关于元旦文艺晚会朗诵诗
感恩报告
作者 朗月
男1:如果未来是一个问号
投向今天的莘川大地
合:哪里是她最耀眼的宏伟地标
女1:如果生活是一个惊叹号
投向今天的熊山洛水
合:哪里是她最夺目的时代聚焦
男2:今天,我们要在神圣的校园里
纵情歌唱
合:歌唱巍巍学府最灿烂的荣耀
女2:今天,我们要在绚丽的舞台上
大声朗诵
合:朗诵饱含激情的感恩报告
男1:亲爱的来宾
女1:尊敬的领导
男2:我们用六千颗滚烫的心
合:向您致敬
女2:我们用六十年绵延的'情
合:向您问好!
男1:六十二个春秋,青山不老
女1:六十二载风雨,关爱如潮
男2:xx一高
在每一次时代的变迁中
都伴随着你们共同的心跳
女2:xx一高
在每一个历史的巨变中
都借力于你们的呐喊助跑
合:忘不了
男1:忘不了,1949年的春天,东方欲晓
在城隍庙的神坛上
点燃了xx教育希望的火苗
两任县长执掌学校的大印
让教育之火在熊山洛水间熊熊燃烧
合:忘不了
女1:忘不了,1956年的春天,霞光万道
在县城西关的田野
开启了第二次创业的浪潮
全县动员,师生动手
用艰苦奋斗的理念
撑起了一所崭新的学校
合:忘不了啊,忘不了
男2:忘不了,2007年的春天,艳阳高照
一幅宏伟的蓝图在洛水之畔展开
破土奠基的礼炮鸣响在县城东郊
女2:重建xx一高,
一次大手笔的挥洒
(四人合)一次大变迁的写照
合:“小县也能干大事、
穷县也能创伟业“
男1:这掷地有声的话语,
是向贫困和落后的宣战
吹响了改天换地的集结号
女1:于是,我们看到了
倾全县之力的伟大创造
男2:我们看到了
一个空前强大的建设阵容
一种奋发有为的宏大气魄
一幅绝美绝伦的重建画卷
一篇浴火新生的辉煌诗稿
女2:这是跨越五十年的新生啊
是我们永远铭记的荣耀和自豪
合:我们永远铭记的荣耀和自豪
男1:四年了,一千四百个昼夜的辛劳
昔日的荒滩挺立起气势恢宏的学校
女1:这里的每一把泥土
都能托起绽放的花苞
男2:这里的每一簇花草
都将迎着春风微笑
女2;这里的每一方天空
都将化作宏图的骄傲
合:让我们说感谢吧
男1:这两个普通的汉字
即使重复一千遍也不会变老
合:让我们说感谢吧
女1:我们怀念红旗飘飘的林立塔吊
我们珍藏建设工地上的南腔北调
合:让我们说感谢吧
男2:那些风雨兼程的日日夜夜
那些并肩同行的分分秒秒
合:让我们说感谢吧
女2:感谢每一滴雨露的滋润
感谢每一寸阳光的照耀
(男1、男2)这里是欲火新生蓄势待发的xx一高
(女1、女2)在莘川腹地,在熊山洛水的怀抱
(四人合)江山如此多娇
风景这边独好
合:江山如此多娇
创千秋伟业
还看今朝!
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