《这儿真好》语文学案设计
学习目标:
1、学会本课9个生字,绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语,认识两个偏旁:“穴”“ク”。
2、正确、流利地朗读课文,初步感知课文内容。
学习重点:
掌握生字的音、形、意,并能按笔顺正确书写
学习难点:
能初步读熟课文
学习准备:
课件习字册
学习过程:
导入新课
出示荒岛图
教师:孩子们知道这是哪儿吗?
这片四周环水的地方就是小岛,同学们看看它的上面光秃秃的,所以就成了一座荒岛,孩子们你们觉得这儿好吗?
可是有一天,这儿却变成了绿树成荫的好地方,你知道是为什么吗?
这就是我们今天要学习的课文,第16课《这儿真好》
出示学习目标(同上)
教师谈话:要想完成以上目标,我们要先认识一下课文中的'几个新朋
友,你们愿意认识一下吗?
任务(一)
请同学们借助拼音,自己认读下面的词语宝宝。(3分钟)
(多媒体出示生字词)
一座、天空、连忙、云呀云、说话、一年、小象、高兴极了、 荒岛、孤零零、梦见、小猴、不停、漫山遍野、绿树成荫 交流反馈:
(1)指名读,齐读。
(2)去掉拼音了,你们还能认识它们吗?(师指生字词,生齐认读。)
(3)区分同音异形字:“座”和“坐”
过渡:同学们已经认识这些新朋友,读课文应该可以了吧,接下来就
让我们看今天的第二个任务:
任务(二)
读课文,努力把句子读正确、读流利 ,并标出自然段的序号。 (3分钟)
交流反馈:
(1) 说说课文一共有几个自然段?
(2) 找同学逐段朗读课文,教师适时点评朗读效果。
理解词语:
孤零零:孤孤单单一个。
漫山遍野 、绿树成荫,学生说后教师出示图片帮助理解 过渡:课文同学们已经能读通了,那么来看接下来的任务
任务(三)
借助课文完成填空(3分钟)
原来小熊住在一座()上,小熊很想(xiǎng)( ),后来( )告诉小熊要想有朋友就要( ),所以小熊就在( ),小树苗长大了,漫(),绿( ),吸(xī)引(yǐn)了很多小动物来,小熊终(zhōng)于(yú)有了( )。
过渡:同学们真是太棒了,生字课文都能读的这样好,接下来,我们要看看你手上的功夫了:写生字
任务(四)
1、 自学生字笔顺表,边写边书空。
2、观察生字各笔画在田字格中的位置,认真描红,做到描红压
红不漏红。(5分钟)
交流反馈:
(1)重点检查“年““象”“极”的笔顺:找同学到黑板按笔顺写字。
(2)检查生字在田字格中的间架结构:
找同学到黑板田字格中写字,共同评议。
课堂作业:
写《习字册》,教师巡视,评议。
-
设计作文大全(6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的设计作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。设计作文篇1教学内容《中考作文漫谈》教学设...
-
设计师的作文(精品9篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的设计...
-
未来设计作文400字锦集(10篇)
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的未来设计作文400字10篇,希望对大家有所帮助。未来设计作文400字篇1门前的花争奇斗艳,草绿...
-
设计承包合同
现今很多公民的维权意识在不断增强,合同的用途越来越广泛,签订合同是为了保障双方的利益,避免不必要的争端。知道吗,写合同可是有方法的哦,下面是小编为大家整理的设计承包合同,希望能够帮助到大家。设计承包合同1发包人:设计人:发包人委托设计人承担北京某商场工程设...