描写元旦的作文【精华】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的描写元旦的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写元旦的作文 篇1

元旦的到来，使同学们欢欣鼓舞，当老师说：“明天，第三、四节课我们开联欢会，好不好？”“耶！”台下一片欢呼。

第二天早上，同学们都兴高采烈地一大早就来到了教室。呀！今天老师叫我们自己布置教室，同学们带的东西可是五花八门：各色各样的彩带欢乐地飞舞着；美丽的雪花迎接着20xx的到来；还有那漂亮的气球兴冲冲地点着头……大家找了几个人布置教室，其余人坐在凳子上，认认真真读书教室，里一切井然有序。老师一进班，我就看见了她那惊奇又兴奋的脸庞。

漫长的等待终于有了结果，做完操后，大家迫不及待地坐到位置上，静静等待着主持人宣布开始。“五二班元旦联欢会现在开始！”哗——一阵热烈的掌声响起，演出拉开了序幕……

呵！我们班的同学可是个个出类拔萃呀！精彩的舞蹈让我们赏心悦目；一连串的成语接龙使我们赞叹不已；滑稽的小品逗我们开怀大笑；脑筋急转弯使大家开动脑筋，冥思苦想……大家小脸红扑扑的`，把手掌都拍红了。看了这些精彩的表演，我心中一惊，和他们的表演一比，我的魔术就逊色多了。看了上回我写的《我无话可说》，你也许会问，我的魔术表演的怎么样？当然，这也是我元旦联欢会上最难忘的一次场面。为了调动气氛，我还说了个开场白，“我和金效萱有心电感应，虽然说我们俩的魔力还不够，可是——”我拿出了事先准备的三个编好号袋子，又掏出一个套环，“我能猜出待会放套环的袋子是几号。先找一位同学帮一个忙，来放这个套环，只要让金效萱看见就行了。”大家都用疑惑的眼神望着我。我却自信满满。我转过身去，有的同学还起哄让我把眼镜也摘下来，我照做了。三秒钟后，我问：“好了没？”“快好了，快好了！”我转过身去，从三号袋子里拿出了套环。我准备下场了，这时还是有些同学发出质疑：“这个袋子太简陋了！”我哭笑不得，只好说：“那还有谁有密封的容器？”竟有些同学自发拿出了自己生活中必不可少的文具盒，拿了三个文具盒，我便开始继续猜。和刚才一样，仍然猜中了。现在，你也一定想知道是怎么回事吧！我给同学们揭晓了答案，也要分享给大家：其实，给袋子编号后，事情就变得简单多了，一号袋子是金效萱所说的“好”，二号就是“好了”，三号你一定猜中了，那就是“快好了”，经过这么一揭秘，大家才恍然大悟。

令我感动的是精彩的表演结束后，老师和我们一起合唱最近的《爸爸去哪》，大家都用心的一字一句的唱，眼神中充满了无限的认真。在老师的手机下，留下了我们最纯真，最开心的笑脸。

快乐的时光总是短暂的，人们还没有过瘾，元旦联欢会就急匆匆的结束了。可是，我们的快乐还在延续。在迎接即将到来的20xx时，希望那时甜甜的微笑传到们个人心中……

描写元旦的作文 篇2

今年的元旦我过得真快乐。

元旦的那一天，我和老妈去人民公园玩，那里真漂亮，我一看人山人海的人，我看见有许多在玩，有的玩耍，有的打羽毛球，他们玩得可开心了。人民公园可真热闹，我边走边看，看见了一架美 丽的大飞机，大飞机只是让我们欣赏，我和老妈走呀走，我看见了有一只可爱的猴子在假山上面玩我看见了就牵它的`手，我连忙拿了一个香蕉，那个猴子在我身上干什么？原来他在拿我手里的香蕉，好 像说”谢谢“我心里感到很高兴，这时，小猴子从假山上面拿着一个桃子，好像在说这是我的心意，我把桃子送你，这时叔叔阿姨说我真会保护动物，小猴子就回自己的山洞，好像说”再见“

元旦不但给了我们快乐，幸福、还带给我们欢笑。

描写元旦的作文 篇3

元旦的喜悦当中。元旦早晨，我翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快不知不觉已经过去却披着新年的祝福悄然到来，每个人都沉浸在乐，有过悲伤，也有过感激。这一切所发生的事，仿佛就在我眼前！

新年来了，虽然元旦这几天天空不作美，寒风刺骨，使人感到冷飕飕的，再加上零星细雨，冷得人直打哆嗦，但街道上还是人织如流、车水马龙。街道边摆满了来自四面八方的商品，地摊上有许多卖假花的，五颜六色的假花可谓巧夺天工；以假乱真，许多路人都驻足欣赏，买上一两束。小孩们最欢了，到处乱逛，看到又圆又大的糖葫芦或印着卡通人物的气球，就拉着大人的.手嚷嚷地闹着要，如果不满足他们的话就愁眉苦脸，大人们无可奈何地掏腰包把钱往小贩手里塞，孩子们手中拿着，嘴里含着，蹦蹦跳跳地高兴极了！广场里更是张灯结彩，花团锦簇，人山人海，人们拎着大包小包在广场上闲逛着，欢歌声此起彼伏。广场里还摆着各色小吃，叫人看垂涎三尺，卖上一点带上。人们的欢声笑语出喜庆的心情！

描写元旦的作文 篇4

今天上午，我们班举行了一场元旦联欢会。这次联欢会的主题是表演童话剧。自从我们学习了第二单元，江老师就要求我们各个小组准备童话剧。今天终于要表演了！

音乐声渐渐响起，在一片热闹的掌声中，主持人宣布元旦联欢会正式开始。第一个节目是关云鹏的“篮球秀”。在欢快的音乐声中，关云鹏手中的篮球开始上下起舞。只见篮球在他的手中一会在左，一会在右，一会在前，一会又在后，看的我们简直眼花缭乱了。这么精彩的.表演跟他平时的刻苦锻炼可分不开啊！接着我们小组表演的童话剧“金鹅”开始了。我的心情十分紧张，生怕自己的小动作影响我们整个小组。这个故事的情节很简单，它告诉我们一个道理，当别人需要帮助时，我们要向别人伸去援助之手，不求回报。要学会助人为乐！最后我们以一曲欢快的手语舞蹈结束了表演。后面精彩的节目层出不穷，有优美动听的“葫芦丝”独奏，有精彩的“骑马舞”，还有紧张的“词语接龙”……精彩的联欢会结束了，我们久久的沉寂在快乐的时光里。在欢乐声中我们开始迎接新年的到来！

描写元旦的作文 篇5

今天，我们开元旦庆祝会，因为这是我们在小学阶段过的最后一个元旦，所以大家都把自己的拿手好戏显示出来，让人惊叹不已。

节目是丰富多彩的。有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等，令人应接不暇。

吴晓吹笛表演开始了，他刚一吹响那精致的小笛，吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬，先吹的声音很小，让人有一种幽静的感觉，后来突然进入高潮，让人感到兴奋、欢快。吴晓吹着，我们听着，完全沉寂在音乐的王国里，脑子里仿佛看到茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的.大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声……。忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是吴晓演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，吴晓吹笛得这么好听，谁会不为之感动呢!

轮到我为大家表演魔术——“奇妙的纸牌。”我请上来一名观众随便抽一张牌记住，然后我就开始找，最后果然找到了那张牌，全场都被我的表演给惊呆了，安静片刻之后，突然报以轰鸣般的掌声，都表示对此很惊讶。

后来不表演了一些小品《司马光砸缸》，使全场笑得前仰后合。还有人讲了一个《草船“骗”箭》，让我们懂了很多的知识，还表演了故事剧——京轲刺秦等等，都很精彩。

元旦庆祝会结束了，可我的心却还停留在元旦里。