[优选]元旦节作文4篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的元旦节作文4篇，欢迎阅读与收藏。

元旦节作文 篇1

一年一度的元旦又要到了，我特别开心。

元旦那天，我要和妈妈给我买许多许多买好吃到学校，我要和同学们分享。因为平常买吃的都是妈妈自己买的，我一点家也不能当。但这次，我一定要当家了。

平常妈妈不让我吃糖，但这次，我就要让妈妈给我买糖。我要买好多各种各样的糖，不仅自己吃，也让平常和我一样吃不上糖的小朋友一起吃。

我还要买别的好吃的到学校去，买果冻，买薯片，买蛋卷……我一定会提着一个大袋子，重得我都提不动的`袋子，里面装的全是好吃的！

元旦那天肯定特别的好玩，因为那天，我们也可以不用上课了，语文课、数学课，什么课都不上；我们也不用写作业，语文作业、数学作业，什么作业都不写！

我还准备好了一个小节目，那天我会给同学们朗诵一首诗，我也许还会得到很多掌声！

这个元旦，一定会是开心的一天呀！

元旦节作文 篇2

“整条大街挂满红灯笼，钟声敲响、鞭炮升天”我猛然惊醒，揉揉松散的双眼。“咦？我怎么会梦见过年呢？哦，再过几天就要过大年了，怪不得呢。”我想到。

阳光灿烂的下午，光辉把它能照耀到的地方涂上一层金。奶奶先带我去了北门路，一眼望过去，一片火红。仔细一看，一些店把墙壁贴红了，大致都是新年搞活动什么的，店中已经不是卖小杂碎（我还指望买一个手电筒呢）或衣服，取代而至的是大小不一的红色中国结、一串串红辣椒、一幅幅红对联，一连串金元宝配上红的须头，在阳光下闪闪发光；大红的灯笼高高的挂在路灯杆上，小灯笼安静的坐在摊边，等待着人来买它。真是让人觉得红红火火。

接着我们又来到恩波桥。天哪！这里竟然也被红“感染”了，在红灯笼的衬托下，古老的石拱桥上搭起金黄的支架，支架上整齐地排列着大红的灯笼。它好像一瞬儿之间年轻了许多。叫人根本看不出它已年逾古稀，仿佛是新建的一样。

最后，我们来到的是超市，最先跃入眼帘的是“年货大街”几个大字， 再向前走些，“头目级物品”是一墙墙、一间间的年货，有大的、小的、金的.、红的中国结，有各式各样的大小灯笼，有代表年年有余的红鲤鱼毛绒玩具，还有很多很多过年吃的，用的，真是应有尽有。但不管有多少，看上去到处是一片火红。

这一次逛街让我知道了：新年快要到了；也让我感觉到：新年就要红红火火。

元旦节作文 篇3

在20xx年xx月xx日星期五下午，在我们班举行了“庆元旦 迎新春”联欢会。

在星期五下午12点30分，一开班门，同学们就开始装饰教室，移桌子的移桌子，打扫的打扫，画黑板的画黑板，装饰教室的装饰教室……过了好一阵子，教室终于装饰好了，同学们各就各位，元旦联欢会终于开始了。首先是主持人宣读了开幕词，联欢会终于开始了，首先是诗朗诵，过了一会，到了我最喜欢的节目，那就是由许阳阳，刘润华，刘志彤演的武松打虎，这可不是一般的武松打虎，而是现代版的武松打虎，刚听了这个名字，我并不觉得是什么，当他开始演的时候，我就推翻了这个想法，他们的表演真实太好笑了，就连平时很少笑的﹡﹡﹡也笑了出来。过了一阵子，终于到了我的节目，我的.节目是魔术，这个魔术的叫“自动上升的牌”至于怎么变得就不方便透露了。我的魔术表演完了，同样联欢会也结束了。

美好的事物都是过的这么快，联欢会已经结束了，这是我小学最后一个元旦联欢会，也是最美好的一个元旦联欢会。

元旦节作文 篇4

为了庆祝元旦，我们将要迎来一项有趣的活动——猜灯谜，猜中可是会有奖品的。同学们都跃跃欲试，心中充满了期待。

下午，当我门走进焕然一新的教室，只见钉在墙上的丝带又细又长，上面挂着各式各样的千姿百态的灯笼，每个灯笼旁边都夹着不同的谜语。一阵微风吹过，丝带随风舞动，犹如灯谜的海洋泛起层层海浪。

活动开始了，同学们一窝蜂地冲了出去，奔向灯笼。有的三五成群地聚在一起，热烈地商讨着；有的站在灯笼前，着急地用手比划着；有的望着谜面，抓耳挠腮地思索着。

第一个抢先回答的是我的同桌王沐梓，她得出的答案是“老舍”。出题的'同学站了起来，半惊半喜地说：“答对了”，教室里骤然间响起了掌声。在掌声中，盛老师奖励了王沐梓一根草莓味的棒棒糖，并拍照作纪念。全班同学用敬佩的眼神望着她，心里满是羡慕。

我抓耳挠腮地站在一对谜语前，努力地思考着。“一只小铁狗，守在大门口，别人来串门，见了它就走。”很快，我的心里便有了答案。谜底应该是“锁”，锁是挂在门上的，代表家里没有人，别人来串门，只能失望地离开。

接下来，我又冥思苦想着“生来铁胆热肠，爱管不平之事”这个谜语。虽然我拿不定答案是否是“电话机”，但求胜心切的我还是抱着侥幸的心理举手回答了。果然不出我所料，我答错了，正确答案是“电熨斗”，真是可惜。

猜灯谜真有趣，期待下次继续。