【实用】文化活动方案模板合集9篇

为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的文化活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

文化活动方案 篇1

一、组织机构

主办单位：

承办单位：

技术支持：OA俱乐部

二、活动主题

倡导健康网络文化建设东理和谐校园

三、活动时间

11月--12月

四、活动对象

全院学生，以个人或团队形式参与均可

五、活动项目

本次活动项目包括摄影作品、DV作品、FLASH作品以及漫画作品等四个竞赛项目以及通过举办网络知识专题讲座、网络评论、网络文明签名活动、“我的网络生活”调查等一系列活动，推动并促进校园网络文化建设。主要围绕以下主题进行：

1、校园情怀。以校园人文景观或者校园生活为主题。

2、难忘一刻。以日常生活中感触深刻的人或事为主题。

3、走出校园。以表现社会实践活动为主题。

4、学海拾贝。在丰富的网络资源中搜集资料，发表自己的观点、见解和想法。

六、活动具体要求

（一）网络文明签名活动

1、承办单位：电子系

2、活动时间和活动地点另行通知

3、活动形式：发出“争当文明网络公民”的倡议书，组织同学们在印有“倡导健康网络文化，建设东理和谐校园”的大横幅上签名，增强同学们的自律意识，弘扬健康网络文化，共同营造网络文化节氛围，为建设和谐校园贡献力量，同时可在OA网站进行网络签名活动。

（二）“我的网络生活”调查活动

1、承办单位：中文系

2、活动时间：11月13日--12月15日

3、活动形式：以调查问卷的形式开展调研活动，掌握在校大学生网络生活状况，撰写调研报告，为学院领导及相关部门的决策提供有用依据。

（三）摄影作品比赛

1、承办单位：摄影协会

2、作品要求：摄影作品大小不超过1M，统一要求为JPG图片格式。提交作品时，须同时附上作品简介（不超过100字）和报名表。

3、作品提交截止日期：12月15日

4、提交作品地点：学生活动中心A211学生社团联合会办公室

（四）DV作品比赛

1、承办单位：中文系

2、作品要求：DV作品要求为DV格式或DVCOM格式，时长在10--15分钟左右。提交作品时，需附创作者的出镜采访（如创作者不具备自拍条件，需另附500——1000字的书面创作感言），主要讲述创作感受，时长3分钟左右。同时，需提交报名表。

3、作品初审时间：12月5日；作品提交截止时间：12月20日。

4、提交作品地点：文科楼10-412中文系办公室。

（五）FLASH作品设计大赛

1、承办单位：软件学院。

2、作品提交要求：FLASH作品时长控制在3分钟以内，窗口大小以400×600为标准，提交时应附带flash源码。提交作品时，须同时附上每件作品简短说明和创意思路（不超过100字）以及报名表。

3、作品提交截止日期：12月15日

4、提交作品地点：

（六）漫画设计大赛

1、承办单位：漫画协会。

2、作品提交要求：漫画作品形式为单幅漫画或者四格漫画，手绘、电脑绘制均可。手绘作品要求画面清晰，纸张不得小于A4纸大小，并且须将作品扫描成电子图片JPG格式，分辨率在300DPI以上，单个文件大小一般不超过2M。提交作品时，须同时附上每件作品简短说明和创意思路（不超过100字）以及报名表。

3、作品提交截止日期：12月15日。

4、提交作品地点：

（七）网络知识讲座

1、承办单位：软件学院

2、讲座内容、时间和地点另行通知

（八）网络评论

1、承办单位：OA俱乐部

2、活动时间：11月15日--12月15日

3、活动形式：针对目前社会上、校园内的一些热点话题，由承办单位提出多个讨论话题，同学们围绕这些话题进行“跟贴”发表自己的见解，承办单位根据发贴的数量、质量和投票的情况评选出“最具人气奖”若干名。

七、作品总体要求

1、所有参赛作品必须为原创作品，不得从它处抄袭、转载或改编。作品应符合国家法律法规要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向。禁止出现不文明用语，不得有淫秽、暴力、恐怖和危害国家安全等内容。

2、主办单位有权发布并使用参赛者提交的参赛作品。

3、主办单位网站可以刊登本次录用的优秀作品，其他网站不得非法转载。

4、参赛作品中除了作者署名外不可出现商业性广告语和任何外部链接。

5、有以下情形之一者不可参赛：

（1）已出版或在传媒（不含网络）发表的作品。

（2）已向传媒或出版社投稿尚未得到退稿通知的作品。

（3）参加任何正在举办尚未公布结果的比赛的作品。

（4）作者不拥有全部版权的作品。

（5）已在任何比赛中获过任何奖项的作品。

6、所有投稿作品在12月15日前不可单独或结集出版，也不可参加其他任何形式的活动。

八、参赛方式

参赛者于12月1日前通过OA网站进行报名，报名成功后方可提交作品。

参赛者须填写真实姓名、性别、年龄、系别、年级、班别、联系方式、电话、电子邮箱等相关基本资料。

获奖作品必须签署《独创性声明》（附件1）和《关于作品使用授权的说明》（附件2），与作品同时上交。

九、奖项设置

本次网络文化节各个比赛项目设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，给予证书和奖金的奖励。人气大奖1名，根据网友投票结果选出，颁发精美的奖品。

十、评选办法

本次活动将坚持“公平、公开、公正”的原则，评选采取专家评审和公众投票相结合的方式进行。参赛作品经过主办机构的初步筛选后将通过OA网站的相关栏目，接受全院同学的投票。投票结果作为评比的`重要参考依据。学院将组织有关领导和相关专业人员组成评审小组，对参赛作品进行集中评审。

主办单位将于12月下旬统一组织网络文化节的颁奖仪式和成果展示。

十一、活动推进时间

活动启动：11月13日

作品收集评选阶段：11月25日--12月20日

颁奖仪式及获奖作品展示：12月下旬

文化活动方案 篇2

为进一步丰富我校教职工的校园文化生活，展示广大师生员工团结协作、奋发向上、朝气蓬勃、敬业爱岗的精神面貌，促进和谐校园的健康建设，学校定于下周进行教职工“第八套广播操比赛”及“8*100米接力赛”，具体安排如下：

一、第八套广播操比赛

1、时间：12月26日（周三）上午课间操期间

2、地点：大操场

3、组队方式：以学科组（语文、数学、英语、物理计算机劳技、化学生物、政史地、音体美、后勤8个组）为单位组队参赛，由各学科组组长负责组织（后勤组由郁华萍负责）。

4、比赛评分要点：①各组教职工参与率

②参赛人员精神风貌

③比赛动作规范程度

二、8*100米接力赛

1、时间：12月27日（周四）上午课间操期间

2、地点：大操场

3、组队方式：以年级组（初一、初二、初三、行政后勤4个组）为单位组队参赛，由各年级组组长负责组织（行政后勤组由张晓明负责），要求参赛队员必须是4男4女。

4、比赛评分要求：由裁判人员按8*100米接力比赛标准实施。

三、其它事项

1、本次活动场地、器材等由体育组协同总务处准备，裁判人员另行安排，摄影由zzz负责。

2、由德育处责任各班主任组织全体学生共同参与（观看）二天的比赛。

3、请各组负责人认真组织教职工做好训练等准备工作。

文化活动方案 篇3

为了丰富校园文化生活，展示学校素质教育的成果，努力营造积极向上、人人参与、百花齐放、健康文明的校园氛围，培养学生的集体意识及感受美、欣赏美的能力。学校决定开展艺术节活动。

一、指导思想：

为加强校园精神文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品位，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养学生感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，使学生的情操得到陶冶，个性得到发展，智慧得到启迪，创新意识和创造能力得到激发。促进校级艺术活动常年不间断的正常开展，使学生更加生动活泼的发展。

二、参加对象：全体师生。

三、领导小组：

组 长： 田洪军

副组长： 蒋守成 刘月明 杨亦峰

组 员： 吴荣强 欧 颖 戴辉文 高慧 吕伟国 黄春根 施月琴 李媛媛 陆静 全体班主任

四、艺术节总体要求：

以育人为宗旨，坚持面向全体学生。各班要根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛的要求，加强对活动的组织、宣传发动和落实工作，做到人人参与。切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节的圆满成功。

五、活动内容和时间安排：

㈠活动内容：

以爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律，歌唱我们祖国、歌颂我们党，歌颂我们的家乡，歌颂我们的学校。从广泛的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活，富有校园气息和时代感，注重文艺作品思想性和艺术性的和谐、统一。

㈡活动形式：音乐、美术、书法。

1.音乐类：

声乐：独唱、重唱（不超过5人）、小合唱（不超过15人）、大合唱

舞蹈：独舞、双人舞、群舞

器乐：独奏、合奏

短剧：音乐剧、课本剧、情景剧

2.美术类：工艺、绘画（中国画、油画、水彩、水粉、儿童画等）

㈢具体要求：

1.书法类：

书法类（硬软笔）为现场比赛；书写内容在现场公布。

参赛对象：1～6年级

参赛要求：1～3年级硬笔，4---6年级软笔，用具自带。比赛评选出优秀班集体一、二、三等奖若干。

比赛时间：20xx年10月

活动负责人：黄春根

2.美术类（绘画、工艺、）

主 题：积极向上，反映美好生活。

对 象：1～6年级。

参赛要求：每班每项至少上交3件作品。绘画类画种不限，工艺体裁不限，分低、中、高年级组进行评比，评出个人一、二、三等奖若干名。

参赛时间：20xx年5月4日至5月16日准备阶段。

20xx年5月19日至20日上交作品。

20xx年5月21日至23日评比阶段。

20xx年5月26日至30日制作展板阶段。

20xx年6月优秀作品展示阶段。

活动负责人：吕伟国

3.音乐类：

⑴“课本歌曲我会唱”比赛

参赛曲目：各班自选课本歌曲两首。

参赛年级： 1～6年级

比赛时间：20xx年5月19日～21日

比赛地点：阶梯教室

参赛要求：合唱要求全班参加，统一着装。评出一、二、三等奖若干名。

活动负责人：施月琴 李媛媛

⑵“文明礼仪与我同行”短剧创作比赛

参赛内容：各班围绕“八礼四仪”的主题（可以选择其中的一项或多项礼仪要求），创作一个情景短剧，时间5——10分钟，并将创作剧本一并上交评奖。

参赛年级： 1～6年级评出一、二、三等奖若干名。

比赛时间：20xx年5月22日～23日

比赛地点：阶梯教室

活动负责人：高 慧 各班主任

⑶“今天我来露一手”比赛：

活动项目：独奏、独舞、独唱

活动对象：一至六年级每班选派学生参加。评出个人一、二、三等奖若干名。

比赛时间：20xx年10月

比赛地点：阶梯教室

活动负责人：施月琴（独奏） 高 慧（独唱） 陆静（独舞）

(4)“我是小明星”才艺秀

参赛内容和形式：唱歌、舞蹈、器乐、小品、相声、朗诵等等、形式不限。

参赛年级：全体学生

比赛时间：五月中旬(待定)

比赛地点：阶梯教室

活动负责人：高慧 吕伟国

㈣艺术节优秀节目展示：

“六一”期间，推选本届艺术节中部分优秀节目进行展示演出。

六、评比奖励办法：

1．每项比赛的活动负责人提前设计好评分标准和表格，邀请评委，全面协调和组织好相关项目的比赛。比赛结束后统计好分数，将评分表交于德育处。

2．本届艺术节成绩由参与分分和比赛获奖分两部分组成。参与艺术节各项活动得参与分50分。参加艺术节比赛大合唱一等奖20分，二等奖15分，三等奖10分；集体节目一等奖15分，二等奖10分，三等奖7分；个人节目一等奖10分，二等奖7分，三等奖4分。凡被推选展示演出的节目，每一个另加5分。（负责人：施月琴 吕伟国 黄春根）

3．本届艺术节根据得分情况评选优秀班级、特长学生若干名，并给予表彰。

文化活动方案 篇4

活动目的：

配合区少宫雏鹰争章活动的开展，开拓同学的视野，通过一系列的趣味活动，带领同学们走进科学的世界，激发起他们学习科学知识的兴趣，丰富同学的课余生活。

活动时间：13——16周

活动内容：

1、雏鹰争章活动的全面开展

2、“争当小实验家”科学体验活动的推广

3、部分同学参与区庆六一红领巾与我“童”行达标争章活动

4、低年级“奇妙的大自然”绘画比赛

5、中年级“科技大观园”手抄报比赛

6、高年级“假如我是科学家”征文比赛

7、全体同学参与的“心灵手巧，变废为宝”环保小制作比赛

8、科技主题六一游园会

具体安排：

1、雏鹰争章活动的宣传，指导开展活动（13周）

2、“争当小实验家”科学体验活动的宣传、报名工作（13——14周）

3、部分同学参与区庆六一红领巾与我“童”行争章活动（14周，另行通知培训）

4、低年级“奇妙的大自然”绘画比赛。（13——14周）

要求：规格、形式不限，内容新颖，富有童趣。上交作品时间：14周周五前

5、中年级“科技大观园”手抄报比赛。（13——14周）

要求：规格a3纸，紧扣主题，版面设计合理、美观。上交作品时间14周周五前

6、高年级“假如我是科学家”征文比赛（13——14周）

要求：规格a4纸打印或400字原稿纸均可，体裁不限，内容新颖，有独特见解。上交时间：14周周五前。

7、“心灵手巧，变废为宝”环保小制作比赛（13——15周）

要求：作品规格不限，以废旧物品为原材料，创意、美观、实用相结合。上交时间：15周周五

8、庆六一科技主题游园会（16周）

9、优秀作品展示（16周）

评奖方法：

1、绘画、手抄报、征文、环保小制作比赛均分年部评出个人一、二、三等奖及优秀组织奖。

2、参与文化节系列活动的同学都能获得雏鹰争章活动手册中的校本章。（每参与一项得一枚，最多可得四枚）

文化活动方案 篇5

一、活动目的：

为促进学生德智体美全面发展，展示学生才艺，锻炼学生能力，培养学生亲近自然、热爱家乡的情感，提升校园文化内涵，繁荣校园文化生活，促进学校人文化管理。特举办本次艺术摄影活动。

二、活动主题：发现美 感受美

三、活动内容：学生、老师外出摄影。

四、活动地点：车坊澄湖

五、组织领导：

总指挥：马丽亚

协调组织：张锴 王建林

具体负责：嵇孝文 金彩花 张娟 沈林根

六、具体安排：

1、每班推荐一定人数（原则上特长班3人，普通班2人）组成摄影爱好者团队，集体外出领略自然风光，拍摄自然美景。

2、摄影者自带相机，学校负责摄影作品的冲印以及相关装饰工作。

3、在对作品筛选择优录用的基础上，将优秀作品在校园展示。

七、活动时间： 20xx年10月30日（星期二）下午1：00准时发车。

八、活动准备：

艺术老师发动学生报名参加摄影活动，并根据人数要求和其他条件确定各班实际参加人员的名单。

文化活动方案 篇6

电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程，举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学，在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中，使学生了解和参与丰富多彩的校园活动，在潜移默化中接受影响和熏陶，阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨，为学生的健康、全面发展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围，并彰显电大教育的办学特色。

为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商并研究决定：举办皖江三市电大校园文化节，共享改革发展成果，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，集结人气，凝结人心，创建和谐校园，充分发挥学生的自主性，彰显开放教育学生的精神风貌，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能，寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将更多地让学生参与进来，努力使校园文化节成为学生的节日，成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。

为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行，特对本届校园文化节有关工作作如下安排。

第一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会

主任（按马、芜、铜三地笔划为序，下同）：

办公室：

第二、本届校园文化节时间为XX年12月5日到XX年6月20日，各校成立文化节领导小组，具体负责本届文化节方案的实施。

第三、本届校园文化节主题：共建和谐校园 共享文化成果

第四、本届校园文化节开幕式为20xx年12月5日在马鞍山电大举行，铜陵电大、芜湖电大各选派部分教师和开放教育学员代表参加，同时三校各选一支代表队（学生参与，共四男四女）进行乒乓球团体友谊赛。

第五、本届校园文化节活动项目将由二部分构成：学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动，由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则，牵头组织开展活动。

第六、本届校园文化节闭幕式为20xx年6月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主，各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题，通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于XX年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总，送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。

第七、经费使用：各校组织的活动和竞赛的奖励，其经费由各校自行承担。

第八、为宣传和展示本届校园文化节成果，由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后，将优秀征文、创新成果汇编成集。

为确保本届校园文化节的顺利进行，各专业辅导员（导修主任）要深入发动，动员全员参与，确保各专业、各班级都有活动。

各部门要积极主动地做好协调、服务工作，并对各项工作进行检查和督促，加大宣传力度，营造良好的校园文化节氛围。

本届校园文化节活动项目见附件。

文化活动方案 篇7

一、指导思想

以学校提出的五个教育梦想为指导，以建设书香校园为总目标，以全体师生爱读书，会读书，读好书为根本目的，以开展多元式阅读为依托，通过形式多样的阅读活动，为师生搭建图书与阅读的平台，提升学校师生阅读品位，全面建成“书香校园”。

二、活动主题

我和书籍的约定

三、活动时间

xx年x月——20xx年2月

四、活动内容

1.校园第十届创意读书文化节开幕，对上一年度书香班级进行奖励。

2.开展每月好书推荐共读活动。

3.建立班级虚拟图书馆。

4.进行读书小标兵、读书小学士、读书小博士读书晋级活动。

5.开展图书跳骚市场活动。

6.举办校园童话节。

7.书香班级、读书小博士、书香教师评选活动。

五、具体活动安排

1.每月好书推荐。由学校或各教研组进行每月好书推荐，并组织开展相关读书交流活动。每月好书推荐分为教师读书推荐、低年级读书推荐、中年级读书推荐、高年级读书推荐四类，每类至少一本书，由学校或年级组提供图书，由教导处提供“每月好书共读记录卡”，记录师生读书情况，作为评选书香班级、书香小博士、书香教师的条件。

2.各班建立班级虚拟图书馆。由学生提供自己喜欢的书籍给本班学生或其他班级阅读。由学校提供“班级虚拟图书馆阅读记录卡”进行阅读记录和统计。班级虚拟图书馆的建设情况作为评选书香班级和读书小博士条件。

3.读书小标兵、读书小学士、读书小博士读书晋级活动。学生每周完成一张“我的阅读记录卡”。一学年完成12张“我的阅读记录卡”评为读书小标兵；一学年完成25张“我的阅读记录卡”晋级为读书小学士；一学年完成45张“我的阅读记录卡”晋级为读书小博士。

4.图书跳骚市场。分年级段开展图书跳骚市场，促进学生之间图书的交换和流动。

5.举办校园童话节活动。每个班排练一个童话剧，进行展演，评选，优秀节目进行校级展演和表彰。

6.书香班级、读书小博士、书香教师评选活动。每个月，各班上传本班本月的读书活动图片，年末汇总，作为书香班级评选条件之一；年度末进行书香小博士评选和表彰，班级书香小博士人数的多少作为书香班级的评选条件之一；教师个人读书每月一评比，逐月累加作为书香教师评选条件，组织开展每月读书活动情况或班级读书情况作为书香教师评选条件。

文化活动方案 篇8

一、活动目的：根据湖北省《关于开展20xx年全省“全国安全生产月”活动的通知》（黔安监办[20xx]70号）文件精神，结合我校校园安全管理实际情况，开展三十天安全文化节活动，组织全校师生安全教育培训；提高安全意识，增强安全技能；集中消除学校的安全盲区、死角和隐患，实现“宣扬校园安全文化，提高师生安全意识”的目标。

二、活动时间：20xx年6月1日—20xx年6月30日

三、活动主题：宣扬校园安全文化，提高师生安全意识。

四、组织机构：

组 长：候姣姣

副组长：钟小琴 杨杰 陈彬 张强

成 员：郭良杰 游曦明 王晶 唐欢 刘官秀 张海丰 杨瑞奇 项洋

领导小组办公室设在新峰a#432，负责三十天安全文化节活动的日常工作。

五、活动对象：全校本科生。

六、活动安排：“三十天校园安全文化节”活动计划分为三个阶段，循序渐进地开展有针对性的阶段主题活动

第一阶段：校园安全文化节系列活动宣传

第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动

第三阶段：校园安全文化节总结与表彰

每个阶段要有阶段性总结。

七、活动具体实施方案

1、第一阶段： 校园安全文化宣传

1.1 第一阶段时间：20xx年6月1日—20xx年6月10日

1.2、 宣传方案

1.2.1 主办单位：工程学院安全文化与公共安全促进协会

1.2.2 安全月前期宣传：

(1) 宣传形式

a、制作校园安全文化主题横幅悬挂于校完醒目地点。

b、制作宣传标语横幅、宣传板和展板展示在学校中。

c、分发宣传单和开展校园安全专题讲座等。

(2) 活动流程

a．横幅、展板的制作与安排

b．安全知识讲座的安排与开展

1.3、可行性分析

本次活动旨在宣传安全文化，提高大家的安全意识，前期宣传比较容易进行，只要人员安排合理，大家各司其职，应该能很快完成，在讲座安排方面，可能教室的申请、老师的邀请可能会出现时间的不统一，这就需要提前一段时间进行联系和申请，应该能得到解决。

2、第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动

2.1第二阶段时间：20xx年6月11日—20xx年6月20日

2.2 校园安全应急预演方案

2.2.1 主办：地大保卫处、地大后勤物管中心、工程学院安全文化与公共安全促进协会工程学院学生会、工程学院青年自愿者协会、工程学院分团委

2.2.2 活动时间：20xx年6月11日—20xx年6月20日

2.2.3 活动对象：全校本科生主要针对新峰宿舍所有学生

2.2.4 活动主题：校园安全走入大学生生活

2.2.5 本活动实施方案另行单独策划。

3、第三阶段：校园安全文化节总结与表彰

3.1第三阶段时间：20xx年6月21日—20xx年6月30日

3.3三十天校园安全文化节系列活动总结表彰

3.3.1 主办：工程学院安全文化与公共安全促进协会

3.3.2 时间：20xx年6月25日

3.3.3 地点：工程楼418

3.3.4 参加人员：学工组老师、协会成员、各项活动得奖人员、其他学生等

3.3.5 表彰总结内容：

a对三十天校园安全文化节系列活动进行总结，表彰先进班组/人员、颁发奖金等

b在校园内进行校园安全文化节成果展示

文化活动方案 篇9

一、目的：

结合胥城大厦首届文化艺术节的时机，创造性利用知识竞赛、文娱等项目或表现形式为载体，促进员工身心健康、团队建设、弘扬先进、树立榜样等，进一步推进胥城大厦的文化建设。

二、原则：

1、关联性：文娱活动与文化理念相呼应，力求使文娱活动直接或间接体现胥城大厦的文化理念；

2、多样性：根据大众化员工的兴趣，活动形式多一点，让尽可能多的员工参加；

3、趣味性：体现竞技与娱乐特点；

4、本土性：利用胥城大厦的现有环境、设施；

5、独立性：（每个项目的比赛都能在不影响大厦正常运转的情况下进行或完成）

6、创新性：鼓励原创、自编、自演。

三、文化艺术节的活动内容或项目：

1、胥城大厦文化艺术节开幕式暨胥城文化理念知识竞赛；（团体赛，第一天）

2、手机传送胥城大厦文化理念的比赛：通过练习、选拔，达到全体员工参加的效果，增加员工对文化理念的记忆。（第一天）

3、员工摄影、绘画、书法、漫画、手工艺术作品展：展现胥城人热爱生活的风采。（第一天开始，持续到闭幕式）

4、游泳池里的潜水比赛：比一比谁最能沉得住气。（参赛人数不受限制，第二天）

5、棋、牌比赛：女同志跳棋、男同志象棋，扑克（升级）赛。（第三天）

6、哑铃、举重比赛：比一比谁是胥城的大力士（第四天）

7、乒乓球比赛：国球、胥城大厦员工的传统活动。（第二天——第四天）

8、20秒内开饮料瓶盖比赛：比试谁的手巧；（第五天）

9、托盘（放上装有水的杯）赛跑：比一比谁跑得稳、跑得快；（第五天）

10、消防水管抛直并连接比赛：（团体赛，第五天）

11、登高峰接力赛：爬楼梯比赛，团体和个人（女子组，男子组）比赛，比一比谁提高、进步的快。（第六天）

四、胥城大厦文化艺术节闭幕式暨联欢会：

（第七天）

（一）《胥城大厦企业文化手册》发布会：

（二）文艺演出（计划时长1小时30分）：

根据员工的报名来确定节目，舞蹈、小品、唱歌、乐器、诗朗诵、相声等节目形式不限，鼓励原创、自编、自演；文艺演出中穿插以下节目：

1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、气质好的员工，抽调6或8名员工编排、演出以胥城之歌为背景音乐的舞蹈）

2、英语小品：客房部、餐饮部、营销中心等各自编演一个；

3、男、女员工斤斤计较的游戏；（看似斤斤计较，实则增强与倡导男员工与女员工的合作、互助意识）

4、优秀员工姓名谜语竞猜；（宣传和体现优秀、榜样员工）

5、爱情与水果大拼盘（水果是胥城常见的食品之一，各人都有不同的水果喜好和爱情的“水果”观，通过游戏，引导员工追求、把握、创造幸福与美好生活）（三）颁奖：（15分钟）

1、胥城大厦的常规年终奖项的颁奖：

2、文化艺术节中的奖项颁奖：

（1）组织奖；（一个）；

（2）文化艺术节的单项活动奖；（若干）

（3）联欢会中的优秀节目奖：一等奖一名、二等奖二名、优秀奖若干名。

（四）庆功宴或团圆饭：

其中穿插游戏：

1、领导的“酸甜苦辣”员工猜；（领导品尝“酸甜苦辣”的饮料或食品后，由员工根据其面部表情来猜，促进员工对领导的理解，猜对最多的优胜者有奖）

2、“五心”连动团体赛：（用筷子传递五个“心”形状的环，不断增进员工对“五心”服务的认识和记忆，优胜者获奖）

3、抽奖：

五、备注：

1、为了让更多的员工参与，每位员工仅限参加两个项目（不含潜水比赛的项目）；

2、团体赛分四个团队：客房部、餐饮部、工程部+物业部、营销中心+其他部门；

3、如果参加报名的员工多，可由四个团队在文化艺术节前，先内部举办选拔赛，再在文化艺术节里决赛。

4、将根据参加人数和获取的成绩来评比组织奖。