《信息技术在学科教学中应用》培训心得体会
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写信吧,书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。你写信时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的《信息技术在学科教学中应用》培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
信息技术广泛影响着整个社会,我们享受着信息技术带给我们的便利,我们在教育领域亦是如此。
课件广泛应用于现代教学中,我自己本人也喜欢用课件来上课。在课件中插入音乐、视频、图片等形式,让我的课堂变得生动有趣,播放课件的形式上课比较受到学生喜爱,而且节省许多时间。不过在制作课件中总会遇到这样那样烦恼,邱老师把我们制作课件中有疑问、有烦恼的地方挑出来,一一演示给我们看,比如:如何将图片背景透明化?如何搭配色彩?如何在PPT中插入视频?我的很多困难都在这节课中得到解决。以前也听说过微课这种教学形式,但是却不了解,不过现在知道微课是按照教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而展开的教与学活动的全过程。微课主要是让学生在家的时候解决自己有疑问的难题,微课的`特点是:1、知识内容小而精,以一个知识点或一个教学环节(如导入)或一类教学活动(如二人小组合作)为单位;2、视频长度短,10分钟内完成,容易吸引学习者注意力,实现教学资源更有效地分享与交流;3、数据量小,易于网络传输分享,有利于自主学习。所谓翻转课堂,就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态,就类似于一种导学案,发挥学生学习的主动性。慕课,即大型开放在线课程。是由许许多多地数字资源有序地组织在一起形成网络课程,形式丰富多样,学生可以根据自己的喜爱,选择不同的方式来了解知识。
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