中学信息技术《音频素材的获取》说课稿

本课讲授的是中学信息技术第3册上的内容。

教学目标：

1、学会设置“调音台”；

2、学会用“录音机”程序录音；

3、培养学生综合知识解决问题的能力。

重点：

正确进行“调音台”的设置；

难点：

正确的操作方法

教学方法：

通过讨论法和实践法，使学生认识并会操作“录音机”。

教学过程及达到的目的：

主要通过教师活动和学生活动，实现互动式教学，充分发挥学生的主观能动性。让学生多做尝试，主动探询。

根据教师的提示学生观察演示过程，了解录音机的`特点及功能，为后面正确的使用做准备。

鼓励学生自己尝试用着看，学生进行录音实践，参照教师提供的诗歌进行录音，在此基础上学生可以根据自己的喜好进行其他声音的录制，如自己喜欢的一首歌，一句格言，座右铭等等。增强学习信心和兴趣。

操作注意事项：

1、设置好录音设备的选项

2、单击“录音”红色的按钮就可以录音了，要注意对着麦克风说话，窗口中显示波形则说明是正确的，最后注意保存录音

3、当录音时间达到60秒后，录音按钮会变红，此时单击录音按钮，录音时间将再延长。

4、保存格式。

通过讲解注意事项，让同学们知道，在操作计算机软件时，一定要胆大心细，多尝试、多思考。尤其是带着问题去思考。

最后，教师进行总结，有指正方面的，有鼓励方面的。可根据当堂课的情况而定。