生物作文600字集锦8篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的生物作文600字8篇，欢迎大家分享。

生物作文600字 篇1

这学期刚开学，我就有了一个新想法：在教室里设置一个生物角。因为我理想中的教室不仅仅窗明几净、宽敞明亮，还应该有花有草，充满生气。我常想，下课了，孩子们看书的看书，闲聊的闲聊，还能在教室里看到鲜花绿草，鱼虾蟹龟该多有趣啊！这样一来，我的教室就更能像个磁石一样增加对孩子们的磁性了！

那天上午放学时我公布了这个想法，果不其然，得到了孩子们的热烈响应。下午，就有3个孩子从家里带来了一盆水仙，一棵小菊花和一株小芦荟。我把教室前面以前当做卫生角的.小角落收拾了一下，放上一张木桌，桌上放上了这几盆绿色的小生命，顿时给教室增色不少。又过了一天，孩子们带来了一大盆仙人掌，两只小螃蟹，一只小乌龟，5条小金鱼。但是可惜的是，孩子们拿来的鱼缸太小了，这5条小金鱼挤在一个缸里，很快就死去了2条！

我尤其喜欢那只小乌龟。从模样看是很普通的一种龟，有着褐色的龟壳。由于温度偏低，它不是很活跃，小脑袋偶尔伸出来四处看看，很多的时间就在缸里一动不动。今天我又亲自动手，给它洗干净了半盆沙子。沙子一倒进缸里，它立刻兴奋了一些，四只小爪子不停地扒啊扒，像是要打一个洞。看来，教室里孩子们太多了，它好像还没有适应这个吵闹的环境啊！

为了更好地照顾这些小生命，孩子们又选出了6个养殖员。这些养殖员们为了更好地完成这个任务，又上网收集了小螃蟹、小乌龟、芦荟、兰草它们的生活习性。哈，设置了小小的生物角，不仅仅美化了教室，还使孩子们增长了知识，培养了他们的责任感，真是一举几得啊！

生物作文600字 篇2

每节生物课，讲桌上总摆着许许多多的农夫山泉，这些是违反规定的同学带来的，却不是给老师，而是给予同学们的。

郭老师一如既往地坐在讲台前，为我们发水。以前是四位课代表挑选人，而这次老师则问：谁说话，口渴了我奖他一瓶水！老师在平常极为幽默，经常逗的全班同学笑不停，但严厉时也绝不宽容。郭老师是笑着说的，见没人答应，又说了一遍。我听出了言外之意：不准说话。但一位同学忽然开口了：老师，奖我一瓶水吧！没想到的是，老师还真递与他一瓶水。

大家十分惊讶，有试试要一瓶的冲动，但面对如此鬼的郭老师，还是不敢贸然行动。见没人回答了，老师笑了出来：既然没人要了，那就放过你们吧！又对着要了瓶水的同学说了句：奖你一瓶，罚你三瓶。果不其然！大笑着的同学们一是得意，二是庆幸。

水的事情告一段落，老师拿出试卷，按照平时的易错点，为我们对答案、讲题。

不一会儿，卷子改完了。老师却说出了一句话：谁口渴了，我奖他一瓶水！我冥冥之中有一种感觉：老师的话中没有任何问题，应该是真的，只是故意试探我们而已，全班有两个人站起，我也举起了手，站了起来站的人越来越多，从前面的四个人逐渐已变成了二十人。

老师又笑了：让我挑几个后面站起来的坐下。我更加确信这并不是套路，哪有惩罚让人坐下的`？一人一瓶水，十五瓶水被拿走了，老师道：最先站起来的孩子情商高啊！这口渴了拿水有什么问题？未站起的同学从讥笑成为了后悔，拿到水的同学相反，十分开心，却不是开心在水，而是解答了老师的话。

生物课其乐融融，老师对我们讲述许多道理，教导很多知识，拥有一位幽默的老师，课堂也无比有趣！

生物作文600字 篇3

常记课堂笑闹，笑中读懂生物。瓜哥课课精，令吾渐迷生物。

——题记

瓜哥是我们的生物老师。他和他教的学科同样妙趣横生，磁石般吸引着我。

上课铃响，胖乎乎的瓜哥带着浑身幽默因子闯进教室。人声鼎沸的教室里顿时鸦雀无声，瓜哥环视一周，嘴角一扬，大眼镜后的小眼睛一眯，露出了得意的“招牌微笑”。翻开书，他开始讲课。“动植物细胞共有的物质是什么？”他边说边走到我们中间——他属“亲民派”，讲课从不居高临下。我们嚷嚷：“瓜哥，我记不下来！”瓜哥推推眼镜道：“我来教你们记！文学界有著名诗人徐志摩，生物界的`名人则是核质膜——全名是：细胞核、细胞质、细胞膜。口诀是：核质膜爱吃泻立停。泻立停即线粒体。”看我们埋头奋笔疾书，他却大惊失色：“别，别记在课本上！此内容纯属娱乐！”可是瓜哥为“娱乐”，难道不曾绞尽脑汁煞费苦心吗？

瓜哥平时开朗随和，骨子里却很爱较真。得知生物期末全市统考后，他对我们说：“统考科目是你们和外校比较的资本。你们是新民学子，你们不仅要取胜，还要拉开距离！”所有科任老师中，唯有瓜哥为我们制定了系统详尽的复习计划，还隔三差五地“升级”完善，并坚持课前抽查背书。每节复习课，他都快马加鞭地讲评，知识点纤悉无遗……距考试还有3小时，他竟轮番冲进8间教室精讲易考的重点，顺带答疑解惑……别的科目考完必定有人欢喜有人忧，但考完生物后人人眉飞色舞，感叹瓜哥的神机妙算，感谢瓜哥的“魔鬼备考”。

一学期下来，我们都成了“生物小专家”：餐桌上吃着大米大谈“胚乳”、吃橘子时研究“植物体的基本组织”，见到满树绿叶就联想到光合作用、呼吸作用和蒸腾作用……全班乃至全年级，人人都“十句不离生物”。

聪明以至绝顶，劳苦使其“过肥”；课上语出常惊人，赚得满堂笑。笑中吃透课本，悦然品味生物；生活处处觅其踪，知识皆坚固——使我深深爱上生物者，非瓜哥是也！

生物作文600字 篇4

黑暗中，我一手拿着手电筒，一手颤抖着往面前那发着绿色荧光的柔软物体摸去。终于摸到了它的身体，这令我倒吸了一口凉气。别误以为我在探险，我在触摸海洋生物呢！这个暑假，我们假日小队组织了一次“夜观海洋生物”的活动。这真是一次有趣又刺激的经历，各种奇特的海洋动物令我至今记忆犹新。

那晚，大家穿着雨鞋，人手一个强光手电筒，跟着领队老师的步伐，走向滩涂寻觅海洋生物的踪迹。没想到，这片看似平静的海滩上藏匿着那么多奇特的海洋生物！一只只螃蟹硕大无比。强壮菱蟹有着奇长的前肢，似乎很不好惹，但实际上它很温顺呢。

我们的运气真不错，竟见到了一只硕大的寄居蟹，老师都惊叹不已，据说在国内几乎很难见到那么大的`寄居蟹！真是跌跟头捡金条——运气好啊！

在这片海滩上走路要格外小心，不但要防止因陷入泥地而摔跤，还要小心滩上各种柔软的海参。我一直以为海参只有单一的深褐色，没想到他们还是多种族呢！有身上布满圆头刺的仙人掌海参，还有笔直得像一根笔的海鳃……令我印象最深的当数那只会发光的海鳃了。当我终于鼓起勇气在那只海鳃身上划了一下，没想到它真的随着我手指的滑动发出了绿色的光！在印象中，我对海洋生物一直是怀着恐惧心理，但这一划完全改变了我对它们的看法，我甚至觉得它们变得可爱起来。

在返程途中，我们解救了好几只被困在渔网里的大螃蟹。那几只可怜的螃蟹被渔网和各种垃圾紧紧缠住了，多亏遇到我们及时出手相救才得以保命。看来人们得增强环保意识，别让更多无辜的海洋生物丧命。

大自然真奇妙啊，千姿百态的生命和谐共存在这生物圈里，如果我们不去了解，怎能知道生物的多样与生命的丰富呢？

生物作文600字 篇5

亲爱的外星人朋友们：

你们好！我来自地球，是中国人！你们知道我们生活的星球么？让我给你们讲讲地球——我们的大家园吧！从你们的星球看，地球并不是一个正球体，而是一个两极稍偏，赤道略鼓的不规则球体。地球表面总面积约5。1亿平方千米。其中陆地面积占1。49平方千米，也就是占百分之29；海洋面积占3。61亿平方千米，也就是占百分之71。也许你们看不到我们之前地球的环境。之前，我们的地球物产丰富，环境优美。地上没有一张纸！河里没有一点垃圾！春天，万物发芽；夏天，树木茂盛；秋天，瓜果飘香；冬天，一片雪白。可是现在，我们的地球不再那么美了！满地的垃圾，废纸，发霉的果皮在大街上被人们踩来踩去。这难道不是人们一手造成的么？秋天，是使人们欢喜的节日，粮食全熟了，正是丰收的好时光！可在菜上已经停留两个季节的小虫子却飞来飞去，扰乱着人们的情绪和激情。大树上的黄树叶哗啦啦的落，清洁工人在扫地的时候，却发现大部分不是树叶，而是人们遗弃的垃圾。冬天，寒风凛冽！把大地上的垃圾废纸全吹起来了，飞在空中，挡住了唯一的`阳光。这些垃圾还阻挡着人们前进的步伐，时不时的绊在脚下或打在脸上。多么不卫生。

亲爱的外星人朋友们！你们的星球也是这样么？虽然我没有见过你们生活的星球！但我相信，你们的星球一定会很美丽，有时间，我一定会去你们那里做客！亲眼看看你们的生活环境怎么样！还有，希望你能告诉我，怎样才能让人们保护好自己的地球？让我们的地球再次年轻起来。

生物作文600字 篇6

我好想成为一名生物学家，发明一种健康香烟，我为什么会有这样的梦想呢？

这都要从我爸爸说起，因为我爸爸特别爱抽烟，都已经吸了二十年了。烟成了爸爸生命中不可缺少的一部分，没了它就无法生存了似的。我给爸爸讲了许多吸烟的危害，爸爸还是不屑一顾。爸爸吸烟时，我是看在眼里痛在心里。

我从电视上得知，尼古丁是香烟中最主要的有害成分。一支烟中的尼古丁，可毒死一支老鼠；25支烟中的尼古丁可毒死一头牛；40到60毫克的尼古丁可毒死一个人。从这些数据中可见尼古丁的危害有多大。为此，我想发明一种健康香烟，即给予吸烟者的需求，更给他们带来了健康与平安，让他们逍遥快乐的过完一生。

我首先会到大山中寻找抗尼古丁的植物药材。白天，我要攀山越岭，穿峡谷，钻老林，采集各种野生植物;晚上，就在简易的帐篷里，对采集的植物进行初步的抗尼古丁实验，在我不辞劳苦、日夜操劳的情况下，终于找到了一种珍贵的植物——尖叶草。我把它的液汁滴进装有尼古丁烧瓶里进行试验。啊，奇迹终于出现了，尼古丁的毒性大大减弱直至消失。利用这些尖叶草提炼出来的药物，让吸烟的人使用后，他们体内积存的.尼古丁也会慢慢的消失。我还可以利用这些尖叶草制作香烟，尖叶草在烟房被熏干后，磨成很细的粉末，用烟纸包起来加工后就能吸了，非常的爽口，还很提神呢！

这种尖叶草不是只能生长在大山里，所以它的生命力非常的顽强，我们只要采了它的种子，在温室里种植，同样能够培育成功。

后来，人们用它制成了香烟，受到了全人类的追捧。而我的爸爸也因为吸了我发明的香烟而健康幸福的生活着。

我真的好想快点实现我的愿望，成为一名世界闻名的生物学家！

生物作文600字 篇7

3月7日早上，那天是星期六，住在表伯家里的伙伴们在表伯的带领下，我们兴冲冲地骑着自行车，前往诏安县沈耀初美术馆去参观“世界生物展”。

我们一到大门口，就看见人们陆陆续续来了，我们把学校发给我们的门票拿给门口的检票员，就直接进入展览厅，进去一看，哇，多么多的生物标本啊！在走廊里，我们看到了门口的一只袋鼠标本，那肚子下的口袋还带这一只小袋鼠，多有趣！它好像是站在门口在欢迎我们呢。在旁边有个牌子，画着一只母鸟正在用虫子喂它的子女们，看见了一棵猪笼草，然后又看到了鹦鹉，有红色的和黄色的，还有白色的。

走进大厅，迎面是一只展开羽屏的大孔雀，就像是一把美丽的大扇子，“啊，多漂亮的孔雀啊！”我们几个异口同声地赞叹道。这只大孔雀的旁边还有两只小孔雀。我们按顺序边走边看，世界原来是那么的精彩，你看，天上飞的鸟禽各色各样，大小不一，有几百种之多，绚丽多彩，奇形怪状；蝴蝶标本栩栩如生，据图片介绍，世界上的蝴蝶有一万多种呢，真让我们看得眼花缭乱。那地上走的，有多种多样的猴子，形态各异，生态也非常的生动。刺猬、豪猪、斑马、长颈鹿……都是我们见所未见的.。那海里有的动物就更多了：海龟，海豚，虾类，蟹类，鱼类……举不胜举，让我们目不暇接。与我们一起来参观的同学，有的用笔记本记录，有的用手机摄影，总想把那美丽的生物图片留作永久的纪念。让我印象最深的是在远古的化石，看它虽然很丑，但是能如此完美地保留下了，多不容易啊。我想，那些生物也是一种生命，是我们人类的好朋友，我们要好好保护他们，让它们也自由自在地生活下去。

今天的参观，我真的开阔了视野，大长见识。

生物作文600字 篇8

这节是生物课，老师叫我们站好队，排成一列，进入教室。老师给我们放了一段视频，那段视频讲的是鸟类，那有布谷鸟、麻雀、蜂鸟等其它鸟类。视频看到一半，老师要我们把自己喜欢的鸟写在纸上，然后老师给我们每人发了一张纸，我很奇怪，老师为什么不让同学们拿自己的纸呢，平常就算同学没带纸，老师也不会借的呀，今天居然主动拿出来！我们大家都非常奇怪。

当我们全班同学都写完了之后，就在那一瞬间，全班人都变成了自己喜欢的鸟，包括老师！而且我们所在的'地方根本不是教室，而是跟视频里一样的地方，顿时我们惊呆了，我还是第一次在这样的环境里上课！老师要我们去观查鸟类，可是我们正要飞过去的时候，突然全班人都从空中掉了下来，应为我们不会飞呀，我们不知道怎样扇动翅膀呀！我们大家都极坏了。这时老师飞过来告诉我们“孩子们，你们只要在心里想这翅膀怎样扇动，翅膀就会怎样扇动！

于是我们大家都按老师说的做，果真，我们大家都飞起来了，可是就唯独裴昀没有飞起来，裴昀大叫“老师，为什么我飞不起来，我都是按您的方法去做的呀！”这时老师拿了个体重秤过来，让裴昀踩在上面，天呀，裴…裴…昀居然都一百多斤了！难怪他飞不起来，原来是超重了。于是老师给他装了三双翅膀，他才飞起来！

我们大家都去找自己喜欢的鸟类观察，我观察得是啄木鸟，刚好我变的也是啄木鸟，所以我就学它，我找到了一棵树，我在哪不停的啄，当我啄出了一条虫西子的时候，我在想，我既然已经变成了啄木鸟，我因该也可以吃吧，就在我要吃的时候，老师走过来阻止我，老师说虽让我们已经变成了鸟，但是我们的身体结构还是和人类一样的，所以不能吃。于是我把那条虫子刁给一条真的啄木鸟，就在这时，下课铃响了，我们变回了人类，我真开心能有这么神奇的生物课！