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  • 以共舞为题目的作文

    以共舞为题目的作文

    俗话说得好:“半部《论语》治天下。”那么我“治理”自己这个人只要四分之一就够了。——题记拜师学艺小时候,父亲便要我学《论语》,而从这一学上,我这一生也许就离不开它了。一到休息父亲就教我一句一句背。“三人行,必有...

  • 《与象共舞》课后教学反思

    《与象共舞》课后教学反思

    今天语文课的讲授的内容是《与象共舞》,教学重点是让学生感受人与动物和谐相处的'美好境界,在理解课文之初,我抓住熟视无睹这个词来展开教学。教师和同学们先一起理解了熟视无睹的意义,为了对这个词能更好地运用,让同学们...

  • 教学实录:与象共舞

    教学实录:与象共舞

    一、直入课题同学们,欣赏了水上城市威尼斯的迷人风光,今天,我们再进一步走进素有万象之国之称的泰国,去感受那里独特的异域风情。二、初读课文请同学们看屏幕,这就是泰国,它在我国的南部,泰国赋有万象之国的美称。就连国家的...

  • 我与书籍共舞作文2篇

    我与书籍共舞作文2篇

    在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的我与书籍共舞作文,希望对...

  • 与象共舞优秀课堂实录

    与象共舞优秀课堂实录

    一、直入课题同学们,欣赏了水上城市威尼斯的迷人风光,今天,我们再进一步走进素有“万象之国”之称的泰国,去感受那里独特的异域风情。二、初读课文请同学们看屏幕,这就是泰国,它在我国的南部,泰国赋有“万象之国”的美称。就...

  • 与象共舞教学设计王崧舟

    与象共舞教学设计王崧舟

    与象共舞教学设计王崧舟【1】【教学内容】人教版五年级语文下册第八单元第27课《与象共舞》【设计理念】课标明确指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情...

  • 以与画共舞为题的作文

    以与画共舞为题的作文

    放眼眺望,双眼开始忍不住眨巴。原来眼前尽是色彩的盛宴,一点一点闪烁着,跳跃着,渐渐映入眼帘:深蓝起伏的天空如此广阔,如此明亮,以至于我还可以仔仔细细地看见郁郁葱葱的前仆后继,感觉微风拂过,自己成了“绿中之一”。可是这只...

  • 与象共舞课堂实录

    与象共舞课堂实录

    与象共舞用生动准确的语言向我们介绍了在泰国人与大象的密切关系,全文充盈着作者对自然与生命的关注。下面,小编为大家分享与象共舞课堂实录,希望对大家有所帮助!一、直入课题同学们,欣赏了水上城市威尼斯的迷人风光,今天,...

  • 与象共舞教学设计

    与象共舞教学设计

    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的与象共舞教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。与...

  • 我与书籍共舞作文

    我与书籍共舞作文

    在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么...

  • 《与象共舞》板书设计

    《与象共舞》板书设计

    教学过程:一、情境导入:1、出示课题。读着题目,你的脑海里产生了怎样的画面?2、简介泰国。这就是大象的故乡——泰国,泰国的国名在泰语中的意思为“自由之国”,今天就让我们走进这个有着美丽风光与独特文化的国家,走进这个被...

  • 关于与象共舞读后感素材参考

    关于与象共舞读后感素材参考

    (一)看完了《与象共舞》这篇课文,我很震惊,也很惊叹:我国的国宝是大熊猫:而泰国的国宝竟然是大象!人与大象没有距离,在中国是不可能的。大象近的可以听到你的呼吸声;你可以感受到大象的鼻息,大象与人零距离接触,如果是中国来客,一...

  • 《与象共舞》教学有感

    《与象共舞》教学有感

    今天语文课的讲授的内容是《与象共舞》,教学重点是让学生感受人与动物和谐相处的.美好境界,在理解课文之初,我抓住“熟视无睹”这个词来展开教学。教师和同学们先一起理解了熟视无睹的意义,为了对这个词能更好地运用,让同...

  • 课文与象共舞的教学领悟

    课文与象共舞的教学领悟

    今天语文课的讲授的内容是《与象共舞》,教学重点是让学生感受人与动物和谐相处的.美好境界,在理解课文之初,我抓住“熟视无睹”这个词来展开教学。教师和同学们先一起理解了熟视无睹的意义,为了对这个词能更好地运用,让同...

  • 与书共舞作文

    与书共舞作文

    在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的与书共舞作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。与书共舞作文1炎炎夏日,太阳仿佛是...

  • 《与象共舞》教材分析范文

    《与象共舞》教材分析范文

    一、教材解读1.课文简说。这是一篇略读课文,饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系,展示了泰国独特的地域文化。课文共有5个自然段,每个自然段单独成段,围绕着泰国人与大象关系亲密,第1自然段概述在泰国大象对人...

  • 课文《与象共舞》的教学设计

    课文《与象共舞》的教学设计

    教学目标:1.认识8个生字,读读记记悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑等词语。2.了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。3.领悟课文2-5自然段先概述后...

  • 课文《与象共舞》教学教案

    课文《与象共舞》教学教案

    学习目标1.有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。2.认读课文8个生字,能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国、大象表演节目、人与动物和谐相处的文字、图像资料,做成课件。课时安排1课时教学...

  • 有关《论语》共舞的作文范文

    有关《论语》共舞的作文范文

    俗话说得好:“半部《论语》治天下。”那么我“治理”自己这个人只要四分之一就够了。——题记小时候,父亲便要我学《论语》,而从这一学上,我这一生也许就离不开它了。一到休息父亲就教我一句一句背。“三人行,必有我师焉,择...

  • 我与书籍共舞作文范文700字

    我与书籍共舞作文范文700字

    尘世的喧嚣一点一点地腐蚀着人们的心灵,接连不断的小长假充实着我们的生活。平静或许是现在最欲求而不得的。想象一下吧!如若眼前是一间远离世俗的书屋,里面陈设着一张古色古香的书桌,桌上正放着一杯冒着浓浓热气的龙井茶...

  • 语文与象共舞教案设计

    语文与象共舞教案设计

    教学目标1、认识8个生字,读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。2、了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。3、领悟课文的表达方...

  • 与死神共舞有感范文

    与死神共舞有感范文

    与死神共舞有感范文1昨天,我在学校观看了一部纪录片——《与死神共舞》。这所谓的“死神”,可不是漫画里冷血凶残的神仙,而是无形的魔爪——毒品。有些人吸毒,是因为交友不慎,有些人吸毒是因为根本不知道毒品的危害,还有些...

  • 与象共舞读后感

    与象共舞读后感

    课文《与象共舞》讲述了泰国人与大象之间亲密而又和谐的关系,下面是聘才网为大家搜集整理的课文与象共舞读后感,欢迎阅读与借鉴。与象共舞读后感(一)今天,我们学了与象共舞这篇课文。我默读了几便后,我知道了大象是泰国的...

  • 与象共舞教学实录模板

    与象共舞教学实录模板

    引导语:大象是人类的好朋友,而相关的与象共舞教学实录模板哪里可以找到呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!与象共舞教学实录模板一、直入课题同学们,欣赏了水上城市威尼斯的迷人风光,今天,我们再进一步走进素有...

  • 课堂与课程共舞范文欣赏

    课堂与课程共舞范文欣赏

    课堂与课程共舞语文教学质量的提升,既依靠于课堂,更要有课程意识,二者不可偏废。课程的内涵大于课堂,课堂属于课程中的一部分,因此“课堂”可以理解为以教材为载体的教学行为,而“课程”是教师依据自身的优势和班级的实际进...

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