古诗擂台赛活动课设计范文
活动目的
1通过积累、感悟和运用古诗,使学生充分感受古诗的意韵美,养成背诵古诗的良好习惯。
2培养学生的观察、分析、想像、记忆等能力,培养竞争意识与合作精神。
活动方法
1把学生分成四组,每组选四位主要参赛选手,其余则为观众,答对一题得10分,按得分高低设金、银、铜奖及鼓励奖。
2教师做主持人,负责评分并为获奖组颁奖。
活动过程
(一)导入
1播放歌曲《春江花月夜》,师生共同欣赏。
2师述:多好的诗啊!多美的意境啊!同学们,我们记忆的仓库中已储存了许多古诗,今天,让我们打开记忆之门,一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画,进行古诗擂台赛,看看哪个组能获得本次擂台赛的金奖,好吗
(二)竞赛
1猜:(画面上描绘的是哪首诗的`内容)
(1)课件出示白鹅戏水图。要求第一组背:骆宾王《咏鹅》
(2)课件出示登鹳雀楼图。要求第二组背:王之涣《登鹳雀楼》
(3)课件出示红豆树下一女子沉思图。要求第三组背:王维《相思》
(4)课件出示慈母灯下缝衣图。要求第四组背:孟郊《游子吟》
2填:
(1)在空白处填一种动物名称:
①月黑飞高,
单于夜遁逃。
②意欲捕鸣,
忽然闭口立。
③小荷才露尖尖角,
早有立上头。
④两个黄鹂鸣翠柳,
一行上青天。
(2)在空白处填一种植物名称:
①仙人垂两足,何团团。
②羌笛何须怨,
春风不度玉门关。
③接天莲叶无穷碧,
映日别样红。
④借问酒家何处有,
牧童遥指村。
3联:(写出诗的上句或下句)
①醉卧沙场君莫笑,。
②,天下谁人不识君。
③洛阳亲友如相问,。
④,同到牵牛织女家。
⑤采得百花成蜜后,。
⑥,多少楼台烟雨中。
⑦欲把西湖比西子,。
⑧,明月何时照我还
4背:
(1)背一首李白的诗:
①第一组:《望天门山》
②第二组:《望庐山瀑布》
③第三组:《早发白帝城》
④第四组:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
(2)背一首颂春的诗:
①第一组:朱熹《春日》
②第二组:杜牧《江南春》
③第三组:贺知章《咏柳》
④第四组:叶绍翁《游园不值》
5找:(写在答题板上,多找一句加10分)
(1)找一找写有“桃花”的诗句。
如:①竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。③西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。④桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
(2)找一找分别以“千山万水”四个字为开头的诗句。
6画:(根据诗意作画)
①第一组:君看一叶舟,出没风波里。范仲淹《江上渔者》
②第二组:夕阳无限好,只是近黄昏。李商隐《乐游原》
③第三组:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。杜牧《山行》
④第四组:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。高鼎《村居》
(三)总结
教师宣布成绩,为各小组颁奖。
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