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  • (必备)《长方体和正方体的体积》评课稿

    (必备)《长方体和正方体的体积》评课稿

    《长方体和正方体的体积》评课稿1北师大版五年级数学评课稿:长方体和正方体的体积课改就是改课,是关乎学生成长、关乎家庭幸福、关乎国家和民族前途与命运的大事,这样说似乎并不为过。课改既然这么重要,那就应该脚踏实地,...

  • 长方体和正方体教学设计

    长方体和正方体教学设计

    作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家收集的长方体和正方体教...

  • 长方体的体积教学设计集锦15篇

    长方体的体积教学设计集锦15篇

    作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的长方体的体积教学设计,仅供...

  • 长方体和正方体的表面积课堂实录范文

    长方体和正方体的表面积课堂实录范文

    一、复习准备,做好铺垫1.师(出示小黑板,学生口答)分别算出下面每个图形前面的面积。(单位:厘米)(附图{图})2.师:拿出你们自制的长方体和正方体,说说它们有什么特征?[评:“教”是为了诱导学生的学,通过复习促使学生做好学习的心理准备,使其...

  • 《长方体和正方体整理与复习》评课稿

    《长方体和正方体整理与复习》评课稿

    今天五年级的涂老师给我们展示了一节颇有特色的整理与复习课。如何上好一节数学的单元整理与复习课是很多老师都很纠结的问题。翻转课堂,信息技术的使用让我们耳目一新,对于复习课似乎又有了新的方法和思路。注重整理的...

  • 《长方体的认识》评课稿集锦

    《长方体的认识》评课稿集锦

    作为一位杰出的老师,时常会需要准备好评课稿,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。我们该怎么去写评课稿呢?以下是小编帮大家整理的《长方体的认识》评课稿集锦,仅供参考,希望能够帮助到大家。...

  • 有关长方体和正方体的表面积的课堂实录

    有关长方体和正方体的表面积的课堂实录

    长方体和正方体的表面积》课堂实录一、复习准备,做好铺垫1.师(出示小黑板,学生口答)分别算出下面每个图形前面的面积。(单位:厘米)(附图{图})2.师:拿出你们自制的长方体和正方体,说说它们有什么特征?[评:“教”是为了诱导学生的学,通过复...

  • 《长方体和正方体的体积》评课稿【热门】

    《长方体和正方体的体积》评课稿【热门】

    《长方体和正方体的体积》评课稿1北师大版五年级数学评课稿:长方体和正方体的体积课改就是改课,是关乎学生成长、关乎家庭幸福、关乎国家和民族前途与命运的大事,这样说似乎并不为过。课改既然这么重要,那就应该脚踏实地,...

  • 长方体的体积教学设计精选15篇

    长方体的体积教学设计精选15篇

    作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家收集的长方体的体积教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有...

  • 长方体的表面积评课稿

    长方体的表面积评课稿

    作为一位优秀的人民教师,编写评课稿是必不可少的,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。我们应该怎么写评课稿呢?下面是小编精心整理的长方体的表面积评课稿,欢迎大家分享。长方体的表...

  • 五年级《长方体认识》教学设计

    五年级《长方体认识》教学设计

    作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢?以下是小编收集整理的五年级《长方体认识》教...

  • 《长方体和正方体的认识》课后反思范文

    《长方体和正方体的认识》课后反思范文

    在随堂听课活动中,宋主任、吴主任听了我一节《长方体和正方体的认识》的练习课,课后两个主任分别对我进行了评课,从评课中,我找到了自己的不足,现反思如下:1、不局限学生思维,给与多种方法,在计算长方体的棱长总和时,还可以长...

  • 长方体和正方体的认识教学设计

    长方体和正方体的认识教学设计

    作为一名无私奉献的老师,通常会被要求编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编为大家收集的长方体和正方体的认识教...

  • 人教版数学《长方体和正方体的表面积》的教学设计

    人教版数学《长方体和正方体的表面积》的教学设计

    教学目标1.使学生在具体的情境中,经历操作、讨论、交流、归纳的过程,理解长方体、正方体表面积的含义,探索并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。2.使学生会运用表面积的意义,解决生活中的一些简单实际问题;能根据实际情...

  • 长方体的体积教学设计汇编15篇

    长方体的体积教学设计汇编15篇

    作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的长方体的体积教学设计,仅供参考,大家一起来...

  • 长方体的体积教学实录

    长方体的体积教学实录

    长方体是底面为长方形的直四棱柱。长方体是由六个面组成的,相对的面面积相等,可能有两个面(可能四个面是长方形,也可能是六个面都是长方形)是正方形。下面是小编整理的关于长方体的体积教学实录,欢迎阅读参考。师:(课件出示)下...

  • 【经典】长方体的认识评课稿7篇

    【经典】长方体的认识评课稿7篇

    作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。写评课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整...

  • 《长方体的认识》教学设计范文

    《长方体的认识》教学设计范文

    作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家收集的《长方体的认识》教学设计范文,欢迎大家借...

  • 长方体和正方体的体积评课稿

    长方体和正方体的体积评课稿

    听《长方体和正方体的体积》一课,深受启发。由于马老师能深入钻研教材,准确理解教材编写意图,跳出教材,对传统的课堂教学结构进行大胆的改革,把教师的主导作用和学生主体作用紧密结合起来,强化教学互动,对提高学生素质和培养...

  • 小学数学长方体和正方体知识点总结

    小学数学长方体和正方体知识点总结

    1、通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的`基本特征。2、通过动手实验和对具体实物的观察,了解体积(容积)的意义及其...

  • 《长方体的认识》教学设计14篇

    《长方体的认识》教学设计14篇

    作为一名老师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编帮大家整理的《长方体的认识》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《长方体的认识》教学设...

  • 《长方体的认识》评课稿(8篇)

    《长方体的认识》评课稿(8篇)

    《长方体的认识》评课稿1由我们五年级五位数学老师共同设计的这节《长方体的认识》这节课,由魏老师精彩的展示给了大家。下面就由我来对本节做一下点评,如有说的不到和歉缺之处还望各位评委和老师多多包涵。我认为本节...

  • 长方体的认识课文教学反思

    长方体的认识课文教学反思

    一、课前的尝试体验:在课前进行了预习的布置,并让学生自己用学具盒中的小棒和纸尝试着制作一个长方体。早读的时候检查了制作的情况,询问了他们制作时的体验,有的说:我费了好多时间才总算弄好。有的说:我怎么粘也粘不好,原来...

  • 《长方体和正方体的体积》评课稿

    《长方体和正方体的体积》评课稿

    长方体(正方体)的体积计算这一内容是在学生认识了长方体(正方体)的体积的概念,长方体(正方体)的体积:立方米、立方厘米、立方分米的基础上学习的。通过这一节课的学习,可以帮助学生在今后的生产和生活中实际测量和计算...

  • 长方体和正方体表面积的应用课堂实录

    长方体和正方体表面积的应用课堂实录

    课堂实录是诸多教学方法、教学经验的结晶,它对文本的把握更加准确、对知识的整合更加合理、对学生能力的提高更加全面。通过课堂实录进行教学,我们可以把文本分析得更透彻、知识传授得更全面准确,从而使教育教学质量得到...