学者谷

关于平行四边形的范文

平行四边形专题是专门为平行四边形方面有需要的你,而设置的优质的关于平行四边形方面范文专题,我们免费提供平行四边形相关范文,最热门的平行四边形相关优质范文,最新的平行四边形相关范文知识,最全的平行四边形相关范文,因你需要平行四边形相关范文,所以存在平行四边形专题。

  • 平行四边形的面积教学设计

    平行四边形的面积教学设计

    小编今天推荐给大家的是平行四边形的面积教学设计,希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容!教学目标:1.使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式,并会运用公式正确地计算平行四边形的面积.2.通过操作、观察...

  • 人教版平行四边形的面积教学设计

    人教版平行四边形的面积教学设计

    作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的人教版平行四边形的面积教学设计,希望能够帮助到大家。人...

  • 小学数学公开课平行四边形和梯形教学实录

    小学数学公开课平行四边形和梯形教学实录

    教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学(四年级上册)》教科书70-71页例1,练习十二相关练习题。教学目标:知识目标:1、认识平行四边形和梯形,掌握平行四边形和梯形的特征;2、学会四边形分类;概括出长方形、正方形是特殊的平...

  • 平行四边形的面积计算评课稿4篇

    平行四边形的面积计算评课稿4篇

    在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么问题来了,评课稿应该怎么写?以下是小编精心整理的平行四边形的面积计算评课稿,仅供参考...

  • 平行四边形评课稿19篇

    平行四边形评课稿19篇

    作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写评课稿,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。评课稿应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的平行四边形评课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。平行四边形评课稿1本大...

  • 《平行四边形的认识》课后教学反思范文

    《平行四边形的认识》课后教学反思范文

    一、联系生活,建立数感。《课标》强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历,将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等方面得到进步和发展。在教...

  • 《平行四边形面积计算》评课稿(经典6篇)

    《平行四边形面积计算》评课稿(经典6篇)

    作为一名老师,常常需要准备评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。那么应当如何写评课稿呢?以下是小编帮大家整理的《平行四边形面积计算》评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到...

  • 《平行四边形面积计算》评课稿6篇

    《平行四边形面积计算》评课稿6篇

    在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写评课稿,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。那么应当如何写评课稿呢?下面是小编整理的《平行四边形面积计算》评课稿,希望对大家有所帮助...

  • 平行四边形的面积评课稿(精选15篇)

    平行四边形的面积评课稿(精选15篇)

    作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么评课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的平行四边形的面积评课稿,欢...

  • 《平行四边形面积》评课稿优秀【荐】

    《平行四边形面积》评课稿优秀【荐】

    作为一名教学工作者,时常需要用到评课稿,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?下面是小编帮大家整理的《平行四边形面积...

  • 五年级《平行四边形面积》评课稿范例[5篇]

    五年级《平行四边形面积》评课稿范例[5篇]

    作为一名老师,往往需要进行评课稿编写工作,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。如何把评课稿做到重点突出呢?下面是小编整理的五年级《平...

  • 《平行四边形面积计算》评课稿5篇

    《平行四边形面积计算》评课稿5篇

    作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的评课稿准备工作,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的...

  • 五年级《平行四边形面积》教学设计14篇

    五年级《平行四边形面积》教学设计14篇

    作为一位杰出的老师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的五年级《平行四边形面积》教...

  • 平行四边形面积评课稿[常用17篇]

    平行四边形面积评课稿[常用17篇]

    作为一名老师,编写评课稿是必不可少的,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么评课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的平行四边形面积评课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。平行四边形面...

  • 五年级《平行四边形面积》教学设计15篇

    五年级《平行四边形面积》教学设计15篇

    作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的五年级《平行四边...

  • 平行四边形的面积评课稿精选15篇

    平行四边形的面积评课稿精选15篇

    作为一名教学工作者,总归要编写评课稿,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的平行四边形的面积评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。平...

  • 平行四边形的面积计算评课稿

    平行四边形的面积计算评课稿

    X老师执教的《平行四边行的面积》这节课中,着重让学生通过剪、拼、摆等动手操作的活动来主动探究平行四边形的面积计算公式,在自主得出平行四边形的面积计算公式的同时,又培养了学生积极参与、团结合作、主动探索的精神...

  • 《长方形.正方形和平行四边形》教材理解

    《长方形.正方形和平行四边形》教材理解

    有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。教师如何创设有利于学生自主探索、动手实践与合作交流的问题情境,是学生学习数学的重要因素,也是数学教学改革的一...

  • 五年级《平行四边形面积》教学设计合集11篇

    五年级《平行四边形面积》教学设计合集11篇

    作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编收集整理的五年级《平行四边形面积》教学设计,欢迎阅读与收藏。五年级《平行四边形面...

  • 平行四边形面积的计算评课稿

    平行四边形面积的计算评课稿

    注重探究,渗透学法——评《平行四边形面积的计算》一课新课标指出“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,教师是要引导学生通过动手实践、自主探索、合作交流等学习方式,真正理解和掌握基本的数学知识、技能、思想...

  • 《平行四边形的面积》评课稿

    《平行四边形的面积》评课稿

    《平行四边形的面积》评课稿1听了XX老师执教的五年级数学的《平行四边形的面积》,使我受益匪浅,让我深切的感受到只有让学生主动学习,积极参与课堂活动,才能发展学生思维,激活学生的智慧点,提高学生的创新和分析的能力。具...

  • 《平行四边形的面积》课后反思

    《平行四边形的面积》课后反思

    《平行四边形的面积》一课的教学中,通过让学生动手实践,自主探究,让学生经历了知识的形成过程。由此我设计的学习目标是1、通过观察、动手操作、比较、讨论思考,探索并掌握平行四边形面积计算公式,能正确应用公式计算平行...

  • 初中数学知识点总结之平行四边形性质定理

    初中数学知识点总结之平行四边形性质定理

    中考知识点精选:平行四边形的对角相等、平行四边形的对边相等。接下来为大家带来的是初中数学知识点总结之平行四边形性质定理,请大家认真记忆了。平行四边形性质定理平行四边形性质定理1:平行四边形的对角相等平行四边...

  • 认识平行四边形评课稿(集合3篇)

    认识平行四边形评课稿(集合3篇)

    作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到评课稿来辅助教学,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。我们应该怎么写评课稿呢?下面是小编为大家整理的...

  • 平行四边形的相关知识点总结

    平行四边形的相关知识点总结

    一.正确理解定义(1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.平行四边形的定义揭示了图形的最本质的属性,它既是平行四边形的一条性质,又是一个判定方法.(2)表示方法:用“ABCD记作,读作“平行四边形ABCD”.2.熟练掌握性质平行四...

 1 2 3 下一页