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关于优选雨点儿评课稿的范文

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  • 优选雨点儿评课稿

    优选雨点儿评课稿

    在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。我们应该怎...

  • 一年级评课稿《雨点》

    一年级评课稿《雨点》

    《雨点儿》这篇课文是一篇童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点和小雨点的对话,告诉学生从云彩里飘落下来的雨点儿,滋润了大地,使花更红了,草更绿了。高老师整堂课教学的每一个环节都十分精彩。一、教学过程环环相扣,内容层...

  • 雨点儿优质课课堂实录

    雨点儿优质课课堂实录

    导语:教师们通过把《雨点儿》这篇课文进行教学研究之后,课堂效率会有很大的提升,下面小编为你整理的雨点儿优质课课堂实录,希望对你有所帮助!雨点儿优质课课堂实录:师:(播放雨声)请小朋友听听,这是什么声音?生:这是下雨的声音。师...

  • 雨点儿评课稿6篇

    雨点儿评课稿6篇

    作为一名教学工作者,常常需要准备评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。评课稿要怎么写呢?下面是小编整理的雨点儿评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。雨点儿评...

  • 《雨点儿》教学评课

    《雨点儿》教学评课

    著名特级教师于永正指出:“语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线,就是通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵。”这句话既体现了阅读教学的一般规律,又可以说是对朗读重在感悟这一内涵的高度概括。...

  • 雨点儿评课稿(5篇)

    雨点儿评课稿(5篇)

    雨点儿评课稿1雨点儿是一篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的以及雨点给大地上的植物带来巨大变化。有了雨点儿的滋润,花更红了,草更绿了,下面就谈谈张老师...

  • 课文雨点儿雨点儿的教学记录

    课文雨点儿雨点儿的教学记录

    文章摘要:本文章的主要内容是关于雨点儿课堂实录_雨点儿教学实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!雨点儿课堂实录_雨点儿教学实录一、教材简析本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学...

  • 雨点儿评课稿5篇

    雨点儿评课稿5篇

    雨点儿评课稿1董老师有三点值得我学习和借鉴:1.课题的巧妙导入。猜谜+拼读+儿化教读,形象的`将题目展示,且从中显示出雨点儿的可爱。2.学习方法指点。看题目想问题和点读。与董老师相比,我虽然也这样用,可是并没有就此进行...

  • 雨点儿评课稿汇编6篇

    雨点儿评课稿汇编6篇

    作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的评课稿准备工作,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么问题来了,评课稿应该怎么写?以下是小...

  • 一年级《雨点》评课稿

    一年级《雨点》评课稿

    一年级《雨点》评课稿1董老师有三点值得我学习和借鉴:1.课题的巧妙导入。猜谜+拼读+儿化教读,形象的将题目展示,且从中显示出雨点儿的可爱。2.学习方法指点。看题目想问题和点读。与董老师相比,我虽然也这样用,可是并没有...

  • 桂花雨评课稿(优选)

    桂花雨评课稿(优选)

    作为一名教职工,时常要开展评课稿准备工作,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。那么应当如何写评课稿呢?以下是小编为大家收集的桂花雨评课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。桂花雨评课...

  • (精)雨点儿评课稿

    (精)雨点儿评课稿

    作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的雨点儿评课...

  • 雨点儿评课稿(6篇)

    雨点儿评课稿(6篇)

    作为一名教职工,常常需要准备评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。那么什么样的评课稿才是好的呢?以下是小编收集整理的雨点儿评课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。雨点儿评课稿1感...

  • 《雨点儿》课堂实录及评析

    《雨点儿》课堂实录及评析

    【背景】《雨点儿》是一篇科学童话,它通过大、小雨点的对话,告诉了孩子们植物的生长与雨水的关系。课文生动浅显,语言优美,富有童趣,学生爱读,并且能读懂。在教学时,我根据课文的特点以读为主线,激发孩子们的想象力和创造潜能...

  • (优选)雨点儿评课稿

    (优选)雨点儿评课稿

    作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。那么你有了解过评课稿吗?以下是小编整理的雨点儿评课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。著名特级...

  • 语文教学评课:《雨点儿》

    语文教学评课:《雨点儿》

    著名特级教师于永正指出:语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线,就是通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵。这句话既体现了阅读教学的一般规律,又可以说是对朗读重在感悟这一内涵的高度概括。我校...

  • 《雷雨》优秀评课稿

    《雷雨》优秀评课稿

    《雷雨》一课,用精练的文字,精美的插图,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。听了周海丽老师上的这一课后,给我留下了深刻的印象。下面就谈谈自己的几点看法:一、以教材插图为线,构建学生的认知框架。教材插图是...

  • 雨点儿评课稿集锦(6篇)

    雨点儿评课稿集锦(6篇)

    作为一名教学工作者,时常需要编写评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么评课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的雨点儿评课稿,欢迎阅读与收藏。雨点儿评课稿1雨点...

  • 《雨点儿》评课稿

    《雨点儿》评课稿

    《雨点儿》这篇课文是一篇童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点和小雨点的对话,告诉学生从云彩里飘落下来的雨点儿,滋润了大地,使花更红了,草更绿了。袁老师整堂课教学的每一个环节都凝聚着教师辛苦的付出。一、教学过程环...

  • 雨点儿评课稿合集5篇

    雨点儿评课稿合集5篇

    雨点儿评课稿1著名特级教师于永正指出:“语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线,就是通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵。”这句话既体现了阅读教学的一般规律,又可以说是对朗读重在感悟这一内...

  • 雨点儿评课稿集合5篇

    雨点儿评课稿集合5篇

    作为一名人民教师,很有必要精心设计一份评课稿,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。评课稿要怎么写呢?以下是小编为大家整理的雨点儿评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。雨点儿评课稿1董老师...

  • 《雨点儿》评课稿(精选6篇)

    《雨点儿》评课稿(精选6篇)

    在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写评课稿,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。那么评课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的《雨点儿》...

  • 雨点儿评课稿

    雨点儿评课稿

    著名特级教师于永正指出:“语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线,就是通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵。”这句话既体现了阅读教学的一般规律,又可以说是对朗读重在感悟这一内涵的高度概括。...

  • 雨点儿评课稿(合集5篇)

    雨点儿评课稿(合集5篇)

    作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的雨点儿评课稿,仅供...

  • 雨点儿课堂实录和评析

    雨点儿课堂实录和评析

    【背景】《雨点儿》是一篇科学童话,它通过大、小雨点的对话,告诉了孩子们植物的生长与雨水的关系。课文生动浅显,语言优美,富有童趣,学生爱读,并且能读懂。在教学时,我根据课文的特点以读为主线,激发孩子们的想象力和创造潜能...