《小小交通警》活动反思
小班的孩子最喜欢上音乐活动,他们会一听到音乐就拍起小手。本次音乐活动《小小交通警》中主要是要通过活动的教学让幼儿知道必要的交通安全知识。本活动的目标有1、学唱歌曲,知道必要的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行。2、初步学习有意识地控制自己的声音,学唱八分休止符。3、通过表演的形式掌握歌曲。根据目标,活动中时也制定了活动过程,主要是要让幼儿理解歌曲内容,学会歌曲并能演唱。
小班音乐活动《小小交通警》对于我们班的幼儿来说有点难度,我们班的幼儿都是新小朋友,在家时只学过一些简单的儿童歌曲,但是本次活动中歌曲中的八分间符,幼儿学习起来有点难度。所以在活动开始前,组织幼儿进行安静活动的时候,我就会先弹一弹《小小交通警》的音乐,让幼儿跟着音乐用拍手的方式来表现歌曲的节奏。通过活动前的铺垫,幼儿在活动中就能准确地掌握音乐节奏,掌握好八分音符。活动开始之前,为了引起幼儿学习的兴趣,我就先出示了交通警的图片,让幼儿根据生活经验来说一说交通警在马路上是干什么的'?同时出示红,绿灯,让幼儿说一说红灯停,绿灯行,把歌词同时放进去,让幼儿从简单开始学。但是我们班大部分幼儿理解能力,在歌曲的演唱时幼儿记不住歌词,所以我采用了图文结合,用了图谱法帮助幼儿理解歌词,掌握歌词。通过几次练习演唱,幼儿看着图谱基本上能演唱出歌曲。
在整个活动中,我觉得小班幼儿在音乐活动中,比较适合采用图谱法的形式来帮助幼儿理解歌词。但是在活动结束时,还缺少了情景表演,我们教师可以事先准备几张交通警的照片,引导幼儿根据歌词来表演,马路上交通警是怎么在马路上指挥交通的。这样可以更会引起幼儿学习的兴趣,也更能记住歌曲。
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