研究智慧课堂模式,认真上好每一节家常课,在有限的时间内取得更高的效率。高效率的课堂,学生更受益,老师也能更轻松。
(3)勤动笔,多反思。反思是“学习”和“实践”中的一座桥梁。古人说“吾日三省吾身”,走进新课程就要求教师“一日三省吾身”。在今后三年中,我一定会把“反思”两字铭刻于心,反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,要写出高质量的教学随笔、教育故事……让自己的思想飞扬,文笔飞扬,让自己成长的更快一些。
(4)不断实践总结班级管理方法,做到班级管理有特色、有成效,总结出一套特有的班级管理办法。十年的执教生涯,自认为班主任工作做的有声有色,在班集体中倾注的心血,足以感染每一位学生。但是,管理还能做的更好一些,以后要努力的做到培养学生的能力,使班级管理更规范,而不是老师的全权承包。
总之,在今后的时间里,我会继续发扬工作认真,乐于学习的特点,不断学习,不断前行,与同伴一起,走过一路芬芳,寻语文教育的美丽清泉。
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