第2课原始的农耕生活导学案
一、学习目标:
1、了解在中华文明起源过程中我国原始农耕经济的主要情况。
2、培养观图、找信息、做结论的能力。
二、学习重点、难点:
1、重点:①、河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。②、两个原始农耕典型不同地域条件对经济发展特点的影响。
2、难点:家畜饲养、手工制陶和纺织业。
三、学习过程:
1、请快速阅读教材,自主完成下面的几个问题:
①、河姆渡原始农耕的时间是 ,地点在 ,河姆渡原始居民能种植 ,用 工具耕作,能养 ,能 饮水,能制 器、 器、 器,住 式房屋。
②、半坡原始农耕的时间是 ,地点在 ,半坡原始居民主要种植 ,普遍使用 ,用 工具耕作,能养 ,用 箭头、渔叉、渔钩打猎捕鱼,住 式房屋。
③、半坡原始居民比河姆渡原始居民的食物种类 了。
④、我国很早就出现了原始的农耕,长江流域和黄河流域种植的农作物 和 在世界上是最早的。
(友情提示:原始农业中的生产工具与产量的`关系,原始农业与渔猎的关系,原始农业与饲养业的关系,手工制陶和纺织的关系,生产、生活与原始艺术和早期文字的关系,原始陶器和纺织与定居生活的关系等。要以农耕生产为基点,揭示各种经济现象之间的联系。)
四、讨论:
1、河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步?
2、大汶口墓葬里,为什么有了随葬品多少悬殊的现象?
五、合作研究:
分析干栏式和半地穴式这两种房屋建筑有什么不同。
六、自主整理,回味消化,全班交流,共同提升:
自学过程中,你们小组还有什么疑问?说出来与大家共同分享。
七、自主检测我最棒:
1、成下列表格:
原始居民距今时间地区工具农作物家畜饲养住房原始手工业
河姆渡人
半坡人
大汶口人
2、今天这篇课文,你能说出我国原始农耕时代几项世界性的贡献吗?
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