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关于黄鹤楼的范文

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  • 《黄鹤楼送别》课堂实录素材

    《黄鹤楼送别》课堂实录素材

    第一课时师:你听到了什么,你了解我多少情况?生:了解到你是校长。师:少了一个字。“副”生:你在上海,姓徐。徐副校长,教语文的。教语文的副校长。特级老师。师:都会听。我叫什么名字?我告诉你们:善是善良的善,俊是漂亮的俊,喊一下...

  • 黄鹤楼送别优秀教学设计

    黄鹤楼送别优秀教学设计

    教学要求:1.精读课文,感受诗人话别的情景。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。教学重点:通过课文与诗的对照阅读,理解课文内容及诗句的意思,体会诗人与朋友依依惜别的思想感情。教学过程:一、激...

  • 古诗《黄鹤楼送别》第二课时教学设计

    古诗《黄鹤楼送别》第二课时教学设计

    教学要求:精读课文,感受诗人话别的情景。理解课文内容及诗句的意思,体会诗人与朋友依依惜别的思想感情。教学过程:一、复习引入,初步设疑:⒈课文讲了谁在什么时候,为谁送别呢?(板书:李白孟浩然)⒉根据回答出示并齐读第一自然段,过...

  • 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计15篇

    黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计15篇

    作为一名老师,时常需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的黄鹤楼送孟浩然之广陵教学...

  • 黄鹤楼课堂教学实录

    黄鹤楼课堂教学实录

    老师:李白路过湖北襄阳的时候认识了孟浩然,他们一见如故,成了无话不谈的好朋友。一天孟浩然要去扬州做事,对于朝夕相处的好朋友来说,他们难舍难分依依不舍。板书课题老师:请大家伸出右手跟老师书写课题。老师边写边说:鹤字要...

  • 五年级语文黄鹤楼送别评课稿

    五年级语文黄鹤楼送别评课稿

    真心,真爱,有效,以生为本,这是今天芮老师的课堂给我的最大感受。“真心爱孩子,把孩子看作‘人’。”这是芮琼老师交流时说的心声。确实,在她的课堂上,处处体现着这种理念——真心真爱,有效语文,让我们获益良多。一、真心,提高了...

  • 古诗与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛赏析及答案

    古诗与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛赏析及答案

    与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①□李白一为迁客去长沙,西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花②。【注】①这是李白乾元元年(758)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②梅花:《梅花落》,曲牌名。9.诗歌首句提及的迁客...

  • 黄鹤楼教学设计(15篇)

    黄鹤楼教学设计(15篇)

    作为一名教学工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的黄鹤楼教学设计...

  • 五年级下册信息课《话说黄鹤楼(下)》的教学设计

    五年级下册信息课《话说黄鹤楼(下)》的教学设计

    一、教学目的与要求1、交流反馈收集和整理到的黄鹤楼资料,掌握收集信息的途径和方法。2、加深对文字处理软件的认识,能用WORD将收集和整理的资料制作成电子小报。3、能修饰、美化制作的电子小报二、课时安排(建议每课时...

  • 《黄鹤楼送别》评课稿

    《黄鹤楼送别》评课稿

    《黄鹤楼送别》评课稿1真心,真爱,有效,以生为本,这是今天芮老师的课堂给我的最大感受。“真心爱孩子,把孩子看作‘人’。”这是芮琼老师交流时说的心声。确实,在她的课堂上,处处体现着这种理念——真心真爱,有效语文,让我们获...

  • 登黄鹤楼作文

    登黄鹤楼作文

    在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的登黄鹤楼作文,希望能够帮助到大家。登黄鹤楼作文...

  • 黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗意赏析

    黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗意赏析

    黄鹤楼送孟浩然之广陵作者:李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。[作者简介]李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为...

  • 《登黄鹤楼有感》

    《登黄鹤楼有感》

    晚风送我白鹤楼,四望群山尽低头。六朝荒烟伤往事,几度春秋埋风流。茫茫世间无知音,滚滚红尘一沙鸥。从今闭门千里足,无事还登半闲楼。再无灞桥折杨柳,也不章台忆老刘。君如皓月临天心,我为蜀山之吴牛。人随风过无踪影,事如梦...

  • 黄鹤楼作文

    黄鹤楼作文

    在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的黄鹤楼作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。黄鹤楼作文1这是一个阳光明媚的天气。...

  • 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计

    黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。下面是聘才小编为您精心整理的黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计,以供查阅,快来看看吧!黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计【教学目标】1.学会本课生字新词2.理解诗句意...

  • 《黄鹤楼送别》课后教学反思

    《黄鹤楼送别》课后教学反思

    《黄鹤楼送别》这篇课文属“文包诗”,它以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。教学这篇课文,我从阅读方面入手:阅读教学中,只有学生把文本所蕴涵的内容、情感与自身的认识、情感紧紧联系起来的...

  • 《黄鹤楼送别》课堂教学实录

    《黄鹤楼送别》课堂教学实录

    第一课时师:你听到了什么,你了解我多少情况?生:了解到你是校长。师:少了一个字。“副”生:你在上海,姓徐。徐副校长,教语文的。教语文的副校长。特级老师。师:都会听。我叫什么名字?我告诉你们:善是善良的善,俊是漂亮的俊,喊一下。...

  • 黄鹤楼送别的教学反思范文

    黄鹤楼送别的教学反思范文

    《黄鹤楼送别》是苏教版第九册的一篇课文,这篇课文属于“文包诗”的形式,即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。下面是小编为大家准备的黄鹤楼送别的教学反思,希望大家喜欢!黄鹤楼送别的教...

  • 古诗《黄鹤楼送别》的教学设计

    古诗《黄鹤楼送别》的教学设计

    教学要求:1.精读课文,感受诗人话别的情景。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。教学重点:通过课文与诗的对照阅读,理解课文内容及诗句的意思,体会诗人与朋友依依惜别的思想感情。教学过程:一、激...

  • 登黄鹤楼翻译

    登黄鹤楼翻译

    《登黄鹤楼》是诗人登临古迹黄鹤楼,泛览眼前景物,即景而生情,诗兴大作,脱口而出,一泻千里。小编今天推荐给大家的.是登黄鹤楼翻译,仅供参考,希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容。登黄鹤楼翻译传说中的仙人早乘黄鹤飞...

  • 黄鹤楼送孟浩然之广陵原文注释和翻译

    黄鹤楼送孟浩然之广陵原文注释和翻译

    黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。注释黄鹤楼:中国著名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,传说三国时期的费?在此登仙乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。原楼已毁,...

  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学设计

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学设计

    作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编整理的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助...

  • 五年级语文《黄鹤楼送别》评课稿3篇

    五年级语文《黄鹤楼送别》评课稿3篇

    五年级语文《黄鹤楼送别》评课稿1今天,教师培训中心的四类优秀教师培训活动在上兴举行,我执教了《黄鹤楼送别》的第一课时。在昨天试教的基础上作了一些调整。培训中心领导和听课老师给予了较高的评价和中肯的建议。现...

  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》说课设计范文

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》说课设计范文

    一、教学简析:李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是首脍炙人口的送别诗,表达了诗人送别好友无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好。前两行叙事,后两行写景,景中却包含着一个诗意的情节:帆影已消逝了,而诗人还在翘首凝...

  • 黄鹤楼送别高级教师展示说课稿

    黄鹤楼送别高级教师展示说课稿

    说教材:《黄鹤楼送别》是苏教版第九册的一篇课文。这篇课文是属于“文包诗”的形式,即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首古诗的创作情境。本文诗文互照,情景同现,是一篇形式新颖,能培养学生联系语言环境和...