[实用]科技馆的作文3篇
在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的科技馆的作文3篇,欢迎阅读与收藏。
科技馆的作文 篇1
昨天,妈妈带我去科技馆参观。
到了科技馆,我第一眼就看见了两具巨大的恐龙化石,其中有一具恐龙化石高的都快碰到屋顶了。别以为就这样完了,前面还有一个我从没看到过的洞穴!走进洞穴,就看到了巨大的空间里摆满了一个个我叫不出名字的机器,一幅幅不知道真假的名画,还有许多我理解不了的展示品以及这些展示品的原理说明。最让我记忆犹新的是一个非常奇怪的机器,感觉好像是用来砸核桃的,一摇动机器的手柄,机器中间的锤子就会自动的往下砸到下面的铁板。我想,如果铁板上放颗核桃的话一定会被砸开花的。
参观完一层我爬上了二楼。首先映入我眼帘的'是一个悬在空气中的灯泡,奇怪,灯泡没有任何绳子吊着,它为什么会悬在空中的呢?看了说明后我才明白,原来它是运用了电磁原理。我的祖国已经研究出了磁悬浮列车,把灯泡悬浮那真是小意思了。突然,我看见前方有一个坐在凳子上的小朋友,他轻轻的拉动身旁的一根垂下来的绳子,奇怪的是,他那细细的胳膊尽然把自己和坐着的凳子一起拉了上去。带着疑惑我如梦游般的参观完了科技馆。
回来的路上,坐上妈妈的电瓶车,回想着科技馆里的一件件科技展品,想到了自己的迷惑和疑问,想起了父母老师对我的谆谆教诲,突然明白,虽然现在我还弱小,有些不明白是正常的,但我不努力学习,等到将来长大,还是会不明白,我一定好好学习,做一个对祖国有用的人。
科技馆的作文 篇2
科技的发展推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。今天我们又一次踏进了科技馆,又一次领略了科技的魅力!
今天我们的课程就是实践学习 单片机。一进教室,我们班的同学被分成了四个组。老师首先拿出单片机展示给我们看,并向我们介绍什么是单片机,以及单片机的组成结构。原来单片机被称为单芯片微型计算机,它是由插座、数码管、发光二级管、中央芯片、写入键、数据地址键、辅助键等组成的。单片机上面有8个不同颜色的小灯泡,老师说如果编辑好程序小灯泡就能亮起来了!我们听后非常兴奋但同时带着疑问如何编程序呢?这个问题实际上是今天学习的最难点。我带着疑问开始听老师教我们编写程序,每个符号、每组数据、每个指令、每一个键的作用我都深深地印在脑子里。经过一番学习后,我终于开启了单片机的电源,开始体验每一个键的作用。可是起初不管按什么键都是一点反应都没有,而旁边的同学也一样,这可把我急坏了。幸好老师及时的告诫了我们要使劲的.按才有效。懂得了一系列的要求,我开始照着老师给的数字向单片机里面输入了,经过一番努力,最后我终于点亮了第一盏灯!这使我非常的兴奋!
通过今天的实践学习,我对单片机有了初步的认识和了解,原来它在我们的生活中被广泛的应用我们用的洗衣机、看的电视机、还有交通红绿灯等等,都有它的身影。通过今天的操作实践,我也深深地懂得了陆游的诗句纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行的深刻含义。
科技馆的作文 篇3
今天,我和妈妈去上海科技馆参观了,游上海科技馆。远远望去,科技馆像个大圆球,走近才发现科技馆有四层楼,大门口立着一个世博会的吉祥物--海宝。我们先去了地下一层的外星人馆厅,整个厅里展示的都是与外星人有关的东西。有个屋子的柜子里面躺着一个外星人,有6个手指,6个脚指,肚子很大,好像里面有个小孩子。这个外星人的头也很大,腿上还有一个血淋淋的伤疤。接着我们去了二楼的.飞禽走兽馆,我们走进了一个蝙蝠洞,洞里倒挂着一群蝙蝠,人一走进去就发出吱吱的叫声。妈妈被吓得浑身发抖,连连尖叫。我一点也不怕,告诉妈妈这是模仿真的动物造出来的。
然后,我们又去了动物世界,听工作人员说,这些都是标本。瞧,那只豹子咬着一头小鹿,正在奔跑,做得栩栩如生,真是逼真极了!
最后我们去了机器人厅,那里到处是各种各样的机器人。最利害的机器人会坐在钢琴前给人弹琴佯奏,你唱什么歌,它就弹什么曲子。真是佩服!
这次参观让我大开了眼界,我以后一定要努力学习,争取长大了也当个科学家。
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