科技馆作文6篇【精华】

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的科技馆作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科技馆作文 篇1

坐上开往厦门科技馆的大巴，心里别提多兴奋了。这可是同学们一直期待的一天啊！

跟着工作人员来到科技馆的大厅，眼前仿佛进入了一个科学的世界，到处都是让人应接不暇的科技展品，恨不得马上就上去一一体验一下。

今天的人可真多，有其他学校的一年级小朋友，幼儿园的小朋友，还有一些老爷爷和老奶奶。看来，探索科技的神奇是不分年龄的，每个人都有自己的需要。我们首先体验了模拟地震。进入地震小屋后，工作人员将门关上，随着机器“轰隆隆”的响声，小屋慢慢震动起来，晃来晃去，还时不时发出声声巨响。就这样，我们心惊胆战地熬过了这“漫长”的5分钟。

最有趣的是磁电实验。你瞧，那位女观众手抓着扶手，头发慢慢竖了起来。将笼子关上以后，女观众的头发又恢复了正常，真是神奇。更有趣的还在后头呢！看那个胖胖的'小男孩坐在特制的秋千上悠闲地荡着，突然产生了一束电火花让全场爆发出一阵惊呼。还有那随着音乐不断“跳舞”的磁电，我的耳朵都快被震聋了。

“啊！啊！”随着尖叫声我们进入了5D电影院中，眼前的情节让我们仿佛置身电影当中，眼前的一切就像可以触摸的一样栩栩如生，并且椅子也会随着摇动，还时不时向我们喷气，给我们每个人都免费洗了一次脸。

通过这次研学，我感受到了科技的奇妙。我相信在不久的将来，人类将会依靠科技的力量让生活更加便捷，我们的生活也会越来越美好。

科技馆作文 篇2

一天下午，我和爸爸妈妈去参观合肥科技馆，首先来到科技馆外面的广场，在广场上照了像，留作纪念。接着买好票就进去参观。走进大门，第一层是击球传送。只见一座高高吊塔，下面只要人转动轮子，带动链条，大球随着轨道升上去，碰撞另一只大球，到了顶端沿着另一个轨道下来。轮子不断转起来，球上去又下来，循环运动，十分好玩。经过的人，都可以去试一试。来到第二层，有许多动手操作的实验，让人体验到科学的许多乐趣。有热气球、有摆动水面、有水柱旋转、有龙卷风等。

最吸引人眼球的是一个大水龙头，它悬在空中，见不着水管，只见一根碗口粗大水柱，水从龙头口哗哗地流下来，人们觉得很奇怪，议论纷纷。一看说明介绍，原来用的`是障碍法。爸爸用手一摸，果然里面有一根大管子，水从管里送上去沿着外沿管壁流下来。要不哪有那么多水给白白流走，成本岂不太高了。第三层有一块地方是电脑设计屋，里面摆放几十台电脑供人们玩乐，我来到一台电脑桌前，津津有味地设计了一幅山水画，有弯弯的小河，几只小鸟飞向蓝天，小河后面是小房子，还画上一片绿绿的草地。完成好后，给画取了好听的名字《可爱的我家》，逗得爸爸妈妈笑了。另外一边是模型展览，有污水处理厂、风力发电厂、火力发电厂、水力发电厂和核能发电。模型对面是仿音乐机器人。只要你投放一枚硬币进去，就可以欣赏到美妙无比的音乐和机器人摆动的样子。第四层一边是倾斜的小屋。走进去，让人觉得头昏脑胀的，失去重心。我们赶紧出来，去看旁边的机器人小狗足球大战。

之后亲自试了一下模拟打鼓，这可是没有鼓皮的鼓啊。第五层是“高压放电”。围了许多人前去观看，工作人员一边维持秩序一边提醒大家注意的事项。“放电罗，放电罗。”人们惊叫起来。只见在一个大圆球里，释放出几十万伏的高压电，火光四射，发出噼啪吱啦啦的响声，真惊险啊！这次参观合肥科技馆，我玩得十分开心，学到了许多科学知识。期盼着下次到合肥，再去参观科技馆，去探索科学的无穷奥秘。

科技馆作文 篇3

“哇塞！”当我们看到宁波科技馆宏伟的白色球状外型时，同学们不约而同地发出了感叹。我更是兴奋不已！

在大厅等待时我们小组达成了共识，直冲三楼的“人与大脑”体验厅。其中测反应力的游戏可有操作性了：在极短时间内，用手拍灭亮起的绿灯，以一分钟内拍灭的绿灯数量来衡量反应能力，当出手慢时，绿灯就自动熄灭了。我第一次玩输得惨不忍睹，尽管精力高度集中，还是措手不及，顾此失彼。于是全组人员齐心协力，各管旗下，才算拿了高分。

最惊险刺激的'是走“镜子”迷宫游戏了，进入迷宫就像做梦一样，四面都是镜子，到处是人影，看得眼花缭乱。幸亏林妍娜有经验，一路拉着我“过关斩将”，总算找到出口。还没适应过来，就听别人说我同桌不见了。完了，她肯定迷路了！发动组员把迷迷糊糊的她找回来，你看她还一个劲地傻笑呢。镜子万花筒的效果魔力好大呀。

一天的参观体验很快过去了。我只参观了两个展厅，一边看一边玩，不知不觉我的知识库里又增加好多知识。科技馆真是个博学天地啊！

科技馆作文 篇4

生活是多姿多彩的，科学是无所不能的。学校为了让我们更深入地了解科学的奥秘，便组织了一次集体活动——参观科技馆。

一踏进科技馆，人山人海，水泄不通。体验项目也是琳琅满目，但第一个最吸引我眼球的`是一个巨型的黑“球”。我心想：这个黑“球”真大呀！那这个黑“球”是用来干什么的？里面又有什么呢？一大串问题噌噌地向我袭来，我便决定去看看。

到了黑“球”门口时，有一位大哥哥向我们介绍：“这里面是用来看一个短小的影片的，具体是什么就等着你们去看看了，现在就排好队一个个进去吧！”一进里面一看，黑乎乎的。还好我不怕黑，但怕摔跤，就一步一步地向前慢慢儿地挪过去。突然间影片开始播放了，出现了一只凶猛的霸王龙在吼叫着，虽然我没有被吓到，但是和我一起进来的几个女生被吓得发出了一阵阵震耳欲聋的尖叫声。随后又出现了一颗小行星，坠落在了地球上，开始了细鄂龙、鱼龙、三角龙、雷龙？各种各样的恐龙的进化，直到它们灭绝。影片到恐龙灭绝这儿就播放完了。

我走出了黑“球”之后，又玩儿了“看谁滚得快”、“尖端放电”、“吸烟的坏处”？其中印象最深的就是滚出直线了，因为体验后我知道了一个科学道理：假如把一个小圆放在一个大于它两倍的圆里作纯滚动，小圆上的某点就会画出一条直线来（作直线反复运动）。

体验了这些项目后，我们便依依不舍地离开了科技馆，盼望着下一次参观活动的早日到来。

科技馆作文 篇5

大年初二上午，我和爸爸妈妈去参观郑州市科技馆。

在科技馆，我先去了”噪音小屋“体验；接着我去了力学展区、电力学展区、计算机展区和航天交通展区。

在噪音小屋，我测到自己的最大的声音是92分贝。

在力学展区，我了解到了”重力“的概念，明白了由于地球的引力，地球上的所有物体都有重力，如果没有地球的吸引力，那么物体就会跑得无影无踪了。哈哈，真有趣！

在电力学展区，我亲眼看到了”怒发冲冠“——静电感应现象的现象，试验的老师请体验者站在有静电的试验区，老师接通电源，只见体验者的头发慢慢蓬松了，接着体验者轻轻晃动头，他的头发 就全部竖起来了。老师告诉我们了我们试验的原理：人体是电的导体，当人站在有静电的区域，人体就会把静电传导到头发，由于头发较轻，通过静电的传导蓬松起来，看着就有了”怒发冲冠“的`现象 了。真神奇！

在模拟驾驶区，我成了一名驾车高手，一次也没发生碰撞，真是不可思议啊！总结经验，是因为坐老爸开的车，经常认真观察如何驾车的缘故吧！看来的确是”处处留心皆学问“啊！

在男生私密小屋，我看了关于男孩子青春期发育的问题，看到一个小男孩看到别的同龄男孩都发育了，自己却还没有动静，心里很苦恼，找专家咨询呢！（这是男生的私密哟，可别让女生们听见了 ！）

下午，我们又去看了一场科学童话剧，我积极参加了互动节目，由此明白了摩擦力和阻力的作用。

看完童话剧，意犹未尽的我又两次体验了宇航模拟训练器，在训练器上，我有一种飘飘欲仙的感觉，感觉整个人都要飞起来了！

快四点半了，恋恋不舍的我在爸爸妈妈的一再催促下才离开了科技馆。

下次有时间我还要到科技馆玩，因为那里不但好玩，而且还能增长许多科学知识。

科技馆作文 篇6

早就想去湖南省科技馆了，听说那里面展出了很多科技产品，还有4D电影看呢！直到昨天，才有幸一睹科技馆的庐山真面目。

科技馆位于长沙市的南郊，在芙蓉南路。分“A”馆和“B”馆，隔着一条马路相望。科技馆看上去不高，银白色的屋顶，蓝色的玻璃幕墙就像宇宙中的“漩涡星云”。

进入了大门，呀！一个好大的地球模型！再一瞧，大地球是浮在半空中的，原来这是“磁悬浮地球仪”。这时，爸爸给我讲开了地球的知识；赤道、两级、七大洲、五大洋……

正说着，爸爸突然跟我说，要去看电影了，我们可是去看4D电影哦！所谓的4D电影，也叫四维电影，即三维的立体电影和周围环境模拟组成的四维空间。我们戴上眼镜，我觉得这和3D电影也没什么区别，正想着，突然我的背上不知被谁猛击了一下，这时屏幕上的孙悟空正拿着金箍棒把猪八戒打进时光飞船呢！原来4D电影是根据屏幕反映的情节让观众做出感官的体验。突然，屏幕上飘起了雪花，影厅上立刻落下许许多多的泡沫，落到脸上，感觉凉飕飕的。

出了影厅，我们来到“电磁空间”。我看见有一个利用手摇装置产生静电的'仪器。我和爸爸开了一个玩笑，骗爸爸把手放在固定的位置上，我又猛摇手柄，果然爸爸被静电击中了，吓得跳了起来呢！

我和爸爸又去了“太空探险”，进入了探测飞船的驾驶舱里，我控制着飞船方向，爸爸在一旁不停地加速前进，这时，屏幕上出现了金星，我们靠近了金星，屏幕上立刻提示我们要拍照，还提醒我们降落，放出机器人提取样本，就这样我还认识了火星、木星、土星……知道了土星周围的光环其实是无数的小冰块组成的，木星是个液体星球……

我们在科技馆流连忘返，过了很久我才想起去“B”馆。出了大门后才发现“B”馆已经停止发票了。我心中感到非常遗憾，默默地想：“B馆，咱们下次见！”