进园跟岗实践学习反思幼儿园教育教学反思
前段时间,我有幸参加了省级农村骨干教师第三期培训,共有来自浙江省农村乡镇幼儿园的168名教师参加,为期一个月培训活动内容安排丰富、涉及面广泛,通过在校讲座聆听、幼儿园跟岗实践这两大版块,分别从对《纲要》五大领域的解读到实录教学案例的撰写;从一日带班的有效到专业技能歌曲伴奏的练习这些方面来进一步扩充自己的知识面,提高自己的教育教学能力。
这是我在进园跟岗实践中的学习后的些许反思。
时间 :20xx年11月15日—11月30日
地点:杭州三塘实验托幼园跟岗实践
任务:1、观摩实践培训园实践导师的活动,并担当实践班级主班。2、跟岗实践后期,展示一节集体教学活动或其他活动环节。
收获一:
专家引领,提升了理论素养,拓宽了教研思路。首先感谢三塘园领导为我们安排参加了两次教研活动:第一次《智慧童心 情趣现场》——下城区幼儿园领域坊游戏化教学研讨活动,亮点:开展了参与式培训。这是一次片级的教研活动,参加的教师来自下城区的各所幼儿园,所以相互之间不是很熟悉,活动一开始通过热身游戏——小鸡的一生,来活跃气氛,同时做好分组为之后发言做好准备。第二次,在三塘幼儿园教研活动中聆听了浙师大杭幼师?我?崂鲜Φ慕沧?队锥?敖逃?萄О咐?牟杉?敕治觥罚???嘉颐亲鍪悼黾锹迹?押⒆拥拿孔置烤浼锹枷吕矗?僭擞美砺劢岷夏炅涮卣鞫云浣?猩钜欢鹊钠牢觯?沧?邢驶畹氖道?⒎岣坏闹?赌诤?熬?康睦砺鄄?觯?梦颐靼鬃霭咐??行模?咀乓豢耪嬲??⒆拥男模?咐?乃夭睦丛从谏?睢?/p>
收获二:
实践锻炼,提高了执教能力,丰富了日常活动。跟岗的第一天,就参与了罗老师中班社会活动《我会变》的试教,感受到了罗老师的教学收放自如,利用身边易收集的资源长围巾作为活动道具,想像变出大灰狼怕、不喜欢的`东西,贯穿了“智勇救小动物”这一游戏情境,极大程度地激发了孩子参与活动的积极性。通过两周的实践活动,丰富了一些小经验,有机会上一节公开课小班音乐《挠痒痒》,活动后历主任给了我一些宝贵建议:手掌大树、手指毛毛虫的出示如何有效过渡;大树爷爷的笑声声线否需要夸张处理,这些建议为我今后的有效性教学带来帮助。三塘园日常活动亮点:
1、开展每周一个小问号活动,从幼儿口中的为什么、近期发生的大事件出发,鼓励孩子和父母一起通过查资料等方式寻找答案,丰富知识面。
2、周一利用早操时间,开展一个科学探索小比赛,例如往可乐瓶加水让可乐瓶倾斜站起来。
跟岗实践中,既有专家引领,又有导师指导;既有理论学习,又有实践锻炼;既有同市同行的交流,又有异地同行的相互学习;既有观摩课,又上公开课。收获颇多,深受触动,为我的专业成长打下了结实的基础。
-
幼儿园教育反思精华(15篇)
在日常生活中,我们的任务之一就是课堂教学,反思指回头、反过来思考的意思。那么什么样的反思才是好的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园教育反思,希望对大家有所帮助。幼儿园教育反思1故事活动作为幼儿学习生活中不可或缺的内容,有其一定的教育价值。每个故事中蕴涵...
-
幼儿教师教育随笔:对家长签名的反思
我是一名从事幼教行业的工作者,同时还是一个孩子的妈妈,自从送孩子去幼儿园,我就发现,幼儿园很多家庭小任务,都需要家长签名,无论是从家长角度还是作为一名教育工作者,我思考了这签名背后的利与弊。老师让家长签名是为了让家长了解孩子的学习情况,通过家园互动是孩子得...
-
幼儿教育教学反思集合10篇
身为一位优秀的老师,我们要有很强的课堂教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编为大家整理的幼儿教育教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿教育教学反思1我们班近期开展了区域活动“站起来”。通过“让纸站起来”:“制作纸...
-
幼儿园教师《意外背后》教育反思
教室里,语言活动《桃树下的小白兔》正在进行着。我很高兴地看到,在我的有效启发下,孩子们思维活跃,发言的积极性空前高涨。当我的眼睛不经意地扫过时,发现只有贝贝依然安静如故地坐着,没有一点想参与的样子。我想,活动一定要面向全体,不能忽视贝贝这样胆小、被动的孩子...