数学教师岗位职责(集合15篇)

随着社会不断地进步，岗位职责的使用频率逐渐增多，岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的数学教师岗位职责，希望对大家有所帮助。

数学教师岗位职责1

任职要求:

1、有过相关教学经验，能独立授课(大班，精品小班或者一对一);

2、专业功底深厚，本科以上学历，有教师资格证等相关证件者优先;

3、对武汉市中/小学课程熟悉，有一线教师工作经验优先;

4、熟悉中/小学学生的生活及学习特点，熟悉考点和教材，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学;

5、具备较强的亲和力和幽默感，上课生动活泼;

6、有团队意识，善于与学生、家长交流沟通。

岗位职责:

1、耐心细心，责任心强，热爱教学事业，普通话标准，举止大方得体，有亲和力;

2、针对学生情况，迅速把握学生的学习特点，制定相应的教学安排，对其进行“一对一”个性化的.课程讲授;

3、讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学;

4、在授课期间分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;

5、具有钻研精神和较强的独立思考能力，能在教学方法上推陈出新;

6、完成校方安排的其它工作任务。

7、了解学生的学习情况，做好记录与跟踪维护服务。

数学教师岗位职责2

1）针对初中数学教学培训，根据学员情况因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务；；

2）帮助学员提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法；

3）紧密结合学生教学进度，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高学习成绩；

4）给学生进行必要的.答疑解惑；

5）配合学校其他部门完成与学科相关的工作；

6）本岗位接受优秀教师兼职。

数学教师岗位职责3

1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。

2、中学数学教师必须按照《全日制中学数学教学大纲》的要求，通过中学数学教学，使学生掌握中学数学的基础理论和基础知识，培养和发展学生逻辑思维能力，空间想象能力、基本计算能力、分析和解决问题的能力，激发学生的学习兴趣，完成本学科的教学任务。

3、中学数学教师必须承担两个教学班的.教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的教学工作。

4、必须服从学校安排，担任班主任，履行班主任的职责。

5、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它任务。

数学教师岗位职责4

职责描述:

1.负责数学学科小学/中学阶段课程教学和课后服务;

2.配合组内同事完成课件制作、教研等相关工作;

3.配合团队成员创新课堂形式，优化课堂环节;

任职要求:

1.本科及以上学历，理工科专业优先，具备良好的数学知识水平;

2.形象好，气质佳，责任心强;

3.热爱教育事业，能承受一定的工作压力，有良好的'团队协作意识和学习能力;

4.有数学竞赛获奖经历或工作经验的优先。

数学教师岗位职责5

岗位职责：

1、根据公司的安排进行1对1教学；

2、针对学生情况，进行有针对性的.备课和辅导，提升学生成绩和学习兴趣爱好；

3、与学生家长的沟通反馈，了解学生的学习情况；

4、不断学习提高业务水平，充实自我，提升自我能力；

5、完成教学管理部领导交办的其他事宜。

任职资格：

1、师范大学或综合类院校本科及以上学历；

2、专业知识扎实，有1年以上教学相关经验；

3、优先录取在同行业有过类似工作经验的老师；（包括但不限于新东方，昂立，学而思，精锐，优胜，vipabc，华尔街，51talk，韦博，小站教育，沪江，朗阁，新航道，环球雅思，瑞思学科，掌门，海风等相关机构）

4、有良好的教研计划、职业操守，执行力强，善于沟通、学习，团队合作意识佳；

6、具备网络环境，对电脑基本操作了解；

7、教研能力突出者（如：有自己的课程体系）可适当放宽条件。

数学教师岗位职责6

岗位职责:

1、负责学生的数学教学、组织课堂讨论、教研等方面的工作;

2、承担课程辅导和答疑，作业批改等工作;

3、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究;

4、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议;

9、完成教学部门主任安排的其他任务。

任职资格:

1、本科及以上学历，师范类院校毕业、有相关教育培训经验优先;

2、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4、具备教育心理学知识，较强的授课能力;

5、具有很强的.中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐;

6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广;

7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。

数学教师岗位职责7

【职位描述】

1、通过海风教育自有教学平台进行在线一对一初高中学科教学工作；

2、了解并根据学生学习能力与需求，准备教学计划和教学文案

3、根据学生情况因材施教，量身定制、并提供专业化的、高质量的一对一教学服务、有效提升学生学习成绩；

4、定期参加教师培训和部门会议；

5、完成主管交付的其他相关工作；

【任职要求】

1、擅长初高中课程中的一门科目的教学；

2、本科及以上学历，师范类毕业或有教学经验的优先；

3、学科知识扎实，熟悉初高中升学考试的形式和内容，并能为学生打造有效的学习计划；

4、具有较强表达力、亲和力，有良好的.教学技巧；

5、硬件要求

· 硬件设备要求：

· 电脑系统必须是win7及以上系统，苹果电脑需安装双系统；

· 网络要流畅，视频语音不卡，最好是有线网络；

· 要有摄像头，能视频；

· 语音，耳机要带麦的耳机，能够正常语音通话的。

【工作方式】

1、主要上课时间为周一到周五晚、周六日全天，做五休二；

2、寒暑假密集全天带课，做六休一；

数学教师岗位职责8

双语数学教师雅力教育上海雅力教育培训有限公司,雅力教育,雅力职责描述:

1.根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律,精心设计教学程序;

2.耐心研究教学方法及课程内容、授课过程,根据edexcel(爱德思)教学大纲研究考试方向和考试知识点,定期举行评教;

3.根据学生不同基础、不同需求规划学习方案;

4.及时了解学生成绩及心理变化,适时调整和优化教学手段并做好课外辅导;

5.在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效,并做出教学质量分析;

6.参加本学科教研交流,研究和选择先进的'教学方法;

7.服从学术校长的安排,完成领导临时交办的任务。

任职要求:

1.良好的英语听、说、读、写能力。非英语专业,英语要求达到六级;英语专业要求达到专业八级;

2.数学相关专业的硕士研究生及以上学历;

3.具备敬业精神和职业道德操守,性格开朗,具有较强的感召力和亲和力,思路敏捷清晰,做事认真仔细;

4.乐于接受挑战,能够承受工作压力;乐观向上,心怀开阔、具有较强的团队合作意识;

5.热爱教育事业,有志成为老师者;

6.能够承担英语教授a-level相应课程者;

7.海归人士及有一线教师工作经验或持有英方a-level教师资格证书者优先;

8.形象端正、中西文化修养深厚,熟练使用中英文语言;

9.擅长人际沟通,喜欢与人打交道。

数学教师岗位职责9

1、认真履行教师职责，全面贯彻党的教育方针，认真学习教育教学理论，积极参与本学科教研的课题研究，切实落实课程标准的教学要求。

2、关注本组的发展。积极参加业务进修，按时参加教研活动，踊跃发表自己有建设性的意见。

3、精心备课，精心上课。认真落实教学常规要求，定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。

4、互相听课、学习，提高业务水平，每学期听课不少于15节，做好记录，及时完成评课反馈工作。

5、积极参加集体备课工作，每周进行一次集体备课，保障全组按照统一进度，统一尺度完成教学工作。

6、积极承担省、市、校组织的公开课、研究课和示范课，从而提高业务能力，充分发挥集体的'力量，互相支持保障成绩。

7、积极组织学生参加全国、自治区、市、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动，争取获得好的成绩。

8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作，抓好高考复习工作，稳步提升教学质量。

数学教师岗位职责10

岗位要求:

1、具备“激情、幽默、创新”的基本“阳光条件”,让学生充分感受到和学校截然不同的学习氛围,享受数学的乐趣;

2、本科以上学历,一年以上小学数学教学经验,擅长思维数学,奥数教学者优先;

3、性格活泼,多才多艺,富有亲和力、爱心、责任心,形象气质好;

4、通晓儿童心理,善于调动学生学习积极性;

5、教学目标明确,教学方法新颖,授课条理清晰,教学活动安排恰当,井然有序,课堂掌控能力突出;

6、有教育理想,有教学经验者优先。

岗位职责:

1、负责数学课程的班级及vip课程教学相关的学员的工作;

2、负责班级课程学习情况记录及家长沟通等教学相关的.服务工作;

3、按照要求参加教研及集体备课等工作;

4、协助完成项目安排的其他工作。

数学教师岗位职责11

一.要熟练掌握《数学课程标准》，明确学期教学任务，重、难点，依据学校教学计划合理安排教学进度。制定相应的教学计划。

1、掌握小学数学教学大纲，了解教材编排体系。

2、互相听课、学习，做好记录，及时完成评课反馈工作。

3、积极参加集体备课工作，每两周进行一次集体备课，保障全组按照统一进度，统一尺度完成教学工作;

4、关注本组的发展，按时参加教研活动，发表建设性的意见;

5、积极承担市、旗、校组织的公开课、研究课和示范课，从而提高业务能力，互相支持保障成绩。

二.创造性地处理教材。

1、在钻研课程标准和熟读教材的基础上，把握教材要点;

2、应根据教学的不同阶段和学生实际，确定单元教学目标。

3、能及时反思自己的课堂教学，完善对教材的处理;做到课课有反思记录。

三、科学、高效地实施课堂教学。

1、能正确使用数学语言进行课堂教学，提问要有启发性;

2、努力改进教法，讲练结合，注意培养能力，不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力;

3、要适宜地运用现代常规电教手段辅助教学，每学期电教设备使用率不低于有关规定。

四、精心设计练习，认真批改作业。

1、练习设计要有一定的坡度，富于思考性和启发性，有利于学生良好学习习惯的养成和思维能力的提高;

2、在不同阶段设计或精选有针对性的练习;充分发挥每道题的作用，做到每周一小练，每单元一大练，并认真作好试卷的积累和质量分析;

3、认真及时批改作业，抓作业订正，注意信息反馈，及时发现问题，重视作业格式的.规范。

4、做好阶段、期中、期末的复习指导工作，认真进行知识测查的质量分析。建立学生学习档案。

五、落实优生的培养和困难学生的补差工作，指导学生开展多样化的课外活动，提高兴趣，发展特长。

1、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好差生的转化工作，大面积提高数学教学质量;

2、积极组织学生参加全国、市、旗、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动，获得好的成绩。

六、改进评价方式，注重发挥评价的激励导向功能。注重学生的发展性评价，努力实现评价指标，评价方法的多元化。

七、教学质量达到教育局颁各项要求指标。

八、在聘用过程中，教师有下列情形的学校给予解聘：

(1)故意不完成教学任务、给教育教学工作造成损失的。

(2)在各类考试中徇私舞弊、弄虚作假的。

(3)无故拒绝参加继续教育和校本培训的。

(4)年度考核结果为不合格的。

(5)有“三乱”行为，经核查属实的。

(6)品行不良，侮辱、体罚学生，训斥、指责家长，影响恶劣，经教育不改的。

(7)无故迟到、早退、旷工，在工作时间参与与教学工作无关活动，在教室里接打手机，在工作时间和工作日酗酒的。

数学教师岗位职责12

工作职责:

1.针对学龄前孩子进行数学教学(班级授课),为孩子提供专业的高质量教学服务;

2.帮助孩子提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

3.与孩子及家长保持良好、长期的.合作关系,提高客户满意度,促进续费;

4.配合公司其他部门完成与学科相关的工作。

任职资格:

1.课堂教学充满激情、富有感染力,能够启发孩子的思维;

2.亲和力强、充满爱心、耐心,喜欢小朋友;

3.本科及以上学历,有幼教教学经验者优先考虑;

4.有教师资格证。

数学教师岗位职责13

岗位职责：

1、针对学生情况，对其进行个性化课程讲授；

2、授课期间因时制宜，分阶段组织测验活动；检验学生接受辅导的成效；

3、定期与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课；

4、定期与学生家长反馈学员学习情况及制定阶段性辅导计划和方案；

5、关爱学生身心健康成长，关注学生成绩快速提升，定期陪读答疑；

任职资格：

1、全日制本科以上学历，有教师资格证等相关证件；

2、热爱教师工作，熟悉中学课程设置，有相关家教工作经验者优先；

3、熟悉中小学学生的生活及学习特点，因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学；

4、语言表达能力优秀，富有亲和力，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流；

5、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进；

3、公司提供培训和快速晋升机会。

1）熟悉并能任教中学数学（特别高三）课程；

2）帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；

3）与学生及家长保持良好、长期的`合作关系；

4）参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源；

5）不断学习提高业务水平；

6）为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守；

7）完成上级交代的其他任务。

8）由相关工作经验。

9）班课、一对一教学

数学教师岗位职责14

一、师德

严格遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，以身作则，为人师表，具有对学生、对家长、对社会负责的精神。每位教师要把微笑带进课堂，不训斥、体罚变相体罚学生。能结合数学教学对学生进行思想品德教育以及爱国主义教育。强化安全意识，提高自我保护能力。

二、备课

1.自觉学习教育教学理论，不断加强教育教学基本功训练，不断提高自身教学技能，中青年教师应该掌握现代教学技术手段，制作ppt课件。

2.熟悉中学各年段教材，了解新课程标准对各年段教学提出的目标、要求，掌握各年段教材的重难点。每学期开学前制定好教学工作计划，并认真执行。

3. 认真钻研新课程标准、教材。结合学生实际认真备课(或详尽的批注)，在教法的选择上力求体现创新性、多样性和灵活性。每节课后认真总结反思。超前备课1周。

三、上课

1.认真上好每一节课，确保每节课的容量和教学目标的.顺利实施。使学生“一课有一得”。

2.分层设计课堂作业，并认真细致地批改作业，作业本上应有鼓励性语言。

3.搞好组织教学，保证课堂教学有序地开展。

四、辅导

无条件地辅导学生。

五、反思与评价

1.认真完成单元检测及质量分析，并按时交教导处备案。

2.每期末按时对本期教学计划执行情况进行客观、真实的总结。

六、教研

1.每位教师认真完成每月定量的听课(听课记录有评课)、上课(有专题反思)任务。

2.认真参加各项教研活动。如：培训、研讨、交流、听课等。

七、科研

1.积极参加学校的教改、科研活动，提高自身科研能力。

2.每位教师积极参加教改实验，并搜集相关资料，建立个人教改档案。

八、活动

1.组织学生参加学校各项活动，自觉参与学校特色活动——传统文化建设的策划与实施。

2.积极组织数学学科活动。无条件地、保质、按时完成学校布置的任务。

数学教师岗位职责15

一、岗位职责：

1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；

2、承担初中数学课程的讲授任务，组织课堂讨论；

3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；

5、参加学术活动撰写学术报告；

6、完成教学部门主任安排的'其他任务。

二、任职资格：

1、师范生，本科以上学历。

2、年龄22-40周岁。

3、准确掌深圳中、小学教学知识及考试大纲。

4、有教师资格证及相关教学经验优先。

5、品德端正，热爱教育事业。

6、性格活泼开朗，有亲和力。

7、普通话二级乙等以上。