实用的设计方案[合集3篇]

为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的设计方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

设计方案 篇1

蓝色多与白、橙搭配，蓝为主调。白底，蓝标题栏，橙色按钮或ICON做点缀;蓝天白云，沉静整洁的感觉。

绿色多与白、兰两色搭配，绿为主调。白底，绿标题栏，兰色或橙色按钮或ICON做点缀，绿白相间，雅致而有生气。

橙色多与白、红搭配，橙为主调。白底，橙标题栏，暗红或桔红色按钮或ICON做点缀，橙色活泼热情，标准的商业色调，因此多用于商业网站的网页美工设计。

暗红色显得宁重、严肃、高贵，需要配黑和灰来压制刺激的红色，常以暗红为主调。黑或灰底，暗红标题栏，文字内容背景为浅灰色。

网页美工设计色彩忌讳尽管三原色的相互搭配创造出了无数颜色，可不是所有的颜色都适用于网页美工设计，不同的颜色在搭配上也有着其中的学问，网页设计就相当于平面设计，网页设计师可以将平面设计中的审美观点套用到这上面来，所以平面设计上的审美的观点在网页设计上非常实用。

在网页美工设计中对于色彩的使用特别忌讳脏、纯、跳、花、粉这几种情形。

忌脏是指背景与文字内容对比不强烈，灰暗的背景令人沮丧!

忌纯是指艳丽的纯色对人的刺激太强烈抗议，缺乏内涵。

忌跳是指再好看的颜色，也不能脱离整体。

忌花是指要有一种主色贯穿其中，主色并不是面积最大的颜色，而是最重要，最能揭示和反映主题的颜色，就象领导者一样，虽然在人数上居少数，但起决定作用。

忌粉是指颜色浅固然显的干净，但如果对比过弱，显得苍白无力了，就象病夫一样无可救药。

另外，蓝色忌纯，绿色忌黄，红色忌艳。

设计师不要“为设计而设计”。再炫酷的页面效果、再丰富的表现形式，如果偏离了以用户为中心的主线，让用户抓不住重点，感悟不到网页本身所需要体现的信息，那么，再好的画面呈现也是败笔。

一、学配色，必须先了解配色比例

日本的设计师提出过一个配色黄金比例，是70：25：5，其中的70%为大面积使用的主色，25%为辅助色，5%为点缀色。一般情况下建议画面色彩不超过3种，3种是指的3种色相，比如深红和暗红可以视为一种色相。

一般来说颜色用的越少越好，颜色越少画面越简洁，作品会显得更加成熟，颜色越少我们越容易控制画面。除非有特殊情况，比如一些节日类的海报等，要求画面有一种热闹，活力的氛围的，多些颜色可以画面显得很活跃，但是颜色越多越要严格按照配色比例来分配颜色，不然会使得画面非常混乱，难以控制。

二、了解色彩的关系

色彩搭配就是不同色相之间相互呼应相互调和的`过程，色彩之间的关系取决于在色相环上的位置，色相和色相之间距离的角度越近，则对比越弱，离得越远则对比越强烈。

背下这六种色相之后，那你的配色之旅已经起步了，因为所有的颜色都可以根据这六种基础色相来调配。这就是六字真言。下面我们来说下3种最最常见的色彩配色方式。

①相邻色搭配

在色轮中挨着比较近的就是邻近色，根据红橙黄绿蓝紫这六字顺序，相邻色搭配就是红+橙，橙+黄, 黄+绿，绿+蓝……以此类推。

相邻色因为比较邻近，有很强的关联性，非常协调柔和，画面非常和谐统一，可以制造出一种柔和温馨的感觉，因为在色轮中位置较近所以这种搭配视觉冲击力较弱。

几个例子：

这两张基本都是采用相邻色的搭配方式，第一张还加了一笔橙色起到点缀的作用，整体画面非常柔和协调，因此这类配色常用家居，棉织品，小清新淡雅的服装，中国风等能给人以宁静，柔和，传统感觉的产品。

相近色搭配中还有一种单色系的搭配方式，采用同一色相，仅仅调整该色的明度/饱和度，得到另外一种颜色。如上图所示，文字颜色就是用背景色降低饱和度/明度后的结果。本身背景色明度很高，又采用单色搭配手法所以会给人高雅，淡雅，宁静的感觉。主标题的字体也配合整个画面采用了一些变形，使得整体非常统一和谐。

七夕这张图片使用的蓝与紫搭配，画面宁静和谐。旁边这张图片使用的单色搭配，深蓝+浅蓝，画面统一带有一点传统的感觉。

这张海报用的红+橙的搭配方式，以橙色为主色调，背景中采用不同橙色增加了画面的空间感，并且让画面看起来不是那么的单调。海报中邓超惊讶的表情，以及背景倾斜的线条和几何方块的点缀，漂浮的产品使得原本稳定的画面变得活泼轻快富有冲击力，可见海报做成什么格调也与画面每个组成部分都有密切的关系。

②间隔色搭配

根据红橙黄绿蓝紫这六字顺序，红+黄 ，橙+绿 ，黄+蓝 ，绿+紫 ， 蓝+红，因为这种搭配方式中间都隔了一个颜色，因此称为间隔色。

间隔色相比较相邻色，2色之间在色轮上相隔远一些，因此视觉冲击力会强于相邻色，而且间隔色使用非常广泛，既没有180互补色冲击力那么具有刺激性，又比相邻色多了一些明快丶活泼丶对比鲜明的感觉。特别是红黄蓝三原色之间的相互搭配，应用非常广泛，也非常流行。

几个例子：

这张基本是很典型的蓝黄间隔色搭配，画面非常明快时尚，文字还采用了白色作为调和。蓝色本身就具有一种科技的格调。这里用蓝黄白搭配再合适不过了。

这张是典型的三原色红黄蓝组合，画面比例控制的非常好，以蓝色为点缀，也采用了白色作为调和缓冲，使得画面有一定的空间感。

紫绿搭配，很明快，略带一丝传统，算是一种中性的搭配方式。

红黄百搭色，有非常抢眼的促销感。

大家可以看上方这几个图片的背景都不是单一颜色，比如最后这张海报，红色背景上又加了一个深红色的放射性背景。第三张海报，紫色背景后面还加了一些深紫色的几何方块做点缀。虽然是两个颜色，但是都属于一种色相，这样可以使得画面摆脱单调的感觉，增加画面的空间感，给人以活泼时尚的感觉。

配色一定要控制好画面的色彩比例!

重点说下红蓝搭配：红蓝搭配应用非常广泛，因为这2个颜色是典型的冷暖结合的颜色，有很强的对比性，会给人留下很深刻的印象。比如百度的logo, 百事可乐的logo，公安局的警车，超人丶蜘蛛侠的动漫形象，很多国家的国旗等。这2种色彩对比很容易让人产生视觉疲劳和心理亢进，所以不适用家居等静物。由于红蓝搭配冲击过于强烈，因此最常见是采用白色作为调和色，最典型的就是百事可乐的Logo。

设计方案 篇2

一、符合实际情况

办公室装修设计方案首先要做到符合该办公室业主的企业实际情况。我们有些客户往往不顾自己公司的经营状况和人力、物力和财物力真实实力，一味追求高档豪华设计，这并非是明智之举。符合行业特点办公室装修设计方案除了需符合实际情况，还得符合该办公室业主所经营的行业特点，比如说一家五星级酒店与一家贸易公司是分属于不同性质的行业，所以它们各自的办公室装修设计方案显然也是不一样的，如果我们把一家普普通通的.贸易公司的办公室装修设计得像五星级酒店一样豪华高档岂不是很滑稽的吗?

二、符合工作性质

我们在拟定办公室装修设计方案的时候一定要符合工作性质，如果是一家企业的技术部门的办公室，那我们的设计方案就得考虑到需要配备的微机、绘图仪器、书架等技术工作所需之设备，而如果是一家旅游公司的公关部门的办公室，那么我们的设计方案则显然会更多地考虑到所需的电话机、传真机、沙发、茶几等与外界进行联系和一些与接待工作有关的设备和办公家具。

三、符合使用要求

办公室装修方案还需符合使用要求。如果是总经理办公室，那么我们的设计方案在楼层安排、使用面积、室内装饰、配套设备等各个方面皆得与普通员工的办公室有所不同，这当中的原因并非是总经理与普通员工的身份不一样，而是取决于他们两者的办公室各有不一样的使用要求。

设计方案 篇3

《网海扬帆》主题队会

五、四中队辅导员 秦艳君

五、四中队中队长 吴佳雨

活动目的

1、培养网络环境中自主学习、合作探究、综合实践的兴趣和能力。

2、拓展少先队员活动的空间，培养健康向上的网络品德。

3、以多人、多小组、多板块进行不同内容的衔接组合，制作成队会

活动网页，展示队员在网络环境中综合实践的能力。

活动准备

1、 分成板块，让学生去搜集、整理相关资料。

2、 制作队会专题网站，为队会提供网络环境。

3、 培训主持人“网络高手”

4、 准备道具、服装、音乐等。

一、 队的仪式

中队长：各小队整队、报告人数

中队长：报告中队辅导员，五四中队应到58人，实到58人，报告完备。我们的主题队会已经准备好了，请允许我们开展活动吧。

辅导员：接受你的报告，预祝你们的活动成功！

司仪： 出旗 敬礼 礼毕

司仪： 唱队歌

中队长：各位领导、各位嘉宾、各位同学，大家好！欢迎你们的光临。金秋送爽，成都市盐道街小学五四中队《网海扬帆》主题队会，现在开始起航！

队员齐：起航罗！

二、 全体队员表演唱《天地》作词：刘艳

（欢快地）从地到天，从天到地，网络世界多么神奇，多么神

奇，啦拉啦，多么神奇，啦拉拉……

从天到地，从地到天，网络世界多么神奇，多么神奇，啦拉啦，多么神奇，啦拉拉，好好学习开发智力，……

中队长：网络是如此的神奇。十年前，网络对我们来说还是一个十分陌生的名词，然而今天，网络却成为了许多人生活中不可缺少的组成部分。网络为何能如此迅速地发展起来？它究竟有何魅力吸引着男女老少？我们5、4班为此开展了《网海扬帆》的综合实践课题的研究，今天我们将用队会的形式展示我们的收获。

今天将从四个选题入手，谈谈我们自己的真实体会和感受。

一队齐：网络魅力无极限

二队齐：网络杀手—魔力宝贝

三队齐：网络道德人人行

四队齐：网络未来属于我们

全体队员：欢呼，鼓掌，吹号

第一幕 网络魅力无极限

（四个主持人上场）

主持人熊汉津、陈蕾依、余笑天、文艺：

我们的面孔大家已经非常熟悉了。可还有许多新朋友等着认识我们呢。我叫陈蕾依；我叫熊汗津，我叫文艺，我叫余笑天。

熊汗津：我聪明、勇敢、像足球小子；

余笑天：神通广大，像变形金刚；

文 艺：顽皮淘气，像蜡笔小新……

陈蕾依：温柔美丽像白雪公主……

主持人齐：我们最大的优点是，善于把握机会，推销自己。

陈蕾依：心情放歌——走进我们的专题站。

文 艺：得意时刻——走进我们网络作文个人专集。

熊汗津：迷你画页———走进我们的电子作文报。

余笑天：网上冲浪——欣赏我们的阅读探究报。

熊汗津：不必多说，精彩需要自己品味！

主持人齐：请听诗朗诵《我要上网》

作者：余笑天之父余辉

熊汉津：汽车行驶在公路上，

陈蕾依：火车行驶在铁路上，

熊汉津：信息有没有行驶的道路？

熊汉津：有请嘉宾信息技术室主任何进老师！大家掌声欢迎！

嘉宾何进：信息高速路——

余笑天：何主任讲得多好呀！信息高速路就是互联网。想到互联网去

漫游吗？（齐：想！）好！把稳舵、扬起帆，继续前进！

文艺：（罗爽之古筝伴奏《专题网站——镜泊湖奇观》）同学们，现在，我们的航船已经驶进了盐道街，停泊在《“镜泊湖奇观”

专题站》。

余笑天：大家还记得吗？我们是在《基于网络资源环境下小学生自主学习》和《少先队综合实践》课改、队改整合研究中，怀着极大的兴趣走进网海。

文艺：

就在今年春暖花开的日子里，我们全班同学在老师的带领下，利用网络资源环境搜集、整理了有关镜泊湖奇观的文字资料和精美的图片，学校信息技术室给我们制作了专题站——镜泊湖奇观。

余笑天：当我们第一次走进wer互联网多媒体教室上语文课的时候，当我们第一次在专题站中看到我们自己推荐的资料图片的时候，我们真是心情激荡。我们在网海中扬帆，迎来的是镜泊湖最著名的景点——吊水楼瀑布！

陈逸豪朗诵：“吊水楼瀑布”。（彭丽树、张亚南伴舞吴佳雨连接网站）

陈蕾依：神奇的镜泊湖，迷人的湖光山色。（提高声音）同学们，还想到哪儿去旅游？（齐：威尼斯）好！船长，开船罗！ 有请水手——《威尼斯小艇》

阎峥：威尼斯是世界上著名的水上城市——

蔡锐意：威尼斯的小艇

孙泽亚：威尼斯的小艇船夫

应博豪：威尼斯的小艇与人的`关系

熊汗津：有了网络，地球变成了一个小村庄。五湖四海任我们驰骋。其实，网络就是一座取之不尽，用之不竭的宝库，不知各位佳宾是否有同感？

王鹏飞：当然有。在成都，我们从来就没有看见过什么日出、夕照，学习《海上日出》《夕照》时这两篇课文时，我根本不能身临其境，网络可帮了我的大忙。链接《海上日出》《夕照》

陈蕾依：看来，大家对互联网还蛮感兴趣嘛！就没有利用电脑网络做

点其他事？

高杜飞、彭丽树、张歌华、罗欣怡等（快板）

我们用网络自主阅读来探究！

我们用网络制作电子作文报！

我们用网络发表习作回帖子

我们用网络交流体会发依妹儿！

嘿嘿！交流体会发依妹儿！

我们用网络制作专题站！

我们用网络开展主题班队会！

我们用网络增长才干增智慧！

我们用网络综合实践搞队改！

嘿嘿！综合实践搞队改！

熊汉津：耳听为虚，眼见为实。还是把航船驶向我们的快乐天地吧！

张平远：连接《盐小作文天地》

蔡晨曦：连接《阅读探究报》

高薪蕊：链接《电子作文小报》

余笑天：连接《报刊发表文章》

谢宁瀚：连接《个人作文专集》

主持人：网络魅力，激情四射！

余笑天：海风你轻轻地吹，

文艺： 海浪你轻轻地摇，

余、文：年轻的水兵，你辛苦了。（队员静息——古筝轻起）

号声（或笙）

队员齐唱《网络对我笑》（配《清晨》曲）作词：秦艳君

清晨听到公鸡叫，喔喔，打开电脑迎接互联网，

五彩缤纷网络好，喔喔，今天又是阅读探究妙，

精彩的网络对我笑，那精美美的图片在网上，图片的介绍在它身旁，那详细的说明在网上。

网络阅读真正好，喔喔，今天制作阅读探究报

素材库里搜集多，喔喔，高高兴兴跨上信息道

精彩的网络对我笑，那精美美的图片在网上，图片的介绍在它身旁，那详细的说明在网上。

网上学习真是好，喔喔，能力增强智慧也增高

奉劝大家要自律，喔喔，美好时光不要辜负了

精彩的网络对我笑，那精美美的图片在网上，图片的介绍在它身旁，那详细的说明在网上。

第二幕 网络杀手—魔力宝贝

（网络杀手鬼鬼祟祟上场）

曾晚成：报告船长，海面上出现了网络杀手！

文艺：听说网络杀手挺厉害的，简直就是一网打尽。我们怎么办？

方婧等：表演唱《最近比较烦》

余笑天：烦！烦！就是烦！但是，网络为什么就能网住人心？下面，我们针对此进行的调查研究。

文艺：有害青少年身心健康的网络垃圾有哪些？（队员抢着答）

李南江：连接《污染青少年心灵》

胡 瑜：连接《语文课上玩游戏》

马浩然：连接《攻击》

余笑天：网络有这么多垃圾，陷阱、危害，我们该怎么办呢？下面，

我们进行师生对话，主题是：如何正确使用网络？让其利大

于弊，功大于过呢？有请大队辅导员刘艳老师，大家欢迎！（掌声）（队员抢着答）

辅导员：网络为什么能网住人心，并一网打尽。

唐夕尧：网络是一个光怪陆离的世界，什么稀奇古怪的东西都有。

辅导员：嗯，人都是有好奇心的。不过，好奇心也常常会误导我们。

朱峻贤：我觉得网络是一个超市，你可以自由地选取其中的物品。

张 婧：我倒认为网络更像个自由世界，你平时不敢说的话、不敢做的事，到了网上想怎么说怎么干都行。

辅导员：是吗？我好像听说有人说了不该说的话、做了不该做的事而吃了官司。

彭丽树：我觉得网络队我们学生来说最大的吸引力是平等，在这里没有官民之分，没有师生之别。

辅导员：好像也有大虾、菜鸟之类的等级。

钟金良：网上消息十分及时，例如发生在美国的9 11事件我就是先从网上知道的。据我所知，我们过内一些十分敏感的新闻也是先从网上捅出来的。

曹雨松：网上可以欣赏到许多优秀的大蝶，省了我不少买碟的钱。

辅导员：不过你家里可得多支付一笔电话费了。

朱骏飞：网上有许多精美的图片、书法作品，像我这样爱好美术的人无法抗拒它的吸引力的。

高杜飞：网络魅力无限风光，但是，网络垃圾也充斥着网络世界！

第三幕 网络道德伴我行

熊汉津：大量的事实告诉我们，网络呼唤道德。

陈蕾依：各位有什么好招？请各小献计献策。（各小队讨论写题板）

熊汉津：我们有请嘉宾刘家明老师评议，请各小队亮题板。

方 婧：连接《上网要有目标》

高靓茹：连接《上网十不准》（小队一人接一句）

第四幕 网络未来属于我

熊汗津、陈蕾依：

面对充满无穷魅力的网络，我们依旧是它的主宰者，网络的未是属于我们的，让我们共同策划一个网络未来世界，让它更好的为我们服务。

胡渝：《建立优秀网站目录》

周坷晗：开展网络道德的课题研究。

余笑天、文艺：网络的未来是属于我们的。

队员齐：网络魅力、精彩无限！

网海扬帆、乘风破浪！

网络未来、属于我们！

结尾

1、辅导员讲话：

（萨克斯《回家》伴奏：马浩然）同学们，今天，你们《网海扬帆》主题队会开展得非常成功！这次队会，充分体现了队改和课改整合研究的成果，体现了少先队在综合实践的中的作用，展示了我们盐道街小学五四中队网海扬帆的综合实力和精神风貌。通过今天的队会，我们都明白一个道理：网络是一把双刃剑，用得好，他是个宝；用不好，它变成祸。亲爱的少先队员们，网络时代、把握自我，网络时代、塑造自己。让我们一起网海扬帆、去实现自己人生的价值。

中队长：现在，我宣布《网海扬帆》主题队会成功。继续航行！

队员：（欢呼，跳跃）耶！

司仪：退旗

中队长：有请嘉宾点评。