悬浮填料生物反应器对石化废水的研究
摘要:采用自行研制的悬浮填料生物反应器中试装置对石油化工废水进行处理.通过6、8、10和12 h四个不同水力停留时间的硝化过程取得了不同运行条件下的氨氮去除效果.
结果表明,悬浮填料生物反应器完全可以达到生物硝化的'目的.当进水中BOD5和CODcr质量浓度变化范围在77.4~234.0 mg·L-1和245.5~695.7mg·L-1时,其平均去除率分别为90%和80%以上,平均出水质量浓度分别小于15和90 mg·L-1.试验期间进水氨氮质量浓度在8.3~53.2 mg·L-1范围内,四个工况条件下的平均去除率分别为55.5%、86.7%、91.1%和95.6%,平均出水质量浓度分别为9.43、3.10、1.71和0.79mg·L-1.
Abstract:The HRTs of 6h, 8h, 10h and 12h was investigated to test the nitrification process to find out what level of ammonia nitrogen removal that could be obtained under different operation conditions.
The study showed that the SCBR was suitable for nitrification purposes. When the influent concentrations of BOD5 and CODcr varied in a range of 77.4~234.0 mg· L- 1 and 245.5~695.7 mg· L- 1,the average removal efficiencies were 90 % and 80 %, and the average effluent concentrations were less than 15mg· L-1 and 90mg· L-1 for BOD5 and CODcr, respectively. During the test period the ammonia nitrogen concentrations varied from 8.3 to 53.2 mg· L- 1, the corresponding average removal efficiencies were 55.5 %,86.7%, 91.1% and 95.6 %, and average effluent concentrations were 9.43 mg· L- 1, 3.1 mg· L- 1, 1.71mg·L-1,and 0.79 mg·L-1, respectively at HRTs of 6h, 8h, 10h and 12h.
-
初中生物教学工作总结集锦[13篇]
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编整理的初中生物教学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。初中...
-
生物实验心得体会范例【15篇】
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么要如何写呢?以下是小编收集整理的生物实验心得体会,希望能够帮助到大家。生物实验心得体会1我个人对于实验是很有兴趣的...
-
高三生物教学教案:水分的散失
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的高三生物教学教案:水分的散失,希望对大家有所帮助。教学目标1.理解蒸腾作用的概念、过程...
-
(优秀)生物教授辞职报告11篇
随着个人素质的提升,越来越多人会去使用报告,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编精心整理的生物教授辞职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。生物教授辞职报告1尊敬的学校领导、同事们:我很遗憾地向大家宣布,我决定从本...