有趣的太阳镜大班科学课设计
活动目标:
1、通过戴太阳镜观察身边事物颜色的变化,了解太阳镜的秘密。
2、观察各种各样的太阳镜,知道它的用途。
活动准备:1、各色儿童太阳镜,成人太阳镜。
活动过程:
1、迁移幼儿生活经验,说说夏天自己保护眼睛的方法。
教师:现在是什么季节?夏天太阳怎样?你们是怎样保护自己的眼睛的呢?
小结:夏天的太阳非常的炎热,火辣的太阳光照得我们的眼睛非常的痛,所以带出的时候人们都喜欢戴上太阳镜来保护自己的眼睛。
2、出示太阳镜,说说它的用途。
教师:太阳镜有什么作用呢?
3、幼儿相互欣赏同伴的太阳镜,说说它们各自的特征。
(1)教师:你的太阳镜是怎样的?和同伴的有什么不一样?
(2)小结:太阳镜的款式有很多,镜片有正方形、圆形、长方形
还有各种小动物造型的';镜片的颜色也不一样,有咖啡色、绿色、红色、黄色等。大小也不一样。有大人戴的,还有小孩戴的。
(3)学习正确使用太阳镜的方法。
教师:平时你们是怎样戴太阳镜的呢?
怎样摘下保护它呢?
4、发现太阳镜的秘密。
(1)幼儿戴上自己的太阳镜,感受看到的教室景象。
教师:请你戴上自己的太阳镜,感受一下看到的教室里的东西和我们不戴时有什么不一样。
(2)交流自己的发现。
教师:这次你戴上太阳镜后感觉怎么样?和刚才的感受有什么不同?
5、启发幼儿总结太阳镜的秘密。
(1)教师:刚刚我们戴了不同的太阳镜,你能分析出它们共同的秘密吗?
(2)教师总结:
教师:原来太阳镜可以将我们看到的东西变成和他镜片一样的颜色。
(3)引导幼儿正确选择太阳镜
教师:你觉得看什么颜色的东西眼睛比较舒服呢?
我们应该怎样选择太阳镜片的颜色呢?
儿集体交流! 活动结束!
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