游科技馆作文15篇[精品]

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的游科技馆作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

游科技馆作文1

周末爸爸带我去杭州科技交流馆参观学习。

刚进门，就被眼前的大屏幕体验设施深深吸引。我紧紧盯着其中一个大屏幕，一步步向它靠近。过了一会儿，我发现大屏幕上有六个晶圆和六个按钮，每个晶圆由不同的图案组成。我带着好奇和恐惧按下一个按钮，屏幕上立刻一个圆圈迅速转动。转了一会儿，看着什么也没有，我立刻按下了另外五个按钮，然后所有的圆圈都转了。旋转圈上的图案美得让人忍不住眼花缭乱。

就在我奇怪地看着他们的时候，爸爸走过来拍了拍我的小肩膀，让我仔细看看屏幕下方的铭牌。看了铭牌，我知道：原来这是一个用我们的眼睛组成的游戏，来不及捕捉物体快速移动的图像。

“笑笑，过来看看这个！”爸爸在叫我，我立刻跑到了声音旁边。“哇，怪物！”我看到一个“鱼脸”的人在喊。“怪物”听到我的叫声后，抬头说道；“怎么害怕了？我是爸爸！”我一看，原来是爸爸在用鱼头形状的体验设施跟我打招呼！我瞪着眼睛说：“爸，这是什么体验设施？我被你震惊了！”爸爸说：“这个体验设施叫鱼眼中的世界，通过它我们可以感受到鱼眼中的`世界！过来看看蜜蜂和猫头鹰眼中的世界！”“原来是这样，那让我看看！”然后我立刻通过设施观察体验了这三种动物眼中的世界。

……

在科技的海洋中，我不仅看到了科学的奇迹，还学到了很多有趣的科学知识。

爸爸问我今天感觉怎么样，我一直点头说今天学到了很多科学知识。

爸爸笑着说：“他什么时候能看到我在橱窗里展示的成就.这将是多么骄傲和自豪啊！”

游科技馆作文2

科技馆，这是一个熟悉的名字。但低碳科技馆，让我大开眼界。

眼花缭乱的我四处张望，一会儿看看智能机器人；一会儿又看看自己从未见过的东西。焦急的我往门口呼喊我的父母：让他们赶紧走进这个充满了低碳的——科技馆。

科技馆里的地球正在提醒着我们低碳。儿童乐园里，陈列着三个大小不一的鼓，鼓每敲一声，对面的圆片就会动。爸爸告诉我：“敲鼓产生了震动，震动使空气推动了小圆片，所以小圆片就会随着鼓声震动。我恍然大悟。

我们走进了低碳世界，从游戏中领悟低碳：像回收垃圾、二氧化碳答题、低碳植树等。不光是游戏，还有各种知识教我们。像太阳能发热、波浪发电等。各种知识让我学不尽。我东摸摸，西看看，惊奇不已。

惊险的时刻终于到啦：我和妈妈进入了3D视频院。我们坐着一辆小车，戴着3D眼睛，感觉身在其中。

视频里讲述了以前美好的世界被人类破坏的.情形：一棵棵树被人类无情地砍光，原本空气清新的村庄变成了一座座的高楼大厦，伴随着汽车派出的浓浓烟雾，天，都变黑了。暴风雪、海啸……各种自然灾害频频而来。全球变暖，北极冰破裂。动物频频灭绝，我震惊了。破坏地球的是人类，受到灾害的也是人类。

看完后，我很受感动。我在此呼吁人们：爱护地球吧，为了你们的子孙后代！

机器人在我的眼前，我做着各种答题，不知不觉回家了。

游科技馆作文3

科学是人类共同的财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。

“呼呼……”的风声从耳旁吹过，随后我们到了屏南县的“知识宝库”—科技馆，展开了我们的科技之旅，感受科技日异新月导的提高。

前脚踏进大门，我立刻恍若隔世，后脚紧跟着来到力与运动展区，“过山车”三个醒目的.大字吸引着我，讲解员拿着“过山车”上的球放在斜边轨道上，轰隆几声奇迹出现了，小圆球滑到圆圈上端时并没有被“有引力”引入歧途而是自顾自地飞到另一个斜坡上。我被惊住了，赶快瞧瞧解说牌。嘿，我终于弄清楚了。原来物体有一种向外逃脱的力，当物体速度达到能够逃脱万有引力时，就会出现这种现象了。

后来，“错觉盘转”，又吸引了我，一看，脑袋一阵疼，我忐忑不安地轻轻转着，直到头晕目眩，感到身子被吸进漩涡，墙壁转动，手心扭曲时，我才停下来，摇摇晃晃地走开了。走到辉光盘”时我怕被电，因为电状条聚于手指触点处，你一定会心惊胆战地触电。

终于，到了“光控飞机”，我第一个走上前，按下启动按扭，光射下来，反射到镜子上。我兴奋地转起来用光控制着飞机。为何光能控飞机呢，原来是太阳能芯片光电池利用太阳能直接发电，反射到飞机上，飞机就启动啦！

最后老师宣布到此结束，我在恋恋不舍地离开了。我终于知道：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山石攀登的，才有希望达到光辉的顶端。

游科技馆作文4

那是一个骄阳似火的上午，我随着学校举办的活动来到了我倾慕已久的大城市—南京。

南京所有的建筑中，我最喜欢的就是充满着神秘的南京科技馆了，它的外表令我最喜欢了，中间是一幢大楼就是科技馆，科技馆右边是一个巨大的球状建筑物，一看，原来是球幕电影院，与球幕电影院相连的'3D电影院。科技馆左边是一幢大楼，不知名的大楼。

我随着介绍员进科技馆一楼，就像来到了一个科技的世界，空着挂着八大行星，非常拟真就像来到了太空中一样。一楼全是一些科学小实验品和一些游戏，这些我都不感兴趣，我最感兴趣的就是二楼了，来到二楼就像来到了另一个动漫世界，到处都是动漫玩偶，基本上全是的动漫玩偶，都在这了。这里有一个很好的地方，就是在最里面呀，有一个小型商店，商店里面全是小朋友们最喜欢的学习用品和玩具了，忍呀忍，我实在是抵挡不住诱惑了，于是我就买了四样东西……来到三楼，三楼是一个游戏大厅，有许多娱乐游戏，可是这不是最好玩的，最好玩的在后面呢，在三楼的一个不起眼的地方，有一个小柜子，柜子里装的全是一些好看的石头，如水晶、云母、铁矿、正长石、珊瑚石、沙漠玫瑰……还有好多我都叫不上名字的矿石呢。

参观完了南京科技馆，我觉得南京这一趟来得太值了。

游科技馆作文5

寒假里的一天，妈妈说要带我们去新开的科技馆，我和哥哥都高兴的不得了！

我们转乘好几次，坐了好长时间的地铁才到了科技馆。看到新开的科技馆，我们都很兴奋。一进到馆里我们两个就嚷嚷着要先去看电影。

电影终于开场了。但是之前的广告好多呀，等了半天才开始，真是折磨人。我们看的电影叫《回到白垩纪》，还是3D的，这名字听起来既让人兴奋又叫人紧张。电影一开始，是在一个原野上，可是屏幕的图像在晃动，像是坐在什么动物的背上飞行。我对妈妈说：“这感觉真好！像是飞行在大峡谷里！”的确，岩石好像真的从身边掠过，速度好快，我的.身体好像也飘了起来。可好景不长，一会儿镜头就又转到博物馆里了。我有点失望，还小声说：“怎么可以这样呢？”

这个电影主要讲的是一个女孩子，她很渴望和她的爸爸一起去考古，可是她爸爸只让她在博物馆里做解说工作。有一天，她来到她爸爸的办公室，看到了她爸爸刚刚新发掘出的一枚恐龙蛋。就在她爸爸出去，她一个人在办公室等候的时候，她一不小心把恐龙蛋碰掉了。滋滋冒着白烟的恐龙蛋，使她回到了白垩纪……她在白垩纪和博物馆之间往返了好几次，忽而在这里，忽而在那里。由于她在白垩纪找到了暴龙的蛋，所以证明了恐龙是会下蛋的。这中间的过程非常惊险，3D的效果仿佛让我置身其中，很是吓人。不过，我还想再看一次。

电影结束后，我们去了主展厅参观，在华夏之光，我领略到了中国古代的四大发明和其他令人惊叹的科技技术、医药技术；在科技乐园了解了简单的农业知识；在探索与发现中，我们体会了数学之魅、声音之韵和生命之秘……科技馆太好玩了！我希望还可以去！

游科技馆作文6

在一个天气晴朗，凉风习人的日子里，我和爸爸乘火车来到大庆参加小姑姑的婚礼。在大庆短短三天的日子里，让我最难忘的就是游览了大庆市的科技馆。

那是灰茫茫的早晨，我们一行20多人向科技馆出发，尽管天气不太晴朗，但并不影响我们游玩心情。我们一路哼着歌，心中猜测着科技馆的样子。

客车大约行驶30分钟，我们就到达了目的地。大家从客车上下来，首先映入眼帘的是一个大大的广场，广场两侧是停车场，中间有一个高高的旗杆，正面就是大庆科技馆。我们走进科技馆里，首先看到了一个巨大的水上乐园。水上乐园里有一个水车，还有一些仪器，我坐在水车上，用力蹬水车，就能让水从低处流到高处。大姑奶说，古代劳动人民就是用这种方法来灌溉庄稼的`。再往东南方走，我们就来到了超级摩天轮，这个摩天轮像翘翘板一样。我和哥哥分别坐在两侧，摩天轮就开始忽上忽下的转动，刺激极了。再往北走，我们就玩了一个小球滚回家的游戏，它可以让1—10个人同时玩。再往南走是一个救火灾的游戏，小朋友可以在后面拿着小水枪，对着图画喷水，我也去体验一次，真的很好玩。

不知不觉，就到下午了，我们依依不舍的回家了。但我的心里却久久不能平静，我想：科技真了不起，叔叔、阿姨们可真厉害！我们小学生也应该从小做起，好好学习，为祖国建设新明天而努力！

游科技馆作文7

这天，我期盼已久的夏令营终于开始了，我们的第一站是要去郑州科技馆，带着激动的心情，我们有说有笑地踏上了旅程。

不知不觉中我们就到达了目的地，看到了科技馆的“外貌”后我们就更加激动地、迫不及待地想探索里面的奥秘了。走进大厅抬头看，我就看到了屋顶用来装饰的地图，老师一声‘自由去玩，哨子一响就过来集合。’让同学们像脱缰的野马一样冲了出去。据老师所言：一楼有机器人展区、磁电展区；二楼有力学展区、声学展区、光学展区、虚拟影视展区等；三楼有生命学展区、交通航天展区、测试展区等。

我直奔磁电展区，那里有一个项目特别有趣，就是一个球里有好多条电，只要把手指点到球上，许多条电丝就合成一条，随着你的手指移动，这正是科学课上讲的人不是绝缘体。

紧接着我上了二楼，那里有一项非常刺激的游戏，就是万丁穿身，是这样的：有一床钉子上下移动，一个人上去躺在床上，当钉子上去的时候，我赶紧闭上了双眼，等钉子落下的时候我才睁开双眼，谁知，躺下去的.那个人一点事都没有，后来问了老师才知道，钉子越多，每个钉子的越小，所以不但不痛还很舒服。

时间过得好快，一转眼的功夫就要集合了，我依依不舍地回望了它一下，我还会继续探索科学奥秘的，oh yeah!

游科技馆作文8

“哦，哦，太棒了！”咦？哪儿来的欢呼声？原来呀，小桔灯要组织去盐城科技馆了！在科技馆里留给我印象最深的是“4D动感电影”、“镜面迷宫”还有“热带雨林”。

在出发前一夜，我在网上搜索了许多有关盐城科技馆的`图片。第二天老师带着我们来到车上。过了好一会儿，终于到了科技馆。从科技馆外面看，它很像一把打开迷宫的钥匙，大概是能在里面告诉我们很多知识吧。

进入科技馆里，在大厅天花板中央有很多根管子，每个管子的末尾都有一个大球，就像眼睛一样，后来导游带我们来到二楼的热带雨林，在热带雨林里有很多很多的动植物标本。那些标本活灵活现，展示了许多我认识的和不认识的动物，我看到了马、白鹭、鸳鸯还有很多动物。

下面就说说镜面迷宫吧。镜面迷宫很神奇，里面有无数面镜子，让人弄不清楚。好几个人撞在了镜子上，我想：别人都撞在了镜子上，我该怎么办呢？想完，我毫不犹豫地“闯”了进去。我用手摸着前方只要摸到就转弯，终于过去了。

讲过了前面两项，也该是4D电影了。4D电影真好玩，那只小老鼠在扔东西时仿佛都扔在了我身上，讨厌！而且最可恶的是那个椅子动个不停，我站起来看时，一坐下谁知椅子忽然横着动了，我一坐扑了个空，唉，这趟可怜了我的屁股它老人家呀。

游完后，我十分感动，心想：啊，这次游行收获真不少啊！热带雨林让我了解了许多动物；镜面迷宫让我懂得了成功来之不易；4D电影让我明白了科技的强大力量。啊！这次活动真让人难忘啊！

游科技馆作文9

上个周日，我和爸爸妈妈一起开车去科技馆玩了一下午，我们一家三口玩得非常happy.差点忘记吃饭，嘻嘻!!

站在门口，就看见了右边有一个巨大的变形金刚，还可以发出激光灯，这个变形金刚大约有七米高，三米宽，就像威武的士兵一样挺立在门前，一进门，就有一个服务平台，绕过服务平台，就有一个橱窗，橱窗里面装有清朝末年和抗战时期的马车、蒸汽车模型，还有简介。在橱窗的左边，有一辆小卡车，不知道还能不能开动呢?再往里面走，就是一辆车的各种零件悬挂在空中，非常壮观。在它的旁边有一个用光能控制小赛车前进、后退的小设计，我也会试了一下，很好玩的哟。之后呢，就有一个小平台，上面有四台屏幕，是可以触屏的，每一台都有四个相同的小游戏，要通过游戏后，才能观看电影，还有一个操作游戏，通过掌控方向盘来躲避障碍。当然，以我超群的技术，一下子就通关了。

再往里面走，就看见有许多人在那里排着队答题，有小孩、有大人，题目是关于交通规则的，我一打听才知道，答题之后，可以根据自己的得分得到一张小票，这张票有两个用处，一个是可以在赛道里面开遥控赛车，另一个用处就是：可以在一个车里，(这个车只是假的`，但是，可以根据上下坡、左右转弯来调节重力)必须要通过掌握方向盘、踩油门和踩刹车来通过这个赛道。我在里面玩得非常高兴，可惜只有五分钟。这时，二姑打电话来叫我们回家吃饭了，我和爸爸妈妈依依不舍地离开了科技馆。

出来的时候，又看见了那个变形金刚，他依然在那里挺立着。我看了看手表，才发现已经五点了，我暗自下定决心：一定还要再来一次。因为，这里实在是太好玩了。简直就是我们的乐园。对了，如果你动心了的话，我也可以带你去玩哟!

游科技馆作文10

寒假里，我去了绍兴科技馆，这是我第一次去科技馆，感觉很新奇，真象是一次科学探密之旅。

首先我去玩了脚踏车、转椅和人体游戏，又去了“排球馆”，在这里我碰到了舞蹈班的同学，我们一起玩了虚拟排球游戏，可好玩了。玩了一会儿，妈妈告诉我一楼的立体电影马上开始了，电影的名字叫做“海龟之旅”。电影开始了，管理员给我们每人一副眼镜，说是戴上眼镜后才有立体感，这种感觉很奇妙，好象就发生在你身边，不时地可以听到小朋友们的尖叫，也包括我自己的。电影里面的小海龟既活泼有可爱，最后他用自己的勇气克服了重重困难，终于找到了自己的家人，和大家生活在一起。回家后我在网上找了资料，才发现立体电影原来是利用人双眼的.视角差和会聚功能制作的可产生立体效果的电影。这种电影放映时两幅画面重叠在银幕上，通过观众的特制眼镜或幕前辐射状半锥形透镜光栅，使观众左眼看到从左视角拍摄的画面，右眼看到从右视角拍摄的画面，通过双眼的会聚功能，合成为立体视觉影像。

看完电影，我又去二楼参观了机器人，那里有会弹钢琴的机器人、有会说话的机器人、还有可以模仿人动作的机器人，虽然没有电影里看到的象真人一样的，但这是我第一次看到真正的机器人，我在想要是我也能发明一个机器人该多好啊！

正当我玩得津津有味的时候，妈妈说该到时候回家了，我们依依不舍地离开了科技馆，可我心里在想：下次如果有机会去玩的话，一定要玩个够！

游科技馆作文11

周末爸爸带我去杭州科技交流馆参观和学习。

刚进大门，眼前的大屏幕体验设施深深地吸引住我了。我紧紧盯着其中的一个大屏幕，一步一步地向它走近去。一会儿我就发现大屏幕上有六个圆片和六个按钮，每个圆片上都由不同的图形组成的图案。我好奇又害怕地按下一个按钮，马上屏幕里的一个圆飞快地转动起来。转了一会儿，看着没有情况，我马上相继按了其他五个钮，这时所有的圆都转了起来。转动的圆上图案都是那么漂亮，不禁让人眼花了乱。

正当我满脸奇怪地看着它们时，爸爸过来拍了拍我的小肩膀，告诉我仔细看看屏幕底端的铭牌。当看了铭牌后我就知道了：原来这是利用我们人眼来不及捕捉移动速度很快的物体图像，而组成的游戏呀！

“笑笑，过来看看这个！”爸爸在叫我，我马上循着声音跑了过去。“哇，妖怪！”我看到一个长着张“鱼脸”的人大叫了起来。听到我的'叫声以后“妖怪”抬起头，说；“怎么害怕了？我是爸爸呀！”我一看，原来是爸爸戴着一个鱼头形状的体验设施在招呼我呢！我瞪着眼睛说：“爸爸，这是什么体验设施呀？我被你吓了一大跳！”爸爸说：“这个体验设施叫鱼眼中的世界，通过它我们可以感受从鱼眼中看到的大千世界！走过来，瞧瞧在这里面还能看到蜜蜂和猫头鹰眼中的世界呢！”“原来是这样子的啊，那快让我来看看！”接着我便马上通过设施观察体验了这三种动物眼中的世界。

在科技的海洋中不仅让我看到了科学的奇妙，而且更让我学到了许多有趣味、富有科学性的知识。

爸爸问我今天的感受，我不停地点头说自己今天又学到了很多科学知识。

爸爸笑着说：“什么时候能让他在橱窗里看到有我的成果在展览…那将是多么令人骄傲和自豪的啊！”

游科技馆作文12

今天又是一个好天气，爸爸和妈妈带我兴致勃勃地去参观温州科技馆。

我们一下车，首先展现在我面前的是象水晶宫殿一样雄伟的建筑物——科技馆。走进馆里，就看见雪白的墙引人注目，新颖的电梯让人忍不住要去坐一坐。爸爸还半字未落，我就早已在三楼看机器人了。爸爸真拿我没办法。各式机器人摆在眼前，有对阵球赛，机器人弹琴，吹萨克斯，它们弹出优美动听的曲子

突然眼前一亮，我看见一个很好玩的东西，那就是机器人手抓球，而且还是我们可以控制操纵的呢。于是我下决心要抓到球，我一次又一次的`失败，但我不灰心，这是一个机会，我要把握祝我不断的移动和旋转机器人的前臂上臂和手，手张开正好对住球，合拢抓住了球，并提起，成功了，我高兴极了。这时爸爸叫我到游乐园玩一个刺激又需要胆大勇敢的活动，我们边说着就到了，我一看特别惊讶，原来是个滑梯，但和平时的并不一样。看去很高哦，我胆怯了爸爸一个儿鼓励我，我终于下决心试试，我一步步走近，抓住铁竿，整个身体悬在空中，我闭住眼睛，不敢睁开，在爸爸一再鼓励下，我慢慢不害怕了睁眼看着前方，突然一放手，我顺着滑梯安然无恙的滑下来了。今后我要变的勇敢自信。

我玩了许多新奇的东西，在玩中学到很多知识，更了解科技的奥妙需要我不断学习。“科技馆真是太好玩了”我心中暗暗地赞叹。

游科技馆作文13

时间飞逝，转眼已经到了21世纪，科技的发达已非昔日能比，而科技馆，刚好见证了21世纪的辉煌。作为21世纪的全新人类，这些东西当然是不能错过的。

进入科技馆，映入眼帘的是一台头脑训练机。看着那台头脑训练机，怎么感觉很像某个东西，而后才想起，宇航员上太空前，不也是这么训练的么？？只不过，那台机器的速度慢了好多。科技馆内远远不止这些东西，但是最让我着迷的是三楼的`乐器区。三楼的地面上有一台大钢琴。那台钢琴根本不像其他的地面钢琴有按键的，而是直接画在地面上，刚开始根本没在意，但是一走上去就发出了“叮叮咚咚”的声音，科技馆不愧是科技馆，连这种东西都不一样。再往前走，是一个小房间，小房间内放着一架鼓。此鼓非彼鼓，这种鼓只有一个空空的架子，但是手放进去会发出鼓得声音。小房间外面是一架竖琴，看着竖琴我不禁纳闷：连弦都没有，怎么弹啊？可是转念一想，既然是科技馆，东西当然会不一样了。可是捣鼓了半天，我还是不知道怎么弄。这时候哥哥走了过来，在竖琴原本安弦的地方悬空划过，立马发出了声音。我和姐姐对望一眼，尴尬的笑了笑，这么简单的东西，亏我们刚才还弄了半天呢。竖琴过去是小提琴，有了竖琴的经验，我们很快找到了小提琴原本放弦的地方，“拉”过，小提琴就发出了声音。我们三个不知发什么疯一样毫无形象的大笑起来。

俗话说，快乐的时间总是很短暂，没到一回就到了闭馆的时间，无奈，我们只能眼巴巴的看着科技馆一步挪不了三寸的走出来……

游科技馆作文14

这个星期五，我们参观了南京科技馆。参观了许多与我们的生活息息相关的各种馆展，做了一些有趣的科学游戏，还看了一部短篇的`科普剧。其中，《神奇的魔法实验室》这部科普剧我仍仍历历在目。

这是一部有趣的科普片。片中主要讲了一个女学生和一个男学生走进了校长的实验室，却被校长发现了，于是校长便罚他们扫泡沫塑料，教他们如何清理泡沫塑料，并帮那个男学生洗“泡泡浴”。女主人公——女学生穿着红色的旗袍，披着棕色的长发；男主人公——男学生有着棕色蓬松卷曲的头发，绿色的大褂；校长爷爷的白头发，白衣服更是引人注目。从人物的着装上，就能看出他们的性格：女学生活泼机灵；男学生好吃笨拙，校长爷爷循循善诱。

演员们的动作滑稽搞笑：悄悄地溜进实验室的害怕，男学生闻自己头发装着要臭晕过去，校长爷爷听到男学生多久没洗头的惊讶……都使原本枯燥的科普剧变得十分有趣，在一阵阵笑的声浪中，我们了解了许多科学知识，并懂得了一个道理：要使用好“魔法”，必须要学好科学知识。

接着，我们又浏览了许多项目：有机器人表演，有高压放电，有月球知识，还有……各式各样的介绍、游戏使我眼花缭乱，我一边玩一边学习，如小芽般使劲吸吮着乳汁，因为我相信，这些东西将来会对我很有用。

已经是下午一点多了，我们依依不舍地离开了科技馆。这次参观，我会将它记在心中，永远不会忘记。