【精品】亲子活动方案模板合集8篇

为了确定工作或事情顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的亲子活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亲子活动方案 篇1

一、活动主题：

缤纷童年、放飞梦想——20xx手绘风筝节。

二、活动目的：

追梦园少儿美术基地举办此次活动让广大孩子描绘缤纷的春天、放飞梦想，增进孩子们和家长之间的交流，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互间的协作能力，增强宝贝的自信心与集体荣誉感 。描绘春天，释放孩子们的灵感，点燃童心，放飞希望!具有一定的教育意义和成长价值。

三、活动时间：

5月13日(周六)下午：5：00——7：00

四、活动地点：

锦绣城宽广超市后大广场

五、主办方：

追梦园少儿美术创意思维绘画

六、活动准备：

1、追梦园围裙三件套(围巾、头巾、套袖)

2、画具用品(勾线笔2-3支、水彩笔、蜡笔)

3、自带报纸或纸盒若干(用于垫画)

因天气原因请各位家长给宝贝自行戴遮阳帽和饮用水。

七、家长须知：

1、本次活动需家长全程陪同，请各位家长照顾好您的孩子。

2、绘画过程中孩子会安排在相应的绘画区域。活动结束前，请所有人员不要中途离场。如若离开，请联系带队老师。

3、请大家注意保护环境，不要乱扔垃圾。

八、相关事项说明：

1、本次活动组织人员多，难度大，外出时请按照时间节点集合，少数服从多数，个人服从集体。

2、本次活动可能遇到参加人数多，群众多等突发性困难和问题，请各位家长给予理解和配合。

3、家长是各自孩子的监护人，请做好全程看护，并承担责任和安全责任。

4、由于天气原因等不确定因素，有主办方追梦园另行通知。

5、本次活动不予补课，感谢各位家长的配合支持。

亲子活动方案 篇2

一、走线

活动目的：

1、增强身体的平衡力，控制力。

2、培养幼儿能随音乐节奏，安静地进入课堂。

活动准备：几圆形的蒙式线，及与幼儿人数相等的脚丫。

活动过程：

1、让幼儿分别站于线圈上，听令做相应的动作。如：手搭肩、叉腰、抱头、手打平等。

2、听音乐，脚跟对脚尖，走线。

二、拍手唱名：社会能力

目的活动：

1、增强社交能力，与自我意识。

2、增强语言能力，促进中指、食指的灵活性。

活动准备：电子琴一台，唱名乐谱一份。

活动过程：

1、让幼儿取地毯，坐在脚丫位置。

2、教师问好，并介绍自己。

3、听音乐轮流唱每个宝宝名字，并分别上来跟教师握手，并大胆的做自我介绍。姓名、年龄。

4、其他小朋友鼓掌欢迎。

三、儿歌律动 ：《包饺子》

活动目的：

1、增强幼儿的词汇量，及语言流畅性。

2、培养观察力和模仿力，手的灵活性。

活动准备：饺子图片、附《包饺子》儿歌

活动过程：

1、教师示范包饺子的动作。

2、父母和宝宝一起做一遍，孩子和孩子做。

3、教师提问：好孩子怎么样做？坏孩子怎么样做？是怎样包饺子的。剁饺子又 是怎样的。

四、精细动作：夹子家积木

活动目的：锻炼手指灵活度与孩子专注力。

活动准备：小篮子、小积木若干、衣服夹、小碗。

活动过程：

1、教师示范握夹方法，先打开，后合拢。

2、让幼儿和家长一起完成，自由夹积木。

3、以比赛的形式夹积木。

五、语言活动：《凡童商店》

活动目的：

1、让幼儿说出“阿姨，我想买xx”“句子”“谢谢”

2、学会排队等侯，相互友好。

活动准备：水果、汽车、娃娃、铃鼓、桌子

活动过程：

1、老师分别介绍桌面玩具，交代活动名称。

2、请幼儿排队，教师分配角色示范买动西情景对话。

3、请幼儿逐个进行并说出“阿姨，我想买什么”

六、认识活动：《上下左右》

活动目的：

1、促进幼判断推理能力的发展。

2、增加幼儿的反应能力。并认识腰的位置。

活动准备：磁带

活动过程：

1、教师交代做音乐律动，告诉幼儿上面位置，提问下面位置在哪。

2、让幼儿自己说出上、下、左、右的位置。

3、听音乐跟老师做动作，认识上、下、左、右。

七、大运动：《扭腰传球》《夹球跳》

活动目的：

1、锻炼幼儿的腰部肌肉，并知道换手。

2、培养孩子的控制力，身体的协调性

活动准备：

1、呼啦圈、皮球、与幼儿人数均等。

2、音乐磁带数盘。

活动过程：

1、教师示范传球，要求站在圈内，两人背靠背身体不要动。腰部扭转，换手传球。

2、请幼儿和家长练习，教师指导。

3、要求幼儿把球放在两膝盖的中间，夹紧自由跳。

4、家长配合幼儿完成此项活动。

八、拍手、问候

1、给幼儿奖励苹果贴

2、布置课后练习

3、教师“宝宝再见”“老师再见”

名称：包糖果

目标：锻炼手的团捏能力，发展手指的灵活性。

准备：两种颜色的绉纸各5张。

玩法：

1、爸爸（妈妈）先拿一张绉纸，说：“宝宝，我们一起来包糖果吧！”爸爸（妈妈）用力团捏，边团捏边说；“用红色纸宝宝捏捏、团团。”“用力捏，使劲团。”“圆圆的糖做好啦！再拿一张绿色纸把糖包起来。”“糖果做好啦，真好看！”“宝宝一定也会包糖果，让我们一起来做吧！”

2、孩子包糖果，爸爸（妈妈）从旁指导和帮助。全部完成后，把“糖果”放在小盘里，数一数有几粒，看看哪一粒包得最好。爸爸（妈妈）随时鼓励孩子。

亲子活动方案 篇3

　　活动目标：

a、探究一次性纸杯的多种玩法。

b、与同伴合作进行的搭建游戏。

c、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

　　活动准备：

一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、纸杯玩具、小球。

　　活动过程：

一、示一次性纸杯，引导幼儿看看说说。

宝宝们，看!老师手中拿的是什么?

你在哪里见过纸杯?

它是用来干什么的?

教师小结：小朋友们知道得真多，在家里我们用纸杯喝水，在肯德基店里、德克士店里，用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢!

二、幼儿体验纸杯的多种玩法。

a、幼儿每人一个纸杯，自由探究纸杯的玩法。

宝宝们，来这边，每人拿一个纸杯，试一试可以怎样玩?

(顶、托、抛、投、跳、夹、滚)引导幼儿自由尝试各种玩法。

小结：宝宝们真聪明，想出了这么多玩法，下面咱们来比一比谁最棒?

b、带领幼儿集体体验一个纸杯的玩法。

(a)顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸平，保持平衡慢慢走。

"小纸杯头上戴，变成小帽顶起来。"

(b)投掷纸杯：右手拿纸杯，从场地一端投向另一端。

"纸杯举上肩，用力向前投。"

c、纸杯传球：幼儿拿纸杯站成一列纵队，一个一个用纸杯传球。

分两组进行比赛。

"小朋友们站一排，宝贝列车来。"看!老师的手里拿了一个什么?现在，我们就用纸杯来传球。注意传球时，两只手拿纸杯，小脚尽量不动，把自己纸杯里的球传到你后面小朋友的纸贝利，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起来，继续传。

d、幼儿摆纸杯火车。"小纸杯摆一排，变出一列火车来。"

e、过小河：将纸杯六个一组摆两排，幼儿跳过小河。

"小纸杯两排摆，变出两条小河来。""这两条小河比较宽，小朋友们能跳过去吗?""好，跳的时候要注意两脚并紧一起跳过去，来，开始。"我们有点累了，我们坐下来休息休息。

f、用纸杯搭塔。

"看，我们还可以用许多纸杯来搭宝塔呢?""纸杯口，向下摆，3个一齐排起来;上面两个放中间;最后一个再上来。""好，请你们每人拿出一摞纸杯，搭一搭。""我们搭的真好，一齐给自己加加油!""来，我们挨着的两个小朋友一起试一试，用更多的纸杯，能不能搭一座更大更高的宝塔!""下面放4个或5个试一试。""纸杯玩累了，请你以最快的速度将它们套在一起，放到小盘里。"

三、除了这些玩法，纸杯还可以做纸杯娃娃、做飞碟，有好多的用处呢!以后，小朋友家里用过纸杯后不要扔掉，我们可以再来制作玩具。

亲子活动方案 篇4

20xx年牛尾幼儿园亲子运动会方案 主题：我运动我快乐，我健康我成长

活动地点：幼儿园操场

活动时间：20xx年11月28日

活动目标：1.增强幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿身体素质。

2.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

3.培养幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞争风格，获得运动会的一些初步经验，为自己是个小运动员而自豪。

4.在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长的共同了解的机会。使家园联系更为紧密，关系更为融洽。

5.开展亲子运动会，使得家长及幼儿积极参与进来，运动起来，在运动中锻炼身体，在运动中得到快乐。

总运动员程序

一． 活动准备

1.发告家长书，、（各班班主任及老师）

2.场地安排：各班班主任（郭英 习久琳）

3.裁判 ： 大班 朱志梅 魏来 中班 崔文凤 杨钱 4音响话筒设备 钟华英

5.现场指挥 刘艳

6.安全医疗小组 朱志梅 詹文珠 崔文凤

7.奖状 刘艳 钟华英

8.开水 缪学芬

二．开幕式：操场运动员进行曲

1.升旗手进场升旗，运动员入方队，家长在幼儿方队后面 。

2.园长致词，宣布运动会开始。

3.运动员入场：各班运动员持班牌，排成4纵队依次入场顺序，家长方队跟在后面，入场方队呼喊运动口号。

4.集体操表演，家长排队站在幼儿方队后面一起跳起来。

5.大班游戏 大脚踩小脚

6.中班游戏 家长背孩子过河

7.全体幼儿拼图游戏，家幼互动

8.音乐游戏《爱我你就抱抱我》

三．比赛及奖励方法

以小组为单位，评比优胜奖，其他每个家庭鼓励奖。

四．注意事项

各班班主任做好家长的接待和配合工作，提醒家长遵守会场纪律，向家长讲明比赛规则，并提前针对不同的游戏对班级内的人员进行分配。

五．闭幕式

1.园长宣布比赛优胜奖并颁发奖状

2.园长宣布20xx年牛尾幼儿园第一届幼儿亲子运动会圆满结束。

亲子活动方案 篇5

活动背景

体育活动既可以锻炼幼儿的身体，又可以开发幼儿智力，还能培养幼儿的意志品质和各种社会能力。在我们日常开展的丰富的活动中，我发现小班幼儿对体育活动有着较浓厚的兴趣，但在体育游戏中，大多锻炼的是下肢力量，上肢力量锻炼较少，幼儿动作的灵敏性与协调性有待进一步锻炼和发展；活动中孩子们个体、小组的玩法较多，集体合作玩一种器械的较少，与同伴玩的较多，亲子玩的较少，所以他们的群体合作意识需要进一步培养；同时，也需要让孩子们在活动中感爱到温馨的亲情。由此，我设计了“彩虹伞”活动。在活动设计过程中，我发现彩虹伞非常适合家长和孩子一起玩，于是以亲子游戏为基础，来设计整个教学活动。

目标的确定

彩虹伞的玩法多种多样，如锻炼跑跳能力的“拉个圆圈走走”，增强手部、腿部力量的“毛毛虫游戏”，锻炼动作协调性和灵敏性的“海底取宝”，练习爬行的“吃蛋糕”游戏，适合进行团体游戏的“蒙古包”，可以将彩虹伞抛上抛下锻炼躲闪能力，还可以跳伞、转伞、抓伞……根据小班幼儿的兴趣点以及对活动的定位，我首先确定了以下活动目标：体验与同伴、家人共同游戏的快乐，感受亲子间的温馨亲情；听到信号或音乐做指定动作；练习走、跑、跳、爬，发展动作协调应变能力。

内容的筛选

根据活动目标，“彩虹伞”这一活动无疑应该凸显以下价值点：与目标最契合的彩虹伞的多种玩法；在玩的过程中，幼儿从身体、心理、感官等各方面所获得的发展；凸显亲子活动的特点，更适合家长和幼儿共同参与其中。基于以上思考，确定了活动的基本“雏形”。

环节1亲子律动：身体妙妙妙

价值点：这是一个非常简单有趣的亲子小游戏，家长和孩子能主动地投人，活动中每位家长和孩子一对一游戏，在游戏中体验到亲子共享同学的快乐。

环节2 玩彩虹伞游戏

(1)大海浪：家长和幼儿拉起彩虹伞，根据音乐变化抖动伞面，模拟海浪翻腾的情景。

价值点：游戏“大海浪”，从小臂的抖动到大臂的甩动到疯狂的跳跃起来抛甩，再到慢慢变静，锻炼了幼儿的上肢力量及肌肉控制能力。

(2)拉个圆圈走走：家长与幼儿共同拉着彩虹伞向右、向左、转圈走或跑。

(3)吃蛋糕：听口令“1”举高，“2”放下压住彩虹伞，幼儿向里爬。

价值点：在吃蛋糕游戏中，集体合作做个“大蛋糕”，锻炼幼儿爬行的能力。

(4)踩伞泡：家长抖动彩虹伞，当音乐响起时，教师与幼儿一起在彩虹伞中踩伞泡，音乐停止幼儿迅速停下来摆个造型。

价值点：拉个圆圈走走、踩伞泡这两个游戏，让幼儿和家长听音乐信号走和跑，循序渐进，运动量较大；在音乐快慢变化中，锻炼了幼儿的下肢力量，同时培养了幼儿的音乐节奏感和应变能力，并且还可以刺激幼儿视觉，帮助幼儿感知空间方位的变化。

(5)蒙古包：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：“一抛二抛抛三抛，变成一个蒙古包，小朋友们快快来，坐进腿窝乐淘淘”，家长和幼儿一起躲到伞里面。

价值点：蒙古包游戏，让幼儿感受家长的爱抚，体会到温馨的亲情，同时也是一个放松活动。

环节3 结束活动：卷彩虹伞，收拾整理彩虹伞

价值点：自理能力和收拾习惯的培养。

活动思考与调整

“彩虹伞”活动逐步完善的过程也是教师教育观念逐步转变、实践经验逐步积累的过程。活动从一开始的雏形，到最后较成功的开展，我们进行了多次的教研和打磨，在几个方面都进行了适当的调整。

目标的调整。在第二次的试教中，我们首先对活动目标进行了梳理，将情感目标放在了第一位。这是由家长和孩子共同参与、相互合作进行的活动，其最大的意义首先就应该是能增进亲子之间的情感交流。在认知目标和能力目标中，我们将其简单明了化，更适合小班幼儿的发展目标，更有重点和针对性。

环节的调整。第一次活动的环节，各个游戏面面俱到，就像是一个大拼盘。孩子和家长们虽然玩得很尽兴，但是没有突出重点，也少有自主探索。为此，我们细研了每一个游戏在发展幼儿动作方面的侧重点，同时考虑到各个游戏之间层层递进的关系，对整个环节进行了合理的裁剪。比如旋转的彩虹，虽然好玩，但与目标不太相符，于是进行了删减；在大海浪、拉个圆圈走走、踩伞泡、吃蛋糕、蒙古包这几个游戏的环节上，也进行了适当的调整，第二次活动中将踩伞泡和吃蛋糕进行了互换，让整个活动按走一跑一跳一爬的顺序来进行，层层递进。活动遵循了幼儿生理机能活动变化的规律和特点，注重运动强度和密度的.搭配，动静交替，每个游戏的设计上考虑到了让幼儿进行基本动作的练习，发展动作协调应变能力。

在第一次活动中，孩子和家长只是在老师的带领下，将走、跑、跳、爬、钻的动作演练了一遍，没有比较深入地讲解和示范。教师比较注重游戏的形式，忽视了游戏对促进幼儿健康发展，尤其是身体素质发展的意义。经过研讨与改进后，唤起了家长主动参与活动的愿望，他们由被动变主动，和孩子一起投入地参与到游戏中。

情感的升华。在第二次活动中，我们特意加入了“听音乐，亲子进行情感交流、放松”的环节，家长和孩子在蒙古包里一起唱《小星星》的歌，爸爸妈妈跟着音乐节奏轻轻地摇着宝贝，摇一摇，揉一揉，捏一捏，摸一摸，拍一拍，抱一抱，亲一亲，对宝贝说“我爱你宝贝”，宝贝对妈妈说“我爱你妈妈”。在这个环节里，家长和孩子情感交融，整个体育活动在爱的氛围中被推向高潮。这是一次体育活动，更是一次注重亲子互动和情感交流的新尝试，让每一个孩子和家长在活动中感受到了快乐和感动，这对孩子的健康发展和成长都将是极其有益的。

亲子活动方案 篇6

一、 时间

XX/11/11 上午8：00-12：00

二、 目的

增进三a班同学间的交流，丰富课余生活，促进同学们团队协作精神。

三、 内容

1) 三a班全体老师、家长和同学共同参与，以趣味运动会的形式开展本次活动。

2) 地点安排在学校的室外体育场，活动会利用草地和跑道进行。

3) 活动项目见附表。

四、 安全方案

1) 邀请专业的体育活动公司协助组织本次活动，参加的教练和人员均为专业人员。

2) 规定项目道具使用充气类游戏器材，保证活动的安全(截图为例)。

3) 其他活动均为徒手活动，旨在增进同学团队协作，运动强度很校

4) 导师和家长中有专门维持整体秩序和专职做活动保护的两组安排，确保活动安全顺利进行。

亲子活动方案 篇7

1.小脚踩大脚

孩子脱掉鞋子，小脚踩在家长的脚背上，由家长带着走，先走到终点者获胜。

2.猜一猜

由孩子看提示卡上的图片，然后不说话表演出来，请家长猜猜是什么。

3.抢椅子

材料：若干椅子、大鼓

爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全

4.坐花轿（全家三人）

材料：接力棒6根

父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。

5.套圈游戏

分两组，每8个孩子为一组终点站好，依次从头将圈套入，再将圈从脚下取出。套给下一个人，依次进行，第一个人完成后移到队尾，依次进行，现到为胜。

6.传达动作

父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每两个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一个人接着做其他动作，第三个人跟着第

二个人做拍肩动作，看能传多久动作不断。 7.找妈妈游戏规则：

准备：围巾一条 方法：请几位妈妈站在前面，一个小朋友蒙起眼睛用摸手，摸衣服等方法找出自己妈妈。

8.揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

方法： 一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的背 上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范 围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多， 哪个家庭就获胜。

规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

9.吹球进筐

准备：桌子若干张，乒乓球每组10个，塑料筐每组一个。

玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。宝宝吹球进筐，爸爸 （妈妈）用塑料框接球。看谁进球多。规则：家长可以指导孩子吹球，但不能用手帮忙，让孩子独立完成。10. 走迷宫

幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。家长在旁指挥孩子行 走的方向。在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。

20xx.12.14

亲子活动方案 篇8

活动概诉：

增加亲子感情，体验难得的亲子欢聚。忙碌的现代生活，使生活在都市的父母们没有太多的时间陪伴自己的孩子。和爸爸妈妈一起学习、一起玩乐的机会是多少宝宝梦寐以求的事情，也正是这一现实，使得亲子游从众多旅游产品中细分出来，脱颖而出，并且受到越来越多家庭的欢迎，用有限的时间得到最大限度的收获也是忙碌社会背景下的缩影，七维卓越拓展专业打造更适合家庭出游的亲子活动产品，拥有一支专业亲子团队，我们有信心，通过我们的努力一定会使您放心，让您开心。

活动介绍：

学农是一门课程：学生参加学农时间活动，是国家教育部、市教委规定的一门必修课程。学农实践是课堂教学的延伸，也是校内教育的重要补充。

学农经历是一种财富：现在的农村已经不是正真意义的农村了，它逐渐向城市化转变。所以，对于农村孩子来说，也大多没有农村生活的体验。割猪草、扎稻草人，只能在小说或电视中看到。通过学农活动将让大家亲身感受农村的生活，走入自然、接触社会、了解国情，培养大家艰苦朴素、勤俭节约、吃苦耐劳、自立自强的优良品质。

活动目的：

学农是一个环保、公益的平台：通过学农及增长率我们的环知识，也培养了学生的公益心和社会责任感。

在学习中娱乐，在娱乐中学习，达到真正寓教于乐的目的

活动特色：

通过学农及增长率我们的环知识，也培养了学生的公益心和社会责任感。

提供定制服务、可自由选择出发时间，地点。

项目流程：

08:00指定地点集合，车赴七维卓越拓展基地

09：00抵达基地，换分队服，破冰分队，选队长，画队旗，唱队歌

09：30农运会项目：独轮车，大脚板，扁担挑箩筐，插秧拔秧苗比赛，背篓背苗。

11：00野炊活动，或者包饺子

13：00在亲子姐姐的带领下进行树叶贴画活动，留下秋天的美丽。写上对父母的感恩与祝福。

或者风筝彩绘，设计自已独一无二的风筝，并且让它带着自己对父母的感恩与祝福迎风飞翔。或者画蛋

14：00参观部队高科技农场，感受不一样农场氛围。

15：00可自费进入桔园进行桔子采摘项目

16：00集合，返回

(注：工作人员在不减少行程安排的前提下有权根据实际情况对行程做出调整。)

注意事项：

本次活动为亲子旅游项目，希望出游的父母家长能和自己的宝贝一起体验所有活动项目，在旅行过程中忘记身份、忘记年龄、忘记性别、忘记社会角色，尽情的和小朋友们打成一片。充分体现亲子游的现代理念。

安全第一，在您上下车期间注意台阶，行程过程中注意脚下，活动过程中注意节奏，一切以身体为第一位，在活动过程中如有不适，请第一时间联系我们的带队亲子姐姐/亲子哥哥。

穿宽松衣物和适合户外行走的鞋子，注意防暑防寒，并多准备一套衣物，一条毛巾，以备不时之需。

常用药品准备：晕车药、感冒药、腹泻药、退烧药及平时需用药。 外用药物：创可贴、酒精、纱布、红花油等。按医生指导用药，不乱用药。

携带好雨伞、太阳帽、防晒霜、等日常需用物。

手机要带好，号码要记牢，有事勤联系。

准备好水、零食、水果、相机，记录美好的一天。

行程中配合亲子姐姐/亲子哥哥工作，记录注意事项，记好集合时间、集合地点。

文明参观，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

预祝您和您的宝贝度过快乐、美好并有收获的一天。

回家记录下美好的时光，写游记、传照片!