关于咏柳的范文
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咏柳 贺知章
导语:《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”,将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出...
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古诗《咏柳》的教学案例
【教学内容分析】《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章,咏柳,就是歌咏柳树的意思。这首诗通过写柳树的美好姿态和蓬勃生机来赞美春风,以丰富的想象和形象的比喻,把看不见的春风生动形象地表现出来了。抒发了诗人在春回大地时的...
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《古诗两首》:咏柳春日教学设计
【教学目标】1、学会本课7个生字,了解词语意思。2、正确、流利地有感情地朗读课文,背诵课文。3、领略春天自然景物的美,联系生活实际,培养学生的观察能力和审美情趣。【学习重点】学会本课的生字,熟读背诵两首古诗。【学习难点...
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《咏柳》的课堂教学实录
【实录过程】环节师生活动点评创设情境,导入新课──感知美。创设情境,导入新课──感知美。师:同学们,春姑娘已悄悄来倒了我们的校园,看──(出示校园春景图)。生:欣赏。师:怎么样?欣赏了美丽的校园后你想说点有什么吗?生:春...
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咏柳名师课堂实录
《咏柳》是唐代诗人贺知章在回乡途中,看到柳树后突发感想所创作的一首诗。当时正是初春时节,柳树吐出的嫩芽,呈现出了春的勃勃生机。下面,小编为大家分享咏柳课堂实录,希望对大家有所帮助!师:同学们,春姑娘已悄悄来倒了我们...
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长春版咏柳的教学实录
咏柳这首诗既描写了柳树,又提到了春天。快来看看长春版咏柳教学实录吧!长春版咏柳教学实录师:同学们好,春天是一个美丽的季节,百花盛开,万紫千红,从古到今,有数不清的诗人曾写过赞美春天的诗篇,还记得我们学过哪些描写春天的古...
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《咏柳》课堂实录
导语:《咏柳》是唐代诗人贺知章的咏物佳作,诗歌歌咏了早春的柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。下面是小编整理的,供各位参考。《咏柳》课堂实录师:同学们好,春天是一个美丽的季节,百花盛开,万紫千红,从古到今,有数不清的诗人曾...
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《咏柳》教学设计15篇(必备)
作为一名无私奉献的老师,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编整理的《咏柳》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《...
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[精选]《咏柳》教学设计15篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编帮大家整理的《咏柳》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《咏柳》教...
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小学语文咏柳说课稿
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。小编收集了小学语文咏柳说课稿,欢迎阅读。一、教材分析1、选文缘由中国是诗的国度,优秀的古代诗歌如耀眼的群星般璀璨夺目。学习古代诗歌,既能丰富人的精神生活,给人以启迪,又...
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咏柳教学反思案例
脑中深深地记住了鲁迅先生曾说的一句话:“孩子们是可以敬服的,他常常想到星月上的境界,想到地面上的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞上天空,他想潜入蚁穴。”千万不能低估孩子们的潜能,一旦他们插上幻想的翅膀,将在...
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咏柳的教学实录
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。那么教师应该如何进行咏柳的教学呢?下面是小编分享给大家的咏柳的教学实录,希望对大家有帮助。创设情境,导入新课──感知美。创设情境,导入新课──感知美。师:同学们,春姑娘已...
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咏柳古诗教学课程设计
篇一:古诗《咏柳》教学设计(30分钟)《咏柳》教学设计这是唐代诗人贺知章所作的一首描写初春二月柳树的诗,表达了作者对柳树的喜爱及对春天的赞美之情。教学目标:1、通过对诗古内容的理解,激发学生热爱大自然、热爱生活、...
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咏柳教师教学实录
《咏柳》一诗借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。快来看看咏柳教师教学实录吧!咏柳教师教学实录师:同学们好,春天是一个美丽的季节,百花盛开,万紫千红,从古到今,有数不清的诗人曾写过赞美春天的...
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关于听《咏柳》课后的反思
近日,我校开展了“人人献一节好课”活动,其中,我校焦老师执教的《咏柳》一课呈现出一种新型的、和谐的课堂氛围,引起了我的反思。焦老师在执教《咏柳》中,设计了这样一个教学环节:让同桌的两个学生互相读,纠正字音。在开始之...
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《咏柳》教学设计案例
文章摘要:本文章的主要内容是关于咏柳教案教学设计案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学内容:人教版六年制小学语文第八册第三单元第9课《咏柳》。教学目标:1、通过对诗歌内容的理解,激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱...
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古诗《咏柳》教学的反思
文章摘要:本文章的主要内容是关于咏柳教学后记案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!脑中深深地记住了鲁迅先生曾说的一句话:孩子们是可以敬服的,他常常想到星月上的境界,想到地面上的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞...
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沪教版小学一年级语文下册《古诗:咏柳》教学反思
对于一年级的古诗教学一直很困惑,只读不讲吧,觉得孩子们没有理解到位,一字一句的讲吧,孩子们又满脸茫然,到底该如何把握低年级古诗教学的这个度呢?在本学期的语文实践反思活动中,我大胆进行了古诗教学的尝试,感触不少。对于我...
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《咏柳》教学后记作文800字
文章摘要:本文章的主要内容是关于咏柳教学后记案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!脑中深深地记住了鲁迅先生曾说的一句话:“孩子们是可以敬服的,他常常想到星月上的境界,想到地面上的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想...
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咏柳教学设计15篇
在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家整理的咏柳教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢...
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咏柳这首诗的教学设计
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。下面是小编为大家收集整理的咏柳教学设计,希望可以帮到有需要的朋友,欢迎阅读分享。《咏柳》的教学设计教学内容:《咏柳》是长春版小学语文三年级第六册第...
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《咏柳》教学实录范本
师:同学们好,春天是一个美丽的季节,百花盛开,万紫千红,从古到今,有数不清的诗人曾写过赞美春天的诗篇,还记得我们学过哪些描写春天的古诗,生1:一年级时我们学过《春晓》生2:二年级时我们还学过《村居》师:描写春天的古诗还有很多...
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古诗咏柳的意思
原文:咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。解析:①碧玉:碧绿色鹅玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。②妆成:装饰,打扮。③一树:满树。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一...
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名师咏柳教学实录
《咏柳》一诗借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。以下是小编为大家精心搜集和整理的名师咏柳教学实录,希望大家喜欢!师:同学们好,春天是一个美丽的季节,百花盛开,万紫千红,从古到今,有数不清的...
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《咏柳》优秀教学实录
老师们可以通过《咏柳》教学,让学生感受大自然的美好,从而激发其爱护树木,保护自然,热爱生活的思想。下面提供《咏柳》优秀教学实录,欢迎参考!师:同学们好,春天是一个美丽的季节,百花盛开,万紫千红,从古到今,有数不清的诗人曾写...