和小狗小猫一起玩幼儿园游戏设计
活动目标:
鼓励幼儿跟着教师和同伴一起说说玩玩
引导幼儿区分小猫和小狗的显著特征,培养孩子热爱动物的兴趣。
活动准备:
自制玩具小狗和小猫
活动过程
1、看故事表演:
教师手拿小狗和小猫的自治玩具,表演出小狗和小猫的动作和特征(动作尽量简单,如小狗小猫分别从两边上,在中间碰头,小猫叫叫、小狗叫叫,小猫和小狗抱一抱)鼓励幼儿根据音乐拍拍小手,并和小猫小狗一起叫喵喵喵、汪汪汪。
2、辨别小狗和小猫的特征:
教师出示玩教具小狗和小猫,让幼儿观察嘴小猫和狗的.不同,并鼓励幼儿向小动物表示问候。如:小猫你好,小狗你好。(用教具奖励问候声音响亮的幼儿)
3、游戏:
谁不见了,教师轮流将小狗和小猫藏在背后,让幼儿说说谁不见了,鼓励幼儿区分两者的不同。
4、游戏:
小狗小猫做朋友,让喜欢小狗和小猫的幼儿分别站在两边,跟着教师手里的玩具一起玩,小狗小猫碰头后,叫着拥抱一下。(游戏可反复进行)
5、活动结束
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