小学二年级语文上册《难忘的一天》教学设计
教学目的:
认识13个生字,会写10个字。能正确、流利、有感情地朗读课文。使学生初步掌握联系上下文阅读的方法。激发学生对邓爷爷的崇敬。
教学重点难点:
重点:了解课文内容,体会小作者紧张、激动的心情,并能正确流利、有感情地朗读课文。
难点:使学生初步掌握联系上下文阅读的.方法。
教学时数:2课课时。
教学过程:
第一课时
一.审题、导入新课:学生根据题目提出问题。
二.识字写字。
1. 自由读课文:读准字音,画了读不准的汉字。
2. 小组分自然段课文,小组互查读音情况。
3. 指名按自然段读课文,检查读准汉字的读音。
4. 小组合作学习,记忆汉字字形。
5. 班上汇报:你是怎样记住这些汉字的?
6. 写字指导:重点指导左右结构的字和独体字。
教师范写。
三.自由读课文,学生质疑。
四.作业
写生字。
第二课时
一.复习导入。
1. 指名按自然段读课文,要求读得正确。
2. “我会读”,开火车游戏。
二.朗读感悟。
1. 默读课文,画出小作者心情的句子,看看有什么变化?为什么会有这样的变化?
2. “我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停”“我紧张的心一下子就平静下来”有什么不同?为什么开始紧张,后来就不紧张了呢?
3. 学生品读第二、三自然段,读出语气。
4. 小组合作学习,为什么“我”忘不了这一天?
5. 学生讨论心得。
6. 指名读第四至六自然段,读出语气。
7. 全班朗读全文,说说学完这课后有什么感受?
三.实践活动。把课前搜集的有关邓爷爷的故事、名言在全班交流一下。课后可以进行一下展览。
四.指导书写。用“仔细地”说一句话,并且写下来。
结束。
-
实用的未来设计作文[优秀8篇]
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的未来设计作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。未来设计作文篇1在科学技术的飞速进步下,也带来了世界的快速...
-
设计方案(经典7篇)
为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家整理的设计方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。设计方案篇1教材内容:人教版五年级上册...
-
发型设计工作室品牌口号【通用】
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是口号了吧,口号是指挥一个团队共同行为的指令。口号的类型有很多,你都知道吗?下面是小编收集整理的发型设计工作室品牌口号,仅供参考,希望能够帮助到大家。发型设计工作室品牌口号1一、发现你行(型)——发型屋,你的网络发型...
-
关于薪酬的应用与设计分析
一、团队薪酬应用的影响因素企业应用团队薪酬时应充分考虑是否具有薪酬政策调整的组织环境和财务力量:伴随着企业发展是否出现了组织结构变革?团队是否已成为企业组织基本的构成元素?所建团队具有什么特点?企业财务状况是否运转良好?能否有薪酬调整的空间?人力...