【热门】小窍门作文汇编九篇

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小窍门作文9篇，希望对大家有所帮助。

小窍门作文 篇1

在生活的小窍门，下面我就向大家介绍我的小窍门吧。

运动鞋是生活中缺少的“朋友”，它天天穿在的脚上，在轻巧的，却也了小：运动鞋不透气，再加上整天都穿着，脚捂在里边又闷又臭，很不舒服。每次我回到家，刚脱掉运动鞋，就捂着鼻子大声喊道：“臭死了！臭死了！谁的鞋子又开始放“臭屁”了？”说着，他一支箭从屋里跑了，无奈，屋里、门口充满了臭鞋的味道，他躲也躲不掉。让我每天洗脚换袜，但去除不了我鞋子里的臭气。、给我起了个NickName（昵称）“臭脚一号”。

我正津津有味地看最喜欢的电视节目——家有妙招，正好看见里面演着如何去除鞋臭的方法，我不禁觉得手痒痒了，电视上的方法去做：我把、喝完的剩茶叶拿到阳光下暴晒；紧接把晒干的茶叶包进纱布里，裹成桔子大小的包，把放入我脱下的臭鞋里，想让把臭味吸走。天我穿鞋时，果然鞋子里一点也不臭了，淡淡的茶香。这招果然。我还给它起了个好听的的名字“空气过滤器”。

鞋子真的再也不臭了，这还得小助手——“空气过滤器”。

小窍门作文 篇2

生活中经常会遇到一些麻烦事，让人不知所措。但是如果找到解决问题的方法或者小窍门，就会迎刃而解，轻松应对。

这天中午我和好朋友桂安欣一起在操场玩，我们玩儿攀岩、单杠、滑滑梯，我的额头和身上不一会就出了很多汗，感觉非常口渴，想赶快回班喝水。于是，我们飞奔到教室，迅速地从书包里拿出水瓶，拧开瓶盖，正要大口喝水，可是我却发现水面上漂着一层白色的东西，“咦？这是什么？”我纳闷着。把瓶子端到眼前又仔细地打量了一番，发现这层白白的东西，原来就是妈妈说的水垢，如果长时间不清洗杯子，就会出现这种脏脏的东西。看着它们我不禁开始担心，要是喝了会不会肚子疼啊？于是，我忍住口渴，把水倒掉了。

回到家看妈妈还没有来，我赶紧拿出杯子，拧开瓶盖，一个箭步冲过客厅，大步流星走到洗手间，使劲地洗、冲、刷、擦，可是杯子底部还是有一层厚厚的水垢。我急得团团转，这可怎么办呢？突然我想起妈妈好像说过，用大米和水可以有效地清理水垢。于是我去厨房抓了一把大米放进杯子，又灌进一些水，然后盖上瓶盖，使劲的摇晃，过一会儿，我认为大米水已经把水垢清洗的差不多了，就小心地打开盖子再次冲洗，啊！杯底顽固的水垢真的没有了，水杯变得一尘不染，像新的一样。我高兴的一下子欢呼起来，又接连洗了几个水杯，把它们整整齐齐地摆在桌子上。

妈妈说过任何事情都要亲自尝试才能获得经验，今天我自己清洗水杯，找到了洗水杯的小窍门，从生活实践中学到了本领和知识，感到无比开心。

小窍门作文 篇3

星期天早晨，我来到卫生间洗脸，突然“啪”的一声，我滑倒了。咦?这拖鞋怎么变得这么滑。我一气之下就想把拖鞋扔了，可转念一想：就这样扔了实在是有点浪费。

为了防止再次滑倒，得找到解决问题的办法。所以我就拿着拖鞋去鞋店找了一双新拖鞋进行比较，我只粗粗看了一遍，觉得没什么两样，再仔细观察，哦，原来新拖鞋的鞋底的表面有一些花纹。突然，我灵光一闪，在科学课上，我们小组曾经通过实验得出结论：物体表面越粗糙，摩擦力就越大。海绵底拖鞋穿的时间一长，鞋底表面的起着防滑作用的花纹就被磨平了，穿着这样的拖鞋在铺着瓷砖的卫生间里走动，如果地面一湿就很容易被滑倒。那我的拖鞋底是光滑的，是不是把它变粗糙就能不跌倒呢?

心动不如行动，我找来了一把小刀和尺子，首先在鞋底右边四分之一处纵向划一刀，深度大约半厘米，以这个切口为中心，从右边开始斜着切出一个切口。接着同样地在左边也切一个切口。这样从鞋尖到鞋跟就有一个V字形的槽沟了。最后在旁边0。5厘米处再纵向划一刀，用刀尖挑出中间的海绵，划下一道槽沟，用同样的方法划出剩下的两道纵向的槽沟。为了不将海绵割坏，在割海绵的时候，我将刀放置大约45°的角度来割，这样就轻轻松松地撕下一条完整的海绵。

不一会儿，一双“防滑拖鞋”便诞生了，我立刻穿着这双拖鞋在卫生间走来走去，检验它的防滑性，”哈哈”，还不错，一点都不滑了。我用我的方法使拖鞋恢复防滑的功能。节约了一双拖鞋，为绿色环保作出了一份小贡献。

通过这件事情，我尝到了成功的喜悦，也变得更喜欢动脑筋了。

小窍门作文 篇4

新年就要到了，我们学校要举办一场福娃联欢会。

在教室里，老师和同学们正高高兴兴地布置教室，但最忙的要数我班的张国跃了。为什么呢?原来，老师粘拉花需要胶条，便叫张国跃剪胶条，然后送给老师。可是需要的胶条实在是太多了，他刚送上了几片胶条，回到座位上，老师那里就又需要胶条，让他感到手忙脚乱，仍供不应求。

这时，他自言自语：怎么样才能让老师和同学们很快就能拿到胶条呢?他一直在想啊想，突然，他眼珠子一转，好像想出了什么办法似的。只见他拿起自己的写字板和一卷胶条，拉一段，剪一段，然后粘在写字板上，很快，写字板上的胶条都粘满了，这时，老师说：“张国跃，把胶条拿来!”只听他答了一声：“来了!”那个粘着胶条的写字板便呈现在老师面前，老师看了后，边笑边说：“你可真是现代的‘小孙膑’哦!”同学们笑了，他呢?也笑了。

通过这件事，我知道了：不管什么事，只要肯动脑筋，一定会把事情做得更好。

小窍门作文 篇5

节能节电是我们保护环境，保护家园（地球）的好方法。可是，说得容易做得难啊！实际生活中，我们的生活中，一家比一家的用电量大。这可如何是好呀？

女娲把我们（人类）造出来，而我们现在正在破坏家园。想要保护家园，就从节能节电开始吧！！据专家说：一只5瓦的节能灯相当于20瓦日光灯亮度，11瓦节能灯相当于60瓦白灯亮度，这么多的电，真是不听不知道，一听吓一跳哇！！现在我家所有灯都换成了节能灯。节能灯灯光不强也不弱，刚好合适。楼梯、过道等。这样既方便又节约电源。

假如你不想换节能灯，也可以出门时随手关一下灯。这样做下来也可以节省很多电呢！还有很多很多的`方法，只要你坚持的下来，和我们一起来保护我们的家园。

一个美好的星期天，爸爸带着我们去钓鱼。爸爸说：“我们开车去。”我说：“不好，钓鱼地又不远，我们骑自行车去吧，正好练练技术。”爸爸只好说：“好吧！”我们出发了。凉爽的、一阵又一阵的微风，吹拂着我们的黑发。爸爸又说了：“以后要经常出来。骑自行车出来又可以锻炼身体，又可以接近大自然。多好哇！那些经常开车的人，不如放下手中的汽车，骑着自行车和家人、朋友出来郊游。既可以放松心情，也可以节约能源，岂不是一举两得吗？

只要人人都节能节电，那我们的家园将会越来越美丽。

小窍门作文 篇6

一看题目，你可能会说，这有什么好写的?要是这样，你就错了，生活中的小窍门多着呢!瞧！

我刚回家。家里没有人。我赶紧动手煲饭，放好米，放好水，盖上盖子我就去玩了。玩着，玩着，我竟然忘记了电饭煲正在煲饭。后来，我去到厨房，打开盖子，“啊!”我叫道。原来是饭煲糊了，天啊，这可怎么办啊?我去找剪报册，噢。没找到。这可怎么办?我抱着一丝希望，打开电脑，在“百度”上搜索：“饭煮糊了要怎么办?”没有找到。应该是关键字出问题了。我又搜索：“饭糊了以后怎么做?”啊!终于搜索到了。米饭糊了以后，赶紧把火关掉，然后在米饭上盖上一块面包皮，五分钟以后，面包皮就会把米饭的糊味吸收掉。我立刻拿出一块面包皮，三步并作两步地走到厨房，打开盖子，放入了面包皮。五分钟以后，我闻了闻面包皮，面包皮却散发出一股难闻的烧糊的气味。而米饭却没有异味了。

还有一次，我的牙齿有点污迹。我跑去洗手间，怎么刷也刷不干净。我心急如焚。我跑去问爸爸：“爸爸，用什么可以很快地把牙齿刷干净?”爸爸说：“牙膏呗!”“这我当然知道!”我说。爸爸说：“那知道你还来问……”没等爸爸说完，我就跑开了。我去查电脑资料，但也没查到。我又跑去问妈妈：“妈妈，用什么可以很快地把牙齿刷干净?”“问我就对了!”平时号称“移动的百科全书”的妈妈果然名不虚传：“儿子，只要你拿五到六颗花生米，然后把花生米放进嘴里，嚼碎，但不要吞掉也不要吐掉。含在嘴巴里。然后去刷牙。刷足足三分钟，牙齿就会变白了。”我冲进洗手间，含着花生米，开始刷牙了。一分钟，两分钟，三分钟。三分钟到了，我吐掉花生米，漱好口，站在镜子前一看。哇!效果很好，真是立竿见影，比牙膏还好用啊!

看了我前面的两个事例，是不是没话说了呢?想必，你也应该会有像我这样的事例。没关系，像我一样，把它写下来吧!

小窍门作文 篇7

近年来高考作文的命题发生了重大变化，由以前的“供料作文”改为“话题作文”。所谓“话题作文”，就是命题者为考生提供一个开放性话题，要求考生围绕“话题”作文。“话题作文”较之“供料作文”更加开放，更加灵活。这种话题往往文体不限，要求题目自拟。

人们常说 “标题是文章的眼睛”、“题好一半文”，这说的是标题对于文章的重要性。所以，对拟题一定要引起高度的重视。的确，给自己的文章拟个好标题，如同为自己的“面容”巧施“脂粉”，使自己秀美的面容更加靓丽。题目如果生动形象，文情并茂，会收到先声夺人，引人入胜的效果。精彩富有个性的题目会令阅卷老师眼睛一亮，无形中便获得了印象分。但是，我们的学生往往不重视拟题，也不知如何拟题，更不知如何拟好题。他们往往只能拟出一般的文题，所以文题要么缺乏新意，不醒目，不出彩，要么大而空，落于俗套。有的学生甚至不会拟题或忘了拟题，写出“无标题作文”。所以我们要指导学生重视拟题，会拟题，拟好题。这是我们作文教学中一项重要内容。那么，怎样提高学生拟题的质量呢？我在教学中摸索总结出以下几点体会。

第一、 跳出拟题的误区

学生在拟题时常会陷入以下几个误区：

1、照搬话题。之所以不能照搬话题，一是因为话题本身范围大，不具体；二是不合题目“自拟”的要求。

2、因袭旧题。不顾话题内容实际，照搬找套自己见过或用过的旧题，缺乏新意。

3、空大玄虚。言之无物，无从着笔，未能体现话题主旨。

4、题不对“文”。不在话题范围之内，与话题内涵风马牛不相及。

5、没有标题。“画龙”而不“点睛”，使自己的文章成了“盲文”。

第二、拟题必须遵循的几条原则

1、标题应鲜明体现“话题”主旨。即体现话题的最重要的涵义。（主旨不鲜明，标题就会玄而空）

2、标题应完全符合“话题”范围。即在话题范围之内，而不能在话题范围之外。

3、切题要简洁。标题应言简意赅，文字要少而精。

4、要显示文体特点。命题虽要求“文体不限”，但你一旦确定所写文体，标题就一定要体现文体特点。

5、形式要新颖传神。在符合上述原则的基础上，标题应尽量做到新颖传神。当然，这要在有相当把握的 情况下实施，否则，会弄巧成拙。

第三、几种拟题的方法与技巧

1、用修辞手法拟题：

巧妙灵活地运用修辞格给标题润色，可以使标题新颖含蓄、生动隽永效。常用的修辞格有比喻、引用、比拟、借代、设问、仿词等，下面我们举几个例子来说明。

1）用比喻的方法拟制标题，能起到通俗易懂、形象传神、耐人寻味的作用。例如以“幸福”为话题可拟为：《幸福大本营》、《幸福不是毛毛雨》、《幸福的源泉》、《幸福就是痒的时候挠一下》、《幸福的小屋》、《幸福阁楼》等；

2）用比拟的手法来拟制标题，化静为动，真切别致，生动形象。例如以“幸福”为话题可拟为：《幸福鸟》、《幸福小站》、《幸福的栖居》等；

3）引用或化用诗句、警句、成语、歌词等做标题，既精练醒目，又给人以深刻的启示，不失为明智之举。例如以“幸福”为话题可拟为：《幸福快车》、《幸福的心情要你猜》、《幸福在于奉献》、《快乐老家》、《幸福在哪里》等，以“苦难”为话题可拟为《走过去是个晴朗的天》，以“感情亲疏与认知”为话题可拟为：《真诚诚可贵，理智价更高》、《怎一个“情”字了得》等。

2、用数学式拟题：

采用数学式拟题，具有直观、醒目、寓意深、吸引人等特点，往往能出奇制胜。例如可以采用以下形式：

求解式 1+1=？

不等式 7+（-3）>0+0（七分优点三分缺点的人优于既无特长又无显著缺点的人）

成绩≠素质

等式 天赋+努力=成功

3、标点入题法：

标点符号具有表情达意的功能，用之拟题，清新活泼，往往能给人留下广阔的思考空间。例如《答案怎能拒绝丰富！》的作者以感叹句入题，铿锵有力。又如《人生……》以省略号入题，给读者营造了想象的空间。总之，引进标点这一源头活水，可拟出许多别致新颖的巧题。

4、用流行语拟题：

恰倒好处地把流行歌曲的歌词、极富时代气息的流行语化为文题，能使文题显得新鲜、活泼，富有时代气息，充满诗情画意。例如：《爸爸，请你再给我一点爱》、《都是答案惹的祸》等。

当然，拟题求新，远不只以上几种技法。但目标只有一个，就是让文章的“眼睛”亮起来。作文题目既能体现作文的中心，更能体现习作者的写作水平，同学们一定要多加努力，拟出好题目，攻下作文的第一关。

小窍门作文 篇8

相信同学们在学习生活中，会经常遇到忘记带作业或忘记写作业的现象。今天，我教大家一个有效防止忘记带作业和写作业的小窍门。

首先在学校每一节课前都要将记作业本与上课需要的书与本子放在一起。当老师拿起粉笔要布置作业时，马上把记作业本从桌角拿到面前，老师在黑板上写下什么就要赶紧记下来，以防止要记时作业被擦掉。这样，首先就形成了第一道保险锁，作业不会记错就不会多写或少写。

其次就是写作业时，先把记作业本拿出来，从第一项作业开始，一本作业一本作业地拿出来写。写完作业后，把这本作业本或书放在一旁，再写完一项再放在一旁，等到自己认为写完作业后，翻开记作业本。然后从最上面那一个本子挨个检查，检查完一项作业，就在那项作业旁打一个钩，并且把作业放到书包里，然后检查记作业本，如果所有作业都打上钩了，那就把记作业本放进书包里，拉上书包拉链。如果有一项没挑钩，就再从书包中拿出那项作业，仔细检查一遍，若没做立刻写，写完后在记作业本上打钩，然后放进书包。这样做，可以有效防止漏写或忘带作业的现象。

第二天早晨醒来后，应先在次检查一遍作业，检查完毕后，再把所有作业装进书包，并检查书桌上、地板上有没有遗失作业在那里，如果有，检查一下有没有写完，若写完了，就马上装进书包，若没写完，要立即拿出铅笔盒把作业补上，再装进书包。

早上来到学校后，立刻搬出各科作业，按照学科把相应的作业交给老师检查。这样又避免了一种情况，虽然写完了但由于晚交被当成没完成作业，还要找老师澄清。

以上就是我平时的一些小窍门，今天在这里介绍给大家，希望大家借鉴，更好地提高自己的学习质量。

小窍门作文 篇9

生活是个大舞台，生活中也有很多很多的学问，它们只是被大家忽略了而已，只要你有心，就一定会发现的。这不，我就发现了一个生活小技巧——怎样把黏在裤子上的口香糖弄掉呢？

那天，是我九岁的生日，妈妈送给我一条牛仔裤，我高兴极了！对妈妈说：“妈妈，我明天能不能穿着新的牛仔裤去上学？”

“当然可以！”

第二天，我兴高采烈地背着书包去上学，我来到座位前，正准备坐下时，我的同桌——恶作剧大王，猛得一下把他嘴里的口香糖粘在了我的裤子上。当时我还不知道，直到我的同桌在那捧腹大笑，我才恍然大悟。我着急起来：害怕回家后妈妈会骂我，要不是我今天想穿这条裤子，说不定就不会粘在上面了。

放学回到家，我对妈妈说：“妈妈，我们班的恶作剧大王，把我的新牛仔裤上面粘了一个口香糖，你能不能不怪我呀？”没想到妈妈听后不仅没有怪我，反到笑着对我说：“没关系，妈妈有一个小妙招！”妈妈说完，就让我把裤子脱了下来，只见妈妈把我的裤子放在了一个塑料袋里，然后系紧，放进了冰箱里冰冻起来。我心想：妈妈葫芦里到底卖的什么药呀？吃完饭后，妈妈把我的裤子从冰箱里拿了出来。咦？口香糖变得硬硬的，一抠就掉了，这可真神奇呀！

看来，只要在生活中仔细观察，在生活中认真倾听，在生活中静静思考，你会发现，奇妙的世界，处处都有着学问。