生物体的基本结构归纳
第1节 生物体的基本结构
第2课时
导入新课
师:先回忆洋葱鳞片叶表皮临时装片的制作,请一位同学指出植物细胞结构挂图中的各部分结构,其他同学可以补充。
生:踊跃参与!
教师总结,并在黑板上画出植物细胞示意图。引出课题:“组成动物的细胞又是怎样的呢?”
讲授新课
人体口腔上皮细胞临时装片的制作及观察
(1)阅读课本P6人体口腔上皮细胞临时装片的制作方法。指出与植物细胞临时装片制作不同的步骤。思考:为什么在载玻片上滴生理盐水?
(2)教师指导学生独立完成临时装片的制作,及时纠正学生的错误。
(3)要求学生对照显微镜下的人体口腔上皮细胞画生物图。
细胞的基本结构
1、动物细胞的`基本结构
教师点评学生在黑板上画出的口腔上皮细胞简图,并总结动物细胞的结构有细胞膜、细胞质和细胞核。
2、提问:动物细胞在结构上与植物细胞有哪些相同之处和不同之处?组织学生对照挂图,并进行讨论。填下面表格。
结构名称植物细胞动物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
液泡
叶绿体
(注:有的结构打+)
3、游戏扮演细胞各部分的结构和功能。
方法:分小组进行,其中有的小组代表植物细胞;有的小组代表动物细胞。
例如:代表植物细胞的小组的五到六位组员分别说:
我是一个植物细胞的细胞壁,如果把我们这个细胞比作我们的学校,那么比较坚硬的我就是学校的院墙,既把学生和外界隔开,也可以保护内部;
我是一个植物细胞的细胞核,
4、师:植物细胞一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡;植物绿色部分的细胞中除了这五个结构外还有叶绿体。
动物细胞一般都含有细胞膜、细胞质和细胞核,有些特殊的动物细胞,如红细胞无细胞核。
微生物中的真菌一般含有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分;细菌一般含有细胞壁、细胞膜和细胞质等部分,无成形的细胞核;病毒无细胞结构。
分析细胞核在生命活动中的作用
师:请问听说过“克隆”一词的同学举手;
生: 很多人举手;
师:知道“多利”羊的请举手;知道
生:举手人少了一些;
师:知道“多利”羊的诞生过程的请举手;
生:举手人又少了一些;
师:请一位举手的同学给我们介绍一下“多利”羊的诞生过程。
根据学生回答的情况适当的给予评价和补充。并请所有的同学看书P10,一定仔细观察,多利羊像谁?为什么?
生:遗传物质在细胞核中。
师:输理几个范围越来越小的概念:
细胞→细胞核→染色体→脱氧核糖核酸(DNA)→基因
“克隆”一词是英文“clne”的翻译,它是无性繁殖的意思;“多利”羊的诞生过程只涉及到三只母羊,无公羊参与也说明了这层含义。
七、板书设计
一、人体口腔上皮细胞临时装片的制作及观察
二、细胞的基本结构
1、动物细胞的基本结构
动物细胞的结构有细胞膜、细胞质和细胞核。
2、把动物细胞与植物细胞的结构填入下面表格。
结构名称植物细胞动物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
液泡
叶绿体
(注:有的结构打+)
三、细胞核在生命活动中的作用:和遗传有密切关系。
八、课后作业
对照课本P12制作细胞模型。
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