实用的科技作文汇总5篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的科技作文5篇，欢迎大家分享。

科技作文 篇1

今年暑假，我和姑姑他们去上海科技馆玩，那里可好玩了。别急，听我慢慢给大家介绍吧！

首先，那里的水龙头居然没有水管就会出水，你们是不是觉得很厉害呀！它的名字叫天上之水，同学们猜一猜，这个水从何处来。然后，我大胆地去感受了一下地震。不过要先坐时空隧道来到地震体验室。刚开始地震的时候，那座桥就开始剧烈晃动，我怕得半死，紧紧拽着姑姑的手，真想马上离开这个鬼地方。这时候，姑姑告诉我，地震的时候，我们一定要冷静，用衣服捂住口鼻，要用手或其他东西护住自己的头，要躲在坚固的物体下面。我照姑姑说的`做，以后要是真的遇上地震，我就有经验了。走出地震体验室，我就感到一阵轻松，没有灾难真是太幸福了。

我会弹钢琴，没想到机器人也会弹钢琴。只要我们唱什么歌，它就弹什么曲子，很神奇吧！我还发现机器人会玩魔方。我们把魔方打乱，机器人却能完好无损地把它恢复成原形，是不是很厉害呀！

科技馆还有很多很多有趣的东西，以后再跟大家慢慢介绍，今天就先讲到这里。想去就让你们爸爸妈妈带你们去吧，再见！

科技作文 篇2

暑假到了，我们全家人到上海旅游。

今天，我们一家人坐地铁去上海科技馆。到了科技馆门口，我抬头一看，看见科技馆的外型是用玻璃和铝合金框架构造的一个大建筑体，入口是球体样子，非常美丽壮观。

排队买好票，我到了科技馆里面，首先参观的是动物世界展览区，这里的动物活灵活现，像真的一样，有恐龙、大象、羚羊、犀牛、斑马、老虎、梅花鹿、兔子等。特别是恐龙的骨架好大好大，有三层楼那么高，真是神奇。

接着我们到了机器人世界，我和机器人玩魔方，我先按照机器人的指示把魔方打乱，再把魔方放在转盘里按了两秒钟的.时间，转盘把魔方转到机器人手里，机器人拿着魔方边转边说：“这个太难了，我得观察观察”，说着机器人很认真地把魔方转来转去，最后魔方的六个面，每一面都有各自的相同颜色， 机器人用了1分06秒把魔方变完整了，机器人的智商真是太厉害了。

中途，我们还到了《人与健康》区，看了十五分钟的“夸父追日”节目，听了里面的故事，我明白了一个道理：人的健康在于运动。经过儿童彩虹乐园，和许多小朋友钻山洞，用激光仪器点亮树上的萤火虫，我们玩得不亦乐乎。科技馆展示的东西，以前都是在电视上看到。今天终于让我大开眼界，中国的神舟火箭和太空船也给我留下很深的印象。

最后，我和妈妈到太空影院观看4D巨幕电影，电影的主题是——寻找生命。

科技馆的科技太发达了，我要好好学习更多的知识。

科技作文 篇3

今天，学校组织我们去肥城六中看科技展览，我一听就高兴极了。一大早我就来到学校等待着，不一会儿，一辆大巴车就开过来了，同学们在老师的引导下，兴高采烈地依次登上了汽车。

汽车稳稳地驶出汶阳城上大桥，直奔百里之外的新城。尽管车外农田里的秋色很美，可我一点都无心张望，只想尽快到达目的地，参观科技展。大约不到一个小时，我们就来到了肥城六中。一下车，我就被眼前的风景迷住了：一栋栋高大的教学楼映入眼帘，花园一样的校园竟是那样美丽多姿。在校园的东面有一个湖，湖面不算大，但湖水清澈，微风吹过，泛起条条涟漪，在阳光的照射下显得异常美丽。我们没时间欣赏校园的美，便迫不及待地向展览馆进发。

进了馆内，我首先看到的是“魔球”。那个美丽的“魔球”太神奇了，不需用笔，也不需用彩，只要你双手往上一摸，就开始显示图画。各种各样的图画，美轮美奂的，让我百思不解，那些图画究竟是怎么出来的？记得以前在《首映》这个节目上看到过这样的“魔球”，但那是在电视上，没想到今天自己亲手摸到了它，我真的太幸运了！接下来，我参观的是“无皮鼓”。这个鼓好奇怪啊！竟然没有皮，平时我们见到的鼓都有两个用来敲击的鼓皮，而这只鼓只有一个敲击的部分，只要在没有皮的那面做个敲击的姿势，鼓就咚咚地响起来。我一边做着手势打鼓，一边纳闷起来，这是什么鼓啊？这时解说员走过来告诉我，鼓的下面有个感应器，发明者是运用光电控制的原理设计的，你们还小，等到长大学会了光电知识就会明白的。我真的'很佩服发明者的聪明才智，要是我也能制造出这样的鼓来该多好啊！我们看到的展览很多，就不跟大家一一介绍了，反正我都记在了心里。

在回家的路上，我就想：那些大哥哥、大姐姐们能制出这些奇特的东西来，肯定他们都喜欢学习、爱动脑筋。我只要好好学习，多动脑子，也准能研制出许多新的发明来。这次参观科技展览，虽然时间很短，但收获不小，我的心里美滋滋的。

科技作文 篇4

科技，让青春飞扬

前些天我和何卓谦，辜晓晴等同学代表六中参加了广东省科技创新大赛，我们的“自制大尺寸LED投影仪”十分荣幸地获得了省科技创新一等奖和卢驭龙科学实践奖。在比赛的展场上，我见识到了什么叫人外有人，山外有山。那些科技感相当足的玩意儿，比如说在有一个参赛选手的电脑编程成果获得了阿里巴巴的采用，还有我们隔壁组的一个深圳学生在参赛前就得到了国外的资金支持，有很大一部分甚至已经获得了国家专利。而发明它们的，竟是我们的同龄人！

所以，不要觉得我们现在这么年轻，科技创新跟我们没什么关系，青春无极限，要知道，创新力的发展往往都是我们最年轻的时候体现出来的。我在比赛的时候，认识了一个人，他叫卢驭龙，就是那个给我们颁发“卢驭龙科学实践奖”的人。相信有些人对他不会陌生，他就是那个曾参加过中国达人秀，利用特斯拉线圈召唤闪电，被誉为“闪电侠”的.人。他给我们的作品提了很多实用性的建议，让我们受益匪浅。他自己就是一个不折不扣的科学狂人，他个性好强，对科学有着一种执着的热情，在科学创新探索的路上从没停下过脚步。他没上过大学，是因为他拒绝了清华大学的报送，成立了自己的科技公司。而他今年只有19岁其实，年轻就是我们的资本。

当然，年轻不是全部，那些让青春飞扬的，如卢驭龙的科技之星们，他们比我们多的，还有一种勇气，一种将一个微小想法付诸坚决实践的勇气。很多人会有疑问，明明是科技的话题，怎么会跟勇气有关？在我看来，每个人在内心与大脑深处都会有着一股科技创新之气，包括我，包括你。我们有没有在碰到现实生活中某样事情、事物有些不合理或是不太科学的地方，会在脑海中想象着解决这种情况的办法思路？你们会不会在脑中发明一件东西，一种现实中可能还不存在的东西，甚至已经把具体功能、构思给想出来了？就像那个虎门的学生一样，因为套尺的拉链经常容易断，从而想到将套尺的拉链进行巧妙的改造，最终获得国家专利。这就是科技创新，但是，大多数我们也只是想想。科技，是由人创造出来的，创造，是动手去做，而不是纸上谈兵。大多数人缺少的不是创造的能力，缺少的是把脑中所想的事物转化为现实的勇气。真正有勇气的人，是不会管科技的道路是有多么艰难，不管创作的东西是否学过，都会继续前进。想得到，也做得到，这才是科技的精神所在。

以往中国的教育，并没有对学生科学素养的培养下很大功夫，再加上中国人素来的保守性格，使得很多有着超前思想和创造性头脑的学生从而错过深造的良机，最终导致中国作为一个人口大国却人才极少的情况出现。不过，在当前中国教育改革的途中，教育专家们也意识到了这点，开始注重对各年级学生科学素养的培养。现在，我们六中的科技节即将来临，这无疑对很多同学来讲都是一块试金石，对所有同学来讲是一种兴趣，一种机遇，一种挑战。因为，在科技节上，学渣可以虐爆学霸，所有人都有从中大放异彩的机会。

虽然不是每个人都能成为科学家，发明家，但我们年轻人需要的是一种对科技的崇尚，一种敢于实践的勇气，一种对未知困难的挑战！科技让智慧闪光，创新让青春飞扬。

科技作文 篇5

今天和爸爸一起去科技馆玩，科技馆就坐落在嵩山路和中原路附近，跟博物馆是邻居，科技馆共有三层，每层都有好几个展区。

由于是周末，来参观的人特别多，经过快两小时的排队，我们终于进入第一层。

第一层有天地自然展区，磁电展区和多功能厅等，我给大家介绍一下静电发生器和光控飞机，静电发生器又叫怒发冲冠，就是让一位女士站在一个大圆铁球旁边，用手摸着铁球，工作人员通上电后，女士的头发慢慢的一根根竖起来，断开电源，她的头发又慢慢的恢复原状；光控飞机就是几架小飞机身上装有一大块太阳能充电板，地上布置有几面大镜子，我们拿着大镜子对准太阳能充电板照着，一会儿飞机后面的螺旋桨就转动起来，太好玩了！

一个小时后，我们来到了第二层，这层有光学展区、力学展区和数学展区等，我给大家讲一讲哈哈镜和隐形屋，站在哈哈镜前，我一会变高一会变矮，一会变胖一会又变瘦，哈哈真好玩！隐形屋就是一个三面装有镜子的小屋，小屋角落还有一个镜子装成的盒子，我把头从盒子上的圆洞伸出来，外面的`人只能看到我的头，看不到身子，仿佛隐形一样，很是奇妙！

第三层有创新教育展区和生命科学展区等，跟我们学校的创客课很相似，有组装机器人等活动。

科技馆里的这些展品具有较强的科学性、趣味性、知识性和参与性，我整整玩了一天，非常开心，欢迎大家都来参与哦！