【推荐】科技作文合集6篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的科技作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

科技作文 篇1

怀着期待和兴奋的心情，我来到了低碳科技馆参加牛通社举办的“低碳环保我做主”活动。一进科技馆，我们就来到了巨幕电影院观看电影。随后，咱们牛通社的记者又来到了低碳展厅。服务员为我们讲解了许多的知识。让我最感兴趣的就是哈哈镜迷宫。我一走进迷宫，就失去了方向。东摸摸是一面镜子西摸摸又是一块玻璃。这个迷宫把我折腾了半天，还是出不来。我灵机一动，想：或许看天花板能帮我找到出路。果然，我抬头看着天花板上的洞洞走出了迷宫。“原来，只要沿着洞洞走，就能到达出口啊！”我兴奋地叫道。

大家知道交通用具中，哪个是最环保的吗？那当然是自行车啦！自行车排放的二氧化碳最少。所以大家要多骑自行车，少开车。

让我们从身边的小事做起，比如垃圾分类、少用塑料袋，因为塑料袋完全降解要花100~200年呢！我们要少用电扇、空调，夏天空调的温度不要设得太高，这样才更节能环保。

参观了低碳科技馆之后，我觉得大家更要保护地球，让地球变得更美好！

科技作文 篇2

在当下的21世纪，创意已犹如呼吸一样走进人们的生活。生活中，处处离不开创意这个小东西，静静一想，就仿佛这个调皮的精灵映入眼前，身为零零后的我们是未来美好世界的创造者和拥有者，更该努力学习，敢于竞争！

儿时的我，就有一个梦想?——做一名未来的科学家，想要给大家发明一些生活中没有，但对人类生活有帮助的东西，咿咿呀呀的我还有一个特点——爱问为什么？为什么天上会下雨？为什么动物不会说话？为什么不能长命百岁……这么多的为什么和小问号不停地闪烁在我的脑海。慢慢的我长大了，不经意的发现往往身边的一些小东西或小事物会引起一些大的举动，那就是科技。科技无处不在，如：手机、电脑、老式的按键手机如今演变成为智能手机，又大又丑的大电脑如今演变成平板，回想平时书籍里的知识，外国科学家瓦特当年发明蒸汽机的时候，曾经轰动全世界，而今我坐在高高的地铁上时，一点也不感到奇怪，从发现到发明这就是科技创新的原理吧！

科学源于生活，创新则是善于发现勇于探究，在充满挑战和竞争的21世纪，我可是未来的主人，我有着自己不同见解的想法。如：一辆汽车。

就在今年暑假城市内涝，很多城市都淹水受灾，就连坐在汽车里的我们都寸步难行，说起汽车，对于我们来说并不陌生，可以说是现在家庭中不可缺少的步伐工具，而当我看到城市内涝的信息时，我下定决心要发挥自己小小创意，发明一种多功能汽车，它是一种能走，天上能飞，水里能游，还能保护人类环保社会的四栖汽车。

在未来的一天里，当我开着车在城市道路上畅游，参观城市变化时，突然冲出一条可爱的小狗，那时的我会不慌不忙的开过去，即使撞上它，小狗也不会受到任何伤害，你一定很奇怪为什么？那是因为车身是海绵一样柔软的材质所做，它的抗撞击性以及弹性超级棒，当撞上任何物质，就感觉像撞上海绵一样一点都不疼，而车身也丝毫不损，这就是最新太空材料制作而成，柔软而有韧劲，颠覆了人们对汽车传统的认识。

当我在遇到城市内涝时，只要我轻轻按下一个潜水键，汽车就会潜入水底，水中行驶，汽车就立即浮出水面正常行驶，告诉你们一个小秘密。我的汽车还可以下海哦，汽车里装有内置武器，当在海底遇到危险时，汽车会自动射出麻醉针麻醉它们，但绝不会伤害他们，只是拖延时间，让我们安全离去，你们说这是不是很神奇，既能观看美妙奇特的大海，有没有危险。

当我开着车去上班时，拥挤的马路上，红绿灯不停，人流量增多，这时我就会让汽车自动的飞起来，既避免了堵车，又平平稳稳地回到地面上。当遇到即将发生的车祸时，我发明的汽车就会立刻360度变身为汽车人。去阻止将要发生的一切。当一切平静如初，你们一定会向我汽车走了一天怎么不需要加燃料呢？那我就告诉你们，汽车既可以吸收二氧化碳，减少对空气的污染，同时也可以利用分解海水产生动力的同时，排出无害体，这可是一举多得的功能哦！

科技正在飞速发展，生活也在努力改变而进取，瞧，这就是我设计的多功能汽车，为了让他早一点实现，进入我们未来的现实生活，我们一起努力学习吧！加油！加油！加油！

科技作文 篇3

在金华的北边，有两个“金华之最”。一个是金华最尖的山－－尖峰山；另一个就是位于尖峰山脚下最好玩的地方－－科技馆。

科技馆里天文、地理、生物……一应俱全。先是天文展区，主要介绍了太阳系中的九颗行星、嫦娥一号、气象屋……那些说明一看就懂。

接着是地理展区。地震、龙卷风、台风……样样都有。还有一个特别大的地动仪，旁边有许多按钮，按一下，龙嘴里的珠子就会掉进龙头底下的确良蛤蟆嘴里。龙卷风屋很有意思，在这间小屋里，你要在那里面跑来跑去，并且要保护好“小奶牛”不要让“龙卷风”卷走了。

然后是生物展区。各种罕见的动物标本在这里一一出现，栩栩如生。有一只鳄鱼，你一碰它，它就会张开嘴来“咬”你，生动有趣。

再往前走是物理展区。各种“玩具”陈列在这里。有个玻璃球像童话里水晶球一样。只要把手放上去，就会有电流“击”到你的手。还有“视觉暂留”、“激光钢琴”……。

最后是心理展区。“倾斜屋”最受欢迎：在一间向外倾斜的屋子里，有一幅图片，只要你向下跑去，就会发现挂在墙上的那幅画中的五个“齿轮”居然会转。其实那是错觉。还有“错觉屋”和“错觉画”都是利用人的错觉，非常有趣。

科技馆是个很棒的“游乐园”，不但比普通的儿童公园好玩一百倍，还能学到科技知识。

科技作文 篇4

走进科技馆，第一个出现在我眼前的就是一个大型的“地月演示仪”。那里有一个地球仪在两个圆盘之间旋转，这是根据磁悬浮的原理制造成的。不用说，两个圆盘肯定装有“超级电磁铁”，要不然怎么可能吸引这么大的一个铁球呢？说是铁球，可周围还包着一层皮，上面标注着世界各地，地球正在不停自转。地球旁边还有一个用杆子吸着的月球，和地球的原理一样。它呀，还围着地球转呢，真神奇！要是没有电磁铁，我还以为是在太空遨游呢！

“地月演示仪”只是科技馆的三百分之一！通过看黑板上的内容，我了解到这里有300多件展品。展厅为三层……没等着看完介绍，我就迫不及待地走进了展厅。

我在展厅里好奇地转了转。发现了一个规律——第一层大多是与机械、数学、电、磁有关系的；再看第二层，又跟第一层不一样，主要是声、光和一些应用技术；而第三层是有关生命与健康的。

我在第三层找到了一个“天旋地转”。啊！我吓得退了几步，难道是坐过山车吗？我向里面眺望了一下，松了口气，原来只是周围的图案转来转去。我大胆地走了进去。才走了五分之一，我就感觉通道有点斜，慢慢地，倾斜得越来越大，也看不出周围的'图案在旋转。我的大脑给一切器官发出命令：“不，这只是周围的图案在旋转，通道没有斜！”可一点儿作用也没有，我还是晕头转向，根本不受大脑控制了！我晕头晕脑地走出了通道。

我还参观体验了其他展品，有“滚球”、“倾斜屋”、“怪轮车”……真是太刺激了！闭馆的时间到了我还没有看完，我恋恋不舍地离开了科技馆。

科技馆，再见！我还会再来的！

科技作文 篇5

今天上午，是我们二年一班到校外参加课外活动的时间，我们很兴奋，也很期待。我们班级的同学在吴老师的带领下来到了民主小学的体育馆参观了流动科技展。

我再次看到了小铁球运输的设备，它摆在科技展馆的中间，占地面积约8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小铁球通过螺旋上升、齿轮咬合、铁链传输等力学原理进行传送的。刚开始，我们班级的很多同学不知道怎么让小球迅速传递下去。是我告诉他们如何让小球运动起来的。因为我曾经参观过上海科技馆和哈尔滨科技馆，我对小球的传送有一些经验，我毫无保留地告诉了他们。在我们几个同学共同的努力下，我们终于把小铁球成功地运送到了终点。就在我还想要再玩一次的时候，我突然发现了尖锐发电机。我连忙走过去，我按了一下发电机的按钮，上面的零件在电的推动下全部转动起来了，太神奇啦！竟然出现了闪电。我终于知道了发电机的原理和作用了。

最后，我们依依不舍地离开了流动科技展。我想我也要多学习科学知识，掌握科学技能，自己动手做一个万能的机器，既能用来帮助农民伯伯耕地，让他们减轻负担，也能瞬间让手机充满电。同学们，你们也一定期待我的发明吧！

科技作文 篇6

中学生想象作文：我的科技梦——多功能本子

“请问，秦博士，您是怎么想到这个发明的？”

“博士，您为什么想发明这种有着特殊功能的本子？”

……

记者们纷纷拿着话筒抢着提出一个又一个问题，让我猝不及防。我不禁清了清嗓子，稳了稳情绪，转向围着我的一大群记者娓娓道来：“要问我为什么发明这种本子，那应该是来自初中时代的灵感吧。当时学科多，作业多，本子自然也就多，收书包的时候嫌麻烦，我就想着以后如果只有一个本子，功能齐全，该多好啊！灵感就这样诞生了，我一直在做准备，想为现在的青少年们减轻书包的重量，现在不负所望，终于研究出来了。”

说完后，我的思绪不禁飘到了我同队友研发新型本子的情景，我同队友们努力工作，才发明出了智能芯片。它就是整个本子的核心，它控制了本子的功能。我们这个多功能本子和现在的小练字本差不多大小。我们又夜以继日地把本子赶造出来，当智能芯片插入本子的凹槽内，本子上的小屏幕亮了，我们切换了各种模式，切换成语文作文本模式时，本子就“听话”地变成了作文本，转换自如，毫无障碍。

接下来我们又检验了另一个功能，在作文本上挥笔写下了一篇作文，其中故意写错了几个字，开启功能“检验”，错字就会呈现红色，直至纠正错字，按下清空键，本子又会从杂乱不堪变得干干净净，成为一个新的没有一丝污垢的本子。作业本不仅有检错功能，而且有分类储存功能，语、数、外、物、化、政、史、地、生、音、体、美等科目的作业本齐全，应有尽有，随便翻随便选，作业格式可以按任课老师要求的设置，作业还可以储存老师批改痕迹，也可以自己根据答案批改，作业本还可以自动评分。

这个本子的第三种功能就是可以用专用笔写作业，字体可以选择，可以是铅字；也可以是学生或老师字的真迹；更高级的是语音感应写字，你口授作业就变成汉字或者数字或者英语就完成了。当然这些奇异功能是因为本子里存有小电脑似的芯片程序。

更独特的是作业本能设密码或用指纹触摸打开，当然能解锁的只能是学生和任课老师。

前进后退，左翻右翻，上按下按，多向功能经过检验无碍，多功能作业本我们终于研制成功了！我们这个研究团队不禁相拥在一起，喜极而泣！多年的高科技梦想终于成真了！

我们迫不及待地去向国家申请了专利，申请成功时，每个人脸上都洋溢着一种欣慰的笑容，我们的努力没有白费。多功能本子很快就上市了，上市几天就被哄抢一空了，我们又赶紧制造了几批出来，本子口碑十分好，我不禁喜笑颜开。

突然，一阵熟悉的乐音钻入耳朵，这音调似曾相识，我迷迷糊糊地睁开了眼，啊！原来是一场梦啊，我顿悟，那乐音岂止是似曾相识，简直熟悉得再熟悉不过了，就是闹铃嘛！

我背着沉甸甸的书包走在路上，边走边想：“如果那个本子是真的，该多好啊，我现在虽然不能发明，但我相信，科技在迅猛发展，定会有人把它发明出来的”。我的梦就这样结束了，但我相信科技的梦永远不会停止，我们大家都走在追梦的路上。