科技馆之旅作文(汇编15篇)

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的科技馆之旅作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

科技馆之旅作文1

金太仓有条路叫扬州路，扬州路上有个馆叫科技馆，科技馆里有什么？听我细细道来！

来到科技馆的一楼，这里有个糖果世界，粉粉嫩嫩的颜色，可可爱爱的小玩意儿。模仿像素的奇幻针幕，可以用脚弹奏的地面钢琴，可以用小鱼、蜜蜂、老鹰的视眼看它们所处的世界……还有一个崭新的“仰望星空”展区，里面蕴含着宇宙无穷无尽的奥秘。你瞧！推动地球我们可以找到我们真实的星座，透过观察口我们明清晰的看到月亮的盈亏变化，按动按扭我们可以测量出地球的胸围，八大行星变成水果时我们直观的比较了他们的大小，地球当成一个乒乓球时太阳就是1200个地球……

来到科技馆的二楼，首先映入眼帘的一个个发着五彩光芒的魔力球，当你将手放上去时光辉会被手吸引跟随；接着你会被旁边没有扇叶的风扇震惊，它是如何产生风的？然后你会沉迷在许许多多神奇的仪器里：磁悬浮球、喊泉、自行车发电机等等，既好玩又学到了很多科学知道；最后去看看火箭是如何升空的，当一回小小宇航员吧！

快来科技馆探险吧！这里不仅有很多新奇的玩意儿，还能边玩边学，让你流连忘返！

科技馆之旅作文2

昨天从天气预报就已经得知今天可能下雨，心里就一直担心。

今天上午果真下雨，心里反而安稳了。因为妈妈说过：要做记者，就不能畏惧困难。

雨一直没停，是小雨。就算再大，也是阻挡不了我的行程的。中午兴奋得也没睡着，爸爸一叫，我就利索的起床、穿衣、拿行李……。

到学校大门，哈！已经有不少同学校的小记者在等着了。车子一到，大伙都按次序上车，然后都是同班的坐在一起，路上很热闹，都在讲有关科技馆的事，看来大家都提前做了“预习”。

带队的是小张哥哥，到科技馆后，就等他说“自由活动”，各人都往自己想好的目标奔去。我第一时间去和机器人握手，想看看它是否能象人一样反应，咦！没反应！哦！握手时还要轻轻上下摇的，这时候，机器人才的对我说：“欢迎你到广州青少年科技馆参观！”，声音很有趣。

在这些神奇科技面前，我都着迷了。特别是那个“隐身人”，每个人都想进去站一会儿，让其他小记者帮忙拍照。我们带的照相机可派上用场了，“龙卷风暴”，“看得见摸不到”，“倾斜小屋” ，“手掌印”……。

印象最深的是“隐身人”，就像摆了个人头在木板上一样。尽管知道是假的，但我和大伙当时都想不明白。回到家查了资料，原来是利用镜子的反射，使眼睛将镜子反映出来的小屋内和地板的图像误认为是木板底下的图像，就象我们的目光穿透了人体一样。

这次参观采访，让我乐翻了天，同时也让我知道：科技是多么的神奇！

科技馆之旅作文3

今天，天气冷嗖嗖的，天空阴森森的，但是因为妈妈说上海科技馆有很多知识，所以我还是决定去上海科技馆参观。

到了上海科技馆外面，我看见科技馆那高耸的楼房和前面宽阔的广场，真令我兴奋。

进了科技馆，我们首先来到了机器人时代，刚进去我就发现了一个机器手在做操，它们步调一致，灵活自如，真有趣！往里走，我看见有人正在和机器人比射箭，我发现机器人每次都射在靶心上，人却射的歪七扭八。科学家都发明出会射箭的机器人，真厉害。

出了机器人场馆，我们又来到了自然之光。这里主要说了科学家的实验，最令我感兴趣的是克隆技术，该技术是把植物或动物的一点DNA放到机器里培育成为生命胚胎，然后放在母体里培育，就可以又变成一个和DNA提供者一模一样的生物。

下午，我看了三场电影，我最喜欢的一场是攀登珠峰。因为在登珠穆朗玛峰时，登山者遇到苦难不是放弃，而是勇往直前，但在一路上危机重重，一个不小心就可能命丧黄泉，但他们还是用无穷的勇气战胜了恐惧和苦难，这种勇气大家都要学习！

今天我收获了很多，学到了新的知识，也在会的基础上更加理解。上海科技馆既有很多乐趣，也是知识的天堂！

科技馆之旅作文4

我们期盼已久的餐馆盐城科技馆终于来临了。一路上，大家兴奋不已，盼望着早点到达科技馆。

刚走进科技馆的门，映入眼帘的是“热烈欢迎东台小桔灯师生餐馆科技馆”。突然，我们看到上空有十几只眼睛在看着我们，每个上面都有一个电子彩屏，它们就好像在探索科技之光，而且还是国内首创的呢！

我们随着导游进入了二楼的“湿地与海洋”，走进去我就看到上空有一些像星星一样闪烁着的灯光，还不时的有灯光像流星一样从我的面前闪过去，我还看见一个树桩上有着全中国的地图，我们都好奇地上前去摸一摸。随着隧道向前走，我们看见了：麋鹿、丹顶鹤、猫头鹰、蛇、刺猬·····动物多的不计其数，在出口那儿向里看，就能看见里面有几只鹿会动，就像是真的一样。

接着我们走进了穹幕影院，一走进去，我们就像被关在一个大锅里一样，灯关掉后，一片漆黑，影院里发出了阵阵尖叫声，电影开始，我们看到了几百年，几亿年后的地球，由于人们破坏大气层，地球上的许多地方的海洋都没有了，全都变成了沙漠、泥土。鱼儿们不得不把家搬到天上，于是就长了一双翅膀，正当我们看得津津有味时，电影突然结束了，我想：我们一定要从现在做起，保护大气层。

我们最后又到了游玩区，老师让我们自由活动，我觉得最好玩的是训狗，我们说指令，小狗就会按照我们输入的指令去做。真是太好玩了。

最后，我们恋恋不舍的离开了科技馆，在车上，我暗暗下决心：一定要好好学习，将来为祖国出一份力。

科技馆之旅作文5

那天，我在科技馆和我的同学们玩

我们首先去了地壳探秘。第一个展厅里是圆形的。里面是一个地球模型。往里走许多美丽的石头出现在我们眼前，它们有的像白白的牙齿；有的像粉色的沙发；还有的像一条龙。它们个个造型奇异、非常美丽。再往里走，有一个电梯，我们乘上电梯，电梯不断的往下走，旁边的窗户外有许多化石，上面数字不断上升，到了地下3万5千多米的时候，电梯停了，听说前面的地方有“火山”|爆发，我们快步跑到了“火山爆发”的表演厅。天哪，那里面已经有了好多人，大家站在那里。5分钟过去了，演出开始了。“火山”暗了下来，随后不断地冒烟，然后“嘭”的一声巨响，只见大量的“熔岩”从“火山口”冒了出来… 场面太壮观了

接着我们来到了下一个展厅“地震”。我们进入了一个“时光隧道”。随着时间的流逝，我们面前出现了一座大桥。只听见广播里说：“大家快往里走，地震随时可能发生”突然之间，大桥开始动了，整座桥往下掉了一半，接着大桥一上一下，旁边大量的石块往下掉。大桥在不停的抖动着…我和朋友手拉着手靠在一起。地震结束了，我紧张的嘘了一口气：“好惊险！”

然后，我们又去了“智慧之光”玩了个痛快，还去了“食物的旅行”。时间过得真快，转眼间已经4点多了。“真想多玩会”我们依依不舍的离开了。同时，我们还约好下次再来。

我今天的收获很大，因为我学到了许多知识。

科技馆之旅作文6

今天是国庆放假的第五天，我们小记者来到了扬州市科技馆参观。首先，我们来到了“地球家园”展厅，我们看了大象、鳄鱼、犀牛、长颈鹿、狮子、北极熊、北极狐等动物标本，那些栩栩如生的动物模型及实物标本让我们大开眼界。

后来，我们去了科技馆的教室，在那里科技馆副馆长刁国斌老师给我们上了一堂生动而有趣的恐龙知识讲座。我知道了恐龙是生活在中生代、陆地上的一类能够直立行走的爬行动物。

上课结束后，老师现场给我们每个人发了一个小盒子，原来是“奇趣考古”模型。我们迫不及待地打开盒子一看，全都惊讶地张开了嘴巴，怎么是一个白色的土块。老师告诉我们，今天我们要用工具在土块中挖掘出“恐龙化石”，原来这是挖掘“恐龙化石”的模拟材料。通过我的一番努力，我终于挖出了“三角龙”的骨架。

今天我不仅参观了“地球家园”看了很多地球上的动物模型标本，还学习了“恐龙”知识，动手挖掘的“恐龙化石”，还动手组装了“小恐龙”，真是美好的一天啊！我希望下次可以去看汽车，因为我最喜欢汽车了！

科技馆之旅作文7

虽然今天天空阴沉沉的，但我的心情却无比兴奋，因为，老师要带我们去扬州科技馆参观啦！一大早，我们就排着整齐的队伍出发了。

伴着一路欢声笑语，终于来到了目的地。一到门口，“扬州科技馆”几个大字就映入眼帘。棕褐色的墙壁，明亮的窗户，再加上一尘不染的大地，让科技馆显得无比美丽。

首先，我们走进二楼的大厅，工作人员向我们介绍了学生须知和各楼的展厅。我知道了这里有天文宇航展厅、基础科学展厅、地球家园展厅等。

接着，老师又带领我们参观了许多有趣的科技产品。有“云团”、辉光球、“尖叫小屋”等。

我最感兴趣的要数太空实验室了。太空实验室的外表是白色的，我好奇地随着人流走进去。哇！里面就像真正的实验室一样，各种工具整齐地放在实验桌上，让同学们了解很多书本上没有的知识，真神奇！

令我最难忘的要数基础科学展厅的辉光球了。我摸摸辉光球，首先感觉手指发热，然后渐渐发麻，吓得我赶紧把手拿开。我看了看介绍，原来，辉光球又叫电离子魔幻球，外观由一个玻璃罩盖住一个黑色的球状电极。通电后，振荡电路产生高频电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场电离作用而产生神秘色彩。哦，原来是这样啊！

时间如流水般轻悄走过，我们又坐车返校了，在返校途中，我不禁思绪万千，在科技这个浩瀚的海洋里，我们作为一名少先队员，就应该好好学习，将来为祖国的科技事业贡献出自己的一份力量，所以，我应该更努力地去学习知识，奋发向上！

科技馆之旅作文8

暑假里，我和妈妈去了一次上海科技馆。上海科技馆很大，正中间是一个玻璃的大圆球，正门口有一个大花坛，花坛上种着绿油油的`小草和几颗高大挺拔的大树，是那么的美观。

走进科技馆，首先映入眼帘的是动物馆。里面有各种各样的动物模型，有大象，狮子……这些虽然是模型，但是却做得栩栩如生，活灵活现。再走进去，就是植物馆了。这个馆的路是由数百颗大小不等的石子铺成的，有趣极了。两旁都是绿色植物，有的又高又粗，有的却又小又矮，还有的则又细又长，缠绕在大树粗壮的茎上，也十分有趣。

接下来是我最感兴趣的蝴蝶标本馆。这里有许多美丽的蝴蝶标本，它们都是那么的迷人。蝴蝶有很多品种，但大部分都是彩色凤蝶，有蓝色、黑色、白色、红色……分为王带凤蝶、青凤蝶、红珠凤蝶等等。其中我最喜欢的是红珠凤蝶，因为它可精神了，黑色的翅膀上映着一小片鲜红，像是穿上了一件黑红相间的漂亮礼服，特别显眼。

走着走着，我看到了一堵“名人墙”，上面贴着各行各业的名人照片，有植物学家、动物学家、星际学家、医学家、药物学家等等。我被这堵墙上的名人吸引住了，他们可真厉害，我要向他们学习。

这次来上海科技馆玩，不但丰富了我的假期生活，还让我增长了许多知识，下次我还要来这里游玩。

科技馆之旅作文9

科学课上，肖娓娓动听地讲述着科技馆的事，我禁不住科技馆的诱惑，星期天便拉着去科技馆玩。

来到科技馆，首先映入眼帘的是一个白色椭圆形的建筑物。进入了科技馆大门。哇，好大的恐龙！这是梁龙的骨架，它足有3层楼那么高，伸长了脖子，左顾右盼，仿佛在寻找着什么呢！再往前走，一具具恐龙骨架展示在我的眼前，有霸王龙，三角龙，剑龙……它们姿态各异，我的眼睛一秒也歇不下来，看完了这具又看那具，我仿佛进入了恐龙时代，不得不赞叹科学家们惊人的成就。

我们坐着电梯来到二楼，这里的机器人展示真让人拍手叫绝！首先看到的是魔方机器人，我们来到它面前，我拿起魔方，捣了又捣，弄了又弄，心想：我将模仿整的这么乱，看你怎么将它整回去！我信心满满地将魔方放入魔方仓，神气十足的站在机器人面前，想看它怎么出丑。时间一分一秒地过去了，我的眼睛越瞪越大，不太相信眼前的事实：只见机器人拿起魔方看了看，忽然对我说：“这是一道小小的难题，但我可是很棒的呢！”果然，它仅用46秒将模仿恢复了原样，我的嘴巴都成“O”字型了。接着我们又去看了画家机器人，下棋机器人，还欣赏了跳舞机器人完美的表演。

科技馆激发了我当科学家的梦想，从今天开始，我要更加努力地学习，争取长大了发明出比这本领更高强的机器人。

科技馆之旅作文10

现在的科技真是发达，简直是要什么有什么。

我们今天去参观了拱墅区科技馆，还玩了很多“高科技”，开心极了！首先，我们来到二楼，数字游戏“变环“印入眼帘，就是把几个大小不一的环从一个杆子经过第二个杆子，再到第三个杆子。我一试，发现很有意思。

我最喜欢的是一楼的科技活动。一进门，便看到一个“0”字形的物体，走近一看，哦，原来是一个“0”形管，空心的，右下角有个小小的泡沫球，边上还有个按钮。我的好奇心上来了，“怎么玩的呢？”于是，我跪下来看看了看说明，略知一二，便站起身来。原来关键就在按钮，我按动按钮，不放手，可说明牌子上说：“不停按按钮，球会飞起来。”“不对呀，球怎么不会飞起来？”我开始自言自语，还情不自禁地将手放进空隙里，立刻感到一阵惊喜。那里面全是风，鸡皮疙瘩都出来了。我按钮一放，泡沫球果然落了下来。我试着让球循环飞在环形管道中，试了七八次终于成功了！球不停地转着，如果风吹得再大一些，我这样盯着估计会头晕啊！

最后我特意看了一下这个科技活动的名字——听话小球，想想，还真是挺听话的。

之后，我还玩了“漩涡”、“传声筒”等很多好玩的项目，印象比较深刻的还有三中建筑物的坚固度。我这才知道怎样的房子比较坚固及其原因。长大了，我也要买这种结构的房子。

这次活动给我们带来了乐趣，更重要的是让我增长了很多新知识。我多么希望学校能有更多这样的参观实践活动。

科技馆之旅作文11

上周四我们组织我们，目的地科技馆。

那一天我早早起床，怀着激动的心情来到了学校，全班都到齐啦，我们便出发啦，坐上了大巴车，经过了一个多小时的飞奔，终于到了目的地科技馆。

我们高兴的下了大巴车，排好队进入了场馆，头顶上一排排白色的气球，上下浮动变换着各种造型，在大厅中间摆放着一只巨大的恐龙化石，仿佛像真的一样，占据了半个大厅，让我们体验到了远古的庞大。

我先去玩儿了倾斜小屋，我看到很多同学都站不稳，尽管如此，人还是很多，我始终不敢进去怕自己摔跤，最后随着好奇心的驱使，我终于走了进去，刚走进去整个人都站不稳啦，有一种头晕目眩的感觉，整个人仿佛置身在迷宫当中辨不清方向，我尽量让自己站直，但是身体不听指唤我，我费力走出了来这个倾斜小屋。

在科技馆里，有一个"水龙头”引起了我们的注意，这个“水龙头”没有水管，没有水源，看上去却能流出水来，真是神呐，我们看旁边的说明才知道，这其实是一个假像，从水龙头里流出来的不是水，而是接上了一个透明的管子形成了水，这个“水龙头”让我们知道，眼见不一定为实的道理。

时间过得飞快，在我们尽情游览，亲身尝试中，集合的时间到了，我们只好恋恋不舍地离开了科技馆，这次春游真的让我大开眼界，以后我还会来的。

科技馆之旅作文12

盼星星，盼月亮，我们大家终于盼到了今天。

一下车，那宏伟壮观的科技馆令我们赞叹不已。

进到科技馆内，我们抬头向上看，我们看到了什么？眼睛！16根触角上不断变化图案的眼睛，是科技馆的标志的形象，告诉我们要多一些眼睛看世界，把科学的触角延伸到社会生活的每个领域。

接着，我们跟随导游来到了4D影院观看《鼠老三进城》。

“开始了！开始了！”同学们大叫。故事的情节是这样的：有三只老鼠，它们分别是：鼠老大、鼠老二、鼠老三。鼠老大和鼠老二都非常喜欢乡下的生活，可是，鼠老三却对现在的生活非常不满，于是，鼠老三在心里暗暗地下定了决心――进城。终于有一次，鼠老三外出时，差点被黄牛踩死，差点被蛇吃掉，它忍无可忍，终于踏上了进城的旅程??????那阵阵寒风，那细细水珠，那脚下的沙沙声，那椅子的摇动，让人身临其境，仿佛自己就是鼠老三。

终于到了自由活动的时间，我们进入了“儿童科技乐园”。令我印象最深的是倾斜小屋。一进入倾斜小屋就让人感到天旋地转，很不好受，于是我便当了“逃兵”。但在同学们的鼓励下，和我想知道里面鲜为人知的秘密，便勇敢走了进去，然后我走了出来。

不知不觉，已经玩了好长时间了，我们恋恋不舍地回了家，我想，我以后一定要认真学习，将来回报祖国造福子孙后代。

科技馆之旅作文13

星期六，带我和去科技馆玩。

我们来到了科技馆的第一层，我发现了一个游戏叫‘小球进洞’，我看见有个空位于是跑过去占了个位置，这时正好小球快滚动过来了，我很高兴，并顺利让机器滚动配合小球进洞了，玩了一会，妈妈过来说：“带你们去二楼看看吧。”我们来到了二楼，发现二楼有一个巨大的称体重的机器，老妈叫我称一下重量，称完后发现没什么好玩的就去了三楼。三楼上我第一眼看见的是一个CF机器，还有手臂搭桥、极品风车、数学气球等一些科技游戏，我发现这些游戏的原理大多相同，主要是靠摄像头把你的动作摄下来，与里面的画面同步，比如说你站在摄像头前动一下，游戏里的人物也就动一下。我最爱玩的是手臂搭桥，玩法是手臂根据画面路况不停摆动，有陷阱时就用手臂搭成桥梁让汽车安全通过就行了。还有极品风车，就是二个人比赛看谁第一个到终点谁就赢。

到了下午三点半快关门了，我们只好离开这个充满高科技理念的科技馆啦，我告诉自己以后一定还要来科技馆玩。

科技馆之旅作文14

今天下午，我的心情非常好，因为今天，我们要在小桔灯老师的带领下去盐城科技馆参观。我们一路欢声笑语，一会儿就到了那儿。

进了这个充满“神秘”气息的科技馆，我刚进去，就吓了一大跳，咦？前上方的那十六个长长的触角是怎么回事呢？导游仿佛看出了我的疑问说道：“这16条长长的触角，原创于意大利，它们各自伸展到四面八方，是我们科技馆的标志，提醒我们要观察、探索这个奇妙的世界。”噢，我们恍然大悟，原来是这么一回事呀！

接着，我们又玩了一些项目，也看了一些电影。其中，我最喜欢看一个4D电影，名叫《鼠老三进城》。下面，我介绍一下吧！

我们排着整齐的队伍进了场，刚坐下，服务员就给我们每人发了一副黄色边框的眼镜，我非常奇怪，我又没近视，为啥要发眼镜呢？我犹豫了一会儿，还是戴上了。一会儿，电影开始了，我觉得眼前事物好像真的一样，一会儿飞来几只蝴蝶，一会儿飘来几片枫叶，惹得我伸手去摸，可“心有余而力不足”，总是抓不到，当鼠老三遇蛇时，我吓得哇哇大叫，因为“蛇”就在我的面前，不时有一阵阵凉风和水滴喷来，屁股下的椅子也忽上忽下的摇动着。让我们仿佛身临其境一般。

不知不觉，回去的时间到了，我们恋恋不舍的向科技馆告了别，同时，我也在心里暗下决心：好好学习，为科技事业做一份贡献！

科技馆之旅作文15

“到了，到了！”车里传来一阵阵欢呼声，你想知道我们为什么这么高兴吗？因为经过一小时的“奔波”我们终于到盐城科技馆了。一进门，我就看到天花板上有16根触角，每根触角上都有一个巨型的眼球，导游告诉我们：天花板上伸展着的几根触角和上面的16个眼珠，是我们盐城科技馆的标志性展项――“奇幻的眼睛”。这个创意来自意大利。因为我们的生活日新月异，丰富多彩，所以希望我们能有更多双眼睛来观察这个世界。

接着，我们又去了海洋馆。我一眼就发现一簇红珊瑚上有个浑身长满刺的小家伙。导游告诉我们这是大鲨鱼的克星刺豚，我心里暗想：原来，看起来小的东西也是很厉害的呀！

我们又去儿童科技乐园走镜子迷宫。一进去我就被镜子上的幻影骗得糊里糊涂的，最后误打误撞才走了出来。

不知不觉，回家的时间到了，我们才恋恋不舍地结束了这次科技馆之旅。我心想：我一定要好好学习，将来为科学事业做出贡献！

评语：写参观记，离不开记叙所见、所闻、所感。而感受往往是文中的“画龙点睛”之笔哟！