科技魅力作文十篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的科技魅力作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科技魅力作文 篇1

以前，我总以为科技是很玄幻的东西，似乎离我们小学生很远，很远。

但今年的科技节，却让我明白了科技实际离我们很近很近，它与我们的生活息息相关，紧密相连。

今年科技节期间，我参观了各种各样的科技小发明、小制作，跟随着解说员了解了各种科技小发明、小制作的原理，科技的奥妙一下子抓住了我的心，它让我兴奋，让我情不自禁，让我的手也痒痒的。

回家后，我就拉住妈妈和我一起制作传声筒。

我用两个纸杯做听筒，在纸杯的底端打上两个小孔，用一根很长的毛线穿起来，打上小结。一个简易的传声筒就做成啦！

然后，我和妈妈开始做试验。我们先是站得很近，线没有拉直，我们小声地开始对话，但是我们发现无法进行通话。接着我们尝试提高声音，可是还是不行，怎么回事呢？妈妈领着我不断地尝试，我们逐渐站远，最后将线拉得笔直。我先小声说几句话，妈妈把纸杯扣在自己的耳朵上听，然后由妈妈说，我来听。这一次，实验成功了。

为什么我和妈妈离得近时对话听不清，离得远了却听得清晰呢？我和妈妈一起探究其中的奥秘。后来我们经过查阅资料，搜索电脑，终于明白了：声音在介质中以声波形式传播，声音在介质中的传播速度与介质有关，声音在固体中传播速度最快，在液体中第二，气体排第三。线拉直之后，对话时，声波通过拉直的'线（固体）传播，所以传得比空气中传得快而且清晰。后来我把这个实验的过程写成一篇科技论文，获得了一等奖。我心里像吃了蜜一样，我第一次尝到了动手实验的快乐。

科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引着我去探究，去动手，去大胆尝试，让我在实践中去体验，从而更多地了解科学，发现世界的奇妙。

科技魅力作文 篇2

4月21日，烈日无情地烤着大地，但阻挡不住同学们快乐的心。因为嘉善县第二实验小学首届科技节即将开幕。同学们排着整齐的方阵等待着盼望着科技节快点到来。在操场上，所有的同学都怀着一颗焦急的心站在操场上。终于，教育局领导宣布嘉善县第二实验小学首届科技节开幕。顿时，操场上一片沸腾。每个人都在此时按耐不住自己激动的心情爆发了出来。第二实验小学沉浸在欢乐的海洋里。让我们一起走进欢乐的科技节。

镜头1：遥控飞机，快乐无限

操场上全是飞机，有大的，有小的：有的像苍蝇，有的又像一个威风凛凛的大将军……一个男孩子手中拿着操控器，脸上冒着汗，抬头望着天上，嘴角露出一丝微笑。呀，那架飞机飞得真高！看得同学们都张大了嘴巴。只见那架飞机越飞越高，轻松地飞过栏杆，慢慢飞过了司令台。人群中不断传来呐喊声，欢呼声。可是谁也想不到，当飞机飞过司令台时，却突然急速下降。这事来得太出乎意料了，大家都惊呼起来。那个男孩子也很惊讶。事后，同学们都觉得惋惜。四（2）班的同学说：“真是太不可思议了！遥控飞机居然飞得那么高！”那个指挥飞机的同学说：“虽然我的飞机掉了下来，但是我不觉得失望，反而很快乐。因为它超越了司令台，使我自豪。”

镜头2：扔纸飞机 劲头十足

呵呵！看一、二年级的小朋友们，都站在那儿跃跃欲试，迫不及待，原来是低年级的小朋友在举行纸飞机比赛呢！一（4）班的黄龙飞同学说：“我对自己很有信心呢！能参加这个比赛我很快乐。”随着一声哨响，五颜六色的纸飞机“哗”的一声向前飞去，果然黄龙飞同学得了好成绩。二（5）班的胡徐沁青也说：“这次纸飞机比赛老师选了我，我一定要好好表现，为班级争光添彩。我觉得这个比赛很有意义，因为它能在比赛的同时还能让我们获得快乐。”

镜头3：火箭高飞，精彩连连

看，这是同学们的'新发明——火箭。这一个个的火箭是他们几天来智慧和努力的结晶哦！他们经过反复的实验，就是为了这次的科技节上能表演十分精彩，让我们看见了科技的魅力。只听“五、四、三、二、一，发射”一只只仿真小火箭迅速得向上飞，同学们全都看呆了，一边看嘴巴里还一边说：“啊——你们快看呀！火箭，是火箭！”台上的同学们不管是高年级的还是低年级的，都在欢呼。只要一点火，火箭就飞速地飞上天，降落下来的时候，还能奇迹般的从火箭里出现降落伞。同学们似乎全都非常的激动，说说笑笑的，“看，是徐欢。”“火眼金睛“一下子就看见了他，五（2）班全班同学的眼睛都瞪地大大的，看着自己班的徐欢的精彩表演。“五、四、三、二、一，发射！”只见火箭“嗖”的一声，徐欢把做得火箭给点燃了，大家都是非常的激动，用手指指指点点的。一个三年级的同学说：“这次的科技节真是即好玩又有意义，它能我们知道科技节的神奇，让我更加对科学感兴趣了。”

镜头4：飞速赛车，添尽欢乐

比赛有条不紊地进行着，这是哪门子比赛？吸引那么多人？原来是赛车比赛啊！一辆辆赛车以风驰电掣般飞奔而来，飞奔而去，犹如闪电一般。“我的车。”四（1）班的陈沛然大叫了起来，他的车因车速太快，开出了赛道，形成了人追车的有趣景象。

比赛开始了，一辆辆赛车在轨道上狂奔。看俞东辉的赛车经过他的一番改造，速度极其快，一看他就是有备而来，又一看，他脸上露着信心满满的微笑。“3、2、1， GO！”赛车便一往直前，一圈，两圈……同学们不厌其烦地数着。俞东辉脸上露出了得意的笑容。赛后，他说：“也没什么，就是赛车好了一点。”

看完一组好的，再看一组“老爷车”镜头。这辆车的主人是五（2）班的沈瑜。五圈一共跑了17秒多，可以创世界级尼斯纪录了。我校的金勤副校长笑着说：“这是‘国际标准老爷车’。哎，下次科技节希望你有好的表现。”

六年级同学的比赛难度比较大，因为要借助车的力量，推动两个盒子向前走。就需要车子快速，稳定性好，才能运得又快又好。难度非常之大。他们把盒子一一摆放好，赛车呼啸而来，将盒子运到了终点，围观同学时而叹息，时而欢呼，每个人都融入到了精彩的比赛之中，连老师也不例外，与我们一起兴致勃勃地观赏比赛。“卡住了！”五（2）班的顾心泱叫起来，他的赛车因为车身太宽，所以被赛道卡住了，他惋惜地哀叹着。比赛依然在继续着，欢乐也在继续着，赛车比赛给同学们留下了美好的记忆。

科技魅力作文 篇3

星期六上午，风和日丽，碧空如洗，我们小记者采访团非常荣幸地代表宜城市实验小学驱车前往襄阳市科技馆，参观3D打印，感受科技魅力。一路上，同学们都兴高采烈、神采奕奕。

到了科技馆展览厅，一眼望去，展品琳琅满目，让人目不暇接。展厅真的很大，展品也很精彩，有好多稀奇古怪的东西，既有看的，也有动手体验的。

我们先进入3D展区。解说员热情地接待了我们，将我们一群小记者带到3D打印电脑面前。我们看到3D打印机正在有序地工作。解说员把太极熊、变形金刚、金丝猴笔筒等3D作品赠送给我们。大家兴奋地拿着这些作品，纷纷表示要努力学习，尽快在老师的指导下参与作品设计。

接着我们来到航空展区，一张宽大的降落伞映入我的眼帘。在降落伞的前面，竖立着神舟飞船模型。在我的左侧，摆着太空生活模拟器。那些仪器翻来滚去，似乎把坐上去的人带入了太空。往右侧看去，我被墙上挂着的照片深深地吸引住了，大大的展板介绍了聂海胜叔叔经过层层选拔，刻苦训练，最终飞上太空的事迹。聂海胜叔叔是我们襄阳人的骄傲，我们一定要以聂海胜叔叔为榜样，自觉养成良好的行为习惯，做一名品学兼优的学生。

最后我们来到激光展区，一架激光竖琴吸引了我的'注意。这是一架没有琴弦的竖琴，使用者只需拨动激光束，便如同拨动了琴弦，可以演奏出优美的旋律。我忍不住凑上前去弹奏了一曲，过了一把乐器演奏家的瘾。

夕阳西下，同学们依依不舍地离开了科技馆。看着科技馆那几个大字“梦想从这里起航”，我的内心久久不能平静。我也想设计许多新奇的玩具，运用3D技术把它们打印出来，我还想驾驶着宇宙飞船翱翔在太空……

科技魅力作文 篇4

“丁元杰同学，我校邀请你于20xx年7月11日（周三），在上海国家会展中心，参加我校举办的‘大学课程走进课堂’活动。活动中，我们将体验几所名校的科技课程，感受科技的魅力。期待你的到来！

宋庆龄学校一封邀请函悄然而至，我怀着期待的心情，与同学相伴来到徐泾。

步入国家会展中心，我被这里的宏伟壮观惊得合不拢嘴。这次的活动共有6个项目，都非常有趣。我认真思索一番，决定选择3D打印——我从未接触过的“黑科技”。

在志愿者哥哥的带领下，我们来到了一个宽敞明亮的大教室。教室四周是24台崭新的电脑，正中间，当然就是“大boss”3D打印机了。杨哥哥先为我们介绍了3D打印：“3D打印即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。”

接着，杨哥哥指引我们打开3D建模软件，布下了任务：“设计一座塔”。他简单介绍了一下流程，就把时间交给了我们。同学们各有各的'创意，你瞧，有用圆圈做塔基，准备造一个美食塔的；有用三角块为主体搭建的；也有混合了几种形状搭建。可谓“八仙过海，各显神通”！

同学们大多都是用“甜甜圈”垒成高塔。我想让自己设计的塔与众不同一些，突然灵机一动:“就设计一座金字塔吧！”这座金字塔由方块垒成，可我在设计时却遇到了麻烦：形式太单一。我就用两块方块作为塔基，一块一块逐渐垒成三角形。我还在塔尖放上一颗圆球，又把整座塔刷成金色，光泽非常迷人。

我还抽空做了一只小章鱼。我先从建模来找出圆，然后把它放大，再让它立在空中。它那水灵灵的大眼睛，是蓝色的；一个红红的嘴，像两条香喷喷的香肠；还有它的脚，我用小半圆，经过翻转，调整，就成了一只活泼可爱的小章鱼。

最后，就是最激动人心的时刻了——打印。尽管有三台打印机同时开动，也抵挡不住我们的期待。终于轮到我了！看着打印机一点点吐出银丝，金字塔也渐渐现出雏形。打印机“嗡嗡”地响着，我的心情很是激动，自己的第一个作品就要成功。当我用铁铲将作品取下时，手都是颤抖的。拿着自己热乎乎的作品，心都要从嗓子眼里蹦出来了。成品比自己的设计还要光彩耀人！

这次活动，让我体验到了创作的滋味。只有在设计的时候仔细一点，打印出来的作本站会完美一些。一分耕耘一分收获，科技助力我们成长，我们也要创造更优秀的科技！

科技魅力作文 篇5

从前，“楼上楼下，电灯电话”都被那时的人们视为神话，觉得那是遥不可及的事物。可是如今，“电灯电话”却成了家家户户必不可少的东西。这些，就是科技为我们的生活所带来的便益;没有科学，就不会有“电灯电话”，更别提电视电脑了。

可是科学是什么呢?我们怎样利用科学来改善自己的生活呢?我带着疑问，来到了科学圣地——科技馆。

进入科技馆，我首先走到了一个展台前——表面是用玻璃围起来的柱子，里面是浑黄色的，形状就像一个龙卷风，我看了看上面：纳米磁性液体简称纳米磁流体，它是由单分子层表面活性剂包覆的，直径小于10纳米的单畴磁性颗粒高度弥散于某种载液中而形成的稳定“固液”两相胶体溶液。看完后，我心中大为惊讶：原来就这么一个纳米磁性液里面就这么复杂啊!

除了这个，我还参观了模拟赛车的游戏、自行车小球、可以左右平行运动的装置……

还记得前几个星期，我们学校就开展了科技进校园的活动，我刚下楼，进入眼帘的就是一个花花绿绿、就像一个大炮似的桶，里面还有一层膜，科技人员请了几位同学到上面打这层膜，我就看见了像面粉似的白色的东西，那位同学还说里面有点热，我又斜着身子看了看，里面什么也没有啊?这不，科技人员就给我们讲了讲：这位同学打了一下，那么它就受了外界的发力，运用了热胀冷缩的原理，导致里面热了起来。

除了科技人员给我们讲的，我们还排队去看了几个展台，其中我印象最深刻——表面是一个玻璃，它的齿轮是彩色的，中央位置的一块齿轮转动，带动另一个小齿轮转动小齿轮带动前面的一个椭圆转动;由于椭圆上下左右不规则，带动上面紧贴椭圆的一个长方体作上下垂直运动。

我想啊：只是运用一些简单的'几何体以及齿轮，就可以组装成这么多复杂的装置，又能运用到生活中来——可见科技的力量有多么强大了吧。但是这伟大的科学都是前辈们用尽了一生的智慧和无数的汗水才一点一点拼成的，就像哥白尼前辈一样。

科技馆让更多的人交接了科学知识，提高了公民的科学素养。重视了观察实验，更重视了问题的思考。思辨了科学行为、科学习惯、科学知识、科学方法、科学精神、科学态度的内涵。

现在我终于明白了：科学技术就是用不断积累的知识和坚持不懈的精神构成的。因为科学发现中失败是家常便饭——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐与迫害的风险。

“少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的少年，我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们一定要为中国的发展尽一份力，为科技的进步而不懈努力。

因此，只要我么有一双善于观察和发现的眼睛与一颗不怕困难的恒心，就能将所学到的科学知识在生活中运用自如，就能让我们的生活更美好!

科技魅力作文 篇6

二十一世纪是一个科技发达的世纪，人们都依靠着它，因为科技给人们带来了许多好处。如：飞机，能让我们看到不同国家的风景；如：手机，能跟遥远的亲人打电话，方便极了。今天，我就来说说平衡车。

平衡车是电动的，又叫体感车、思维车等。现在主要有独轮和两轮的类形。它们的动作原理主要是建立在一种被称为“动态稳定”的`基本原理上。它是一种新型的交通工具，与电动自行车、摩托车前后排列车轮方式不同，而是采用两轮并排固定方式。它的使用方法类似人体自身的平衡系统，当身体向前倾斜时，它就前进。而重心往后时，它后退。那拐弯呢？它是利用中间平衡杆来调整方向的，只要轻轻向你想去的方向一夹，它就能拐弯了。

平衡车不仅美观，速度也非常快。它时速最高可达20至70千米，单次充电可完成二十至七十千米的续航里程。它十分轻巧，整车重量在十五千克左右。买菜、上课、运动、娱乐……都可以带上它。

平衡车又安全又方便，而且还有环保生活的特点。可以反复充电，对环境无污染。它高效率噪音低，也节约了能源。

除了平衡车，现代科技还可以从最近研究的无人公交车，让交通事故减少；还有扫地机器人，是一个“小保姆”能把家打扫得干干净净。二十一世纪真是一个科技发达的世纪，有这些成果都是科学家用汗水换来的成果，我们应该向他们致敬！

科技魅力作文 篇7

“噢，太好了！”大家爆出一阵欢呼声，每个人的脸上都洋溢着欢乐。

为什么呢？因为我们将要去萍中科技馆，参观先进的科学技术，体会科学的魅力。

虽然天飘起了小雨，但这丝毫不影响我们的心情。眼前的科技馆干净、宽敞。一走进去，各种各样的科学仪器就闯入我们的眼睛，许多学生正在认真地研究它们，脸上浮现出好奇和欣喜的神情。我们迫不及待的加入其中，亲手操纵着仪器，感受着科学的乐趣。

有些科学实践是有难度的，比如说，看着镜子画五角星。“看花容易绣花难”，亲手一试，手中的笔磕磕碰碰的，一不留神就会超出五角星的界线……这不仅有好玩的科学游戏，还有关于科学健康的知识，让我们在玩耍中学习，在学习中玩耍。

吸引眼球的还有一个充气的球幕小型电影院，进去的.时候，黑乎乎的，随地而坐，一个巨大而美丽的红色星体投影在四周，宇宙中的星球陆续出现在漆黑的屏幕上。听着解说员的讲解，看着屏幕上的画面，让人身临其境，仿佛置身于那黑暗而散发着微光的宇宙中，畅游在银河里，身边的星球缓缓地向你靠近，让你仔细地观察它。每个星球都有各自的美丽，他们在宇宙中漂浮着，组成一幅幅美轮美奂的画面。接着，它们一个人从宇宙的黑暗中消失，一场“星球秀”就这样结束了。

科技能让我们的见识更加丰富，开拓我们的视野，时代在进步，科技也在进步。未来的科技一定会胜过现在。比如未来的交通工具是否是太阳能的呢？未来的老师是否是高智能机器人呢？未来的家具是否是轻便的呢？……这一切“是否”，只有未来能解答了。

而我们，不能窥视未来，但是，我们能过创造未来。未来把握在我们的手中，让我们用知识的“方砖”，砌起一座辉煌灿烂的未来丰碑，让我们为科技之花，灌输知识的源泉；让我们用知识的画笔，绘出一幅绚烂的图画！

科技魅力作文 篇8

“五一”长假的一天，我和哥哥去馆参观，那是我向往已久的地方。

跨进科技馆的大门，我们首先参观了热带雨林区。这里泉水叮咚，古木参天，到处鸟语花香…….。我仿佛感受到了春天的气息。大自然真是一幅幅多姿多彩的画卷啊！我们走着，看着，不禁被前面哗哗的水声吸引住了。我走近一看，原来是一挂瀑布从天而降。我把手伸进瀑布，咦，怎么回事？我的手居然没湿呢！回过头一看，那边有许多的光束，我这才恍然大悟，原来这瀑布是利用声、光技术造出来的幻影。

现在，我们来到了地壳探密区。我忽然听到那边传来一阵“轰隆隆”的声音，我急忙挤进去，一个壮观的景象展现在我的眼前：天渐渐地暗下来，一会儿，电闪雷鸣，倾盆大雨直冲而下。山顶上通红通红的`岩浆不断地从底下喷涌而出，带着水汽的白烟弥漫了整个山头。噢，原来这是模拟的火山喷发景象。

我提心吊胆地走上一座铁桥，铁桥发出“咔嚓”“咔嚓”的声音，我的心里就象兔子在里面窜来窜去。突然，铁桥一阵剧烈的摇晃，接着，像要塌了似的，周围的地面都崩裂了。地上堆满了乱七八槽的砖块，水不断地从水管里流出来，就连办公桌也折断了。我大声喊：“不好！啦。”我旁边的一个小妹妹吓得哇哇地哭了起来，她扭头就跑，可刚跑了几步，就被哥哥抓了回来。周围的人发出一阵哄笑。

现在我坐上了飞机在蔚蓝的天空里翱翔。我往下一看，呀！一辆辆汽车就像一个个盒，一个个人就像一只只小蚂蚁，就连一条条河流也变成了一条条丝带。我想，我是不是在做梦呀？我拧了一下自已的脸，哎唷，好痛啊！原来不是在做梦，哥哥说现在我们是在模拟飞行游戏区。这个游戏真神奇。

出了科技馆，我心里装有许多个为什么。我知道我的知识还远远不够，我要好好学习知识，将来要努力解开自然之谜。

科技魅力作文 篇9

深秋的阳光，还带着一丝温暖；深秋的风儿，也变得放荡不羁。秋风吹起落叶，飞向天空，给人无限的遐想与向往。

就在这样一个秋风飒爽的的天气里，我们的科技节拉开了帷幕。我们这次科技节以体验为主，让我们亲密地与科技接触了一番，令我久久不能难忘。

开幕式结束之后，我们便开始了体验。第一个体验项目就是陆地机器人，就是平衡车。对于平衡车我还是有一定的了解，但是并没有亲身去尝试过。 还是满怀着好奇与期待准备着。

看着那些老师们他们操纵的平衡车，那可是来去自如，宛如是自己的手脚一般，十分潇洒与洒脱。灵活转换，前进后退，不在话下，速度也很是飘逸，似彩带空中飘舞。随着身子的摆动，你往左边倾，就往左边拐，你向前倾，就往前进，不得不为之惊叹。同时又不禁幻想到自己操纵这平衡车一种什么样的感受，更加迫不及待了。

老师们先给我介绍操纵方法，首先要先将平衡车扶起来，由于平衡车内有陀螺仪，它便会自己找到平衡，这时候你就放心大胆的上去吧。向哪边倾斜车就会向哪边走，简单吧！

的确，操作方法的确很简单。可以看同学们操作的样子，便是千姿百态，什么样的都有。看吧，有的同学一上去便能看双腿在打哆嗦，身子前后摇摆，不听使唤，只得在老师的帮助下前行。有的呢，就是迥然不同的进行。前后左右，来去自如，一看就是练过的。

终于，轮到我了。我有些紧张，毕竟曾经并没有接触过类似这样的东西。我按照老师说的'步骤，小心翼翼地将平衡车扶起来。果不其然，他并没有倒。我小心翼翼地迈了上去。老师扶着我，但是我的身子却是不听使唤，颤抖着。原来这并没有那么容易，老师撒开我说：“别怕，你看现在我没扶着你，你也不会倒。很稳的，别怕。”我点了点头，把身子慢慢前倾，但又不敢倾的太多。车子动起来了，之后我又将身子倾的更多了一些，果然，速度更快了。我开始放开了一些，转弯，前进。一个往返下来，我的腿终于不抖了，不过体验也只能到此为止了。

一下来，还真是兴奋。一下子回归了大地的怀抱，顿时浑身都轻松了，不再紧绷了。看来这个平衡车还是没有想象中的容易啊！

“科技改变生活”，这句话大家都知道。随着时间的发展，岁月的变迁。小小十二岁的我，也能依稀记得曾经的世界与现在变化的飞跃。世界的科技在急速发展，日新月异。昨天教室里还只有一块小小的黑板，天空中飞过的还只有小鸟，人们还在拿着诺基亚玩俄罗斯方块不亦乐乎，而今天教室里早就有了电脑显示，空中飞过的飞机早就是常见，人们都以拿着手机打王者荣耀。让我们不禁感叹科技的力量，改变了人们多少的生活。

我想上天入地，无所不及；我想要追求速度，感受风的呐喊；我想飞上太空，探寻世间的谜题。科技力量，无法揣测。少年啊，看吧，秋风扇起的落叶，是否载着你的梦想？雄鹰的翅膀是否也曾拂过你的梦想？科技点亮了我的生命，给我多姿多彩。我就会乘风而起，向梦想而飞翔。

科技的力量是无穷的，它指引我们前进的方向与路程。我总是在想，科技就是为什么有无穷的魅力，不断地吸引着我。我想，我已经明白了……

科技魅力作文 篇10

我在科技馆慢慢走慢慢看，一股感慨油然而生：我们中华民族从一个十分落后的弱国到如“今可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的科技强国，有多少人在默默为祖国奉献着毕生的精力和才华呀！

我又来到了数学世界展区，了解到了拓扑学是一门古老的科学，它是数学的一个分支，是研究图形的位置关系，而不是图形的大小或形状，能把直线变成曲线，或把一个正方形演变成一个圆。利用拓扑变换的原理让许多制作工序简单。我再一次感受到了数学知识的无穷力量。

一声声惊叹声从荆门市科技馆内传出。迈进科技馆大门，就听见三五成群的男生好奇地议论着，一些文静的女生窃窃私语。这不就是我们小记者在参观探秘科技馆吗？快跟着我们的脚步去看看。

走进科技馆，首先映入眼帘的是一些飞机模型和遨游在宇宙的长征一号、三号、神舟五号，天宫一号等卫星模型。几位全副武装，英姿飒爽航天英雄的画像。挥动大手正欢迎我们小记者到来。

这次来参观，探秘，对我感触颇深，我要努力学习，为祖国的繁荣，国力的强大发奋读书，长大贡献自己的一份力量，让神奇魅力的科技之光照亮世界。

“咦，这是什么回事。”“真有意思，奇怪呢！”

在科学探秘展区，我的眼睛就被三种颜色的光吸引住了，“哇，真漂亮！”我立马跑了过去。原来这里有三个长长的玻璃柱，分别装着绿，蓝，红三种颜色的液体。这玩意儿怎么玩？我要试一试！我双手握着操纵杆，使劲地向下压，这时不同的玻璃柱里蹦出的气泡或大或小，上升速度或快或慢。“这是怎么回事？”带着这个疑问我走近机器旁的.说明台，顿时恍然大悟。“噢，原来每个玻璃柱中装的是浓度不一的硅油，由于硅油浓度不同，所以产生的气泡大小也不同，上升速度也不一样。小小气泡里也有这么深的学问！”

接着我们又来到了机械世界展区，了解到了在1961年12月，江南造船厂造成了我国第一台12万吨的水压机，它可以产生上亿的牛顿压力，把重千吨加热的钢坯像揉面一样加工成各种不同形状的钢件。