关于苏教版的范文

苏教版专题是专门为苏教版方面有需要的你，而设置的优质的关于苏教版方面范文专题，我们免费提供苏教版相关范文，最热门的苏教版相关优质范文，最新的苏教版相关范文知识，最全的苏教版相关范文，因你需要苏教版相关范文，所以存在苏教版专题。

首页 > 关于苏教版的范文

苏教版小学语文六年级特殊的考试教案

《动物报》要招聘一名摄影记者。消息传来，许多摄影爱好者纷纷报名应试。小熊也报了名。他的摄影技术在森林里是很有名气的。考试那天，小熊带上心爱的照相机，唱着歌儿往《动物报》编辑部走去。翻过一个小山坡，再穿过一片桃...
苏教版二年级音乐上册教学计划

学情分析：本学期，我担任的是二年段的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻，毕竟当了这个班级一年的班主任了。从他们去年的音乐老师那儿了解到，大部分的学生已经逐渐养成了一些音乐课的习惯：包括正确的坐姿、安静地倾听、...
(苏教版)《春笋》说课稿设计

一．教材分析与处理《春笋》是苏教版小学语文第二册第二单元的开篇之作，它描写春天到来之际，春笋破土而出，向上生长的情景，热情赞美春笋不怕困难，顽强向上的生命力，和后面四篇课文共同描绘出一幅春景图，体现出新教材新、实、简...
苏教版三年级《三袋麦子》课堂实录

[设计背景]《三袋麦子》是一篇童话故事，课文情节生动有趣，语言浅显易懂。讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子后，小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处置了这袋麦子。一年后，土地爷爷故地重访...
苏教版小学信息技术《第16课学生机器人平台》教案

［教学目的与要求］1.学习“学生机器人平台”软件。2.初步了解流程图的设置方式。3.理解软件的概念。4.能够运行“学生机器人平台”软件。5.帮助学生建立软件与机器人之间的知识链接。6.激发学生的学习热情。7.尝试用已有...
苏教版六年级下册《生物的遗传现象》的教学设计

预期学习结果：1．知道什么是遗传现象。2．知道遗传是生物的普遍现象。3．能对自己与家人的外形特征进行比较，并能说出哪些地方相似。4．能对动物的遗传现象做出合理的推测。教学重点与难点：1．重点：了解遗传是生命的基本特征之一。2...
苏教版五年级语文习作五教学设计

教学目标：1．由图片生发丰富的联想2．能把联想到的事情写具体3．能够表达出自己的真情实感1．能把联想到的事情写具体2．能够表达出自己的真情实感教学时间：一课时教学设计：教学过程：一、谈话导入1．同学们好，今天老师能在这里给大家上...
苏教版小学语文第六册《第八次》教学实录

闲时翻阅上学年的听课笔记，发现有两位老师上《第八次》（苏教版小学语文第六册），仔细比较教师的设计方法和学情反馈，有了一番感慨。让我们先看一下同一个片段（课文的第三自然段）不同的教学过程吧：教学过程一：师：可是，是什么改变了...
苏教版四年级音乐下册雨中曲

核心提示：本课以雨中嬉戏、踢踏舞为整个教学主线，贯穿全部课导本课以雨中嬉戏、踢踏舞为整个教学主线，贯穿全部课导入时，我先让学生复习上节课所学歌曲《雨中》，再让学生感受用“声势”表现踩雨、戏水、雨中嬉戏时快乐喜悦...
苏教版《平行和相交》优秀教学设计

教学目标：1.使学生联系实际生活情境，体验直线的相交与不相交关系，认识两条直线互相平行，能判断两条直线的平行关系。2.使学生能判断同一平面内两条直线的位置关系，画出平行线；能在老师的指导下掌握用直尺和三角尺画平行线的...
二年级下册语文第一次月考试卷（苏教版）

一、写好铅笔字。(3分)竖多的字怎样写才好看?你一定是个好样的小书法家，那就快写吧。巾端面盖们旧二、看拼音，写词语。(8分)jiànkānɡfēnɡmǎnjìnɡ’àidàoyìnɡzhāoyánɡɡūniɑnɡzhuoyibainian三、用√选...
苏教版一年级语文上册生字组词归纳

课文1人：大人个人人们小人又：又一个又一天工：工人工友木工手工才：人才大：大小大手大火大人个：个人个子一个个手：手工水手大手手心用：用手用人有用用心课文2升：上升升上去升天我：我们我的我来我去们：我们你们人们他们她们向：向西方...
苏教版五年级《爱如茉莉》评课搞

许多教师在今几年来不断的测试检查中，我们发现，平时语文课上大家在努力而又认真的引导学生向阅读的更深处蔓延，可每次的语文测试与检测中学生失分较多的就是阅读，不论是课堂还是课外阅读，学生完成阅读的质量并不是我们所期...
苏教版三年级数学寒假作业答案

1.用简便方法计算下列各题：①729+154+271②7999+785+215答：①原式=729+271+154=1154②原式=7999+(785+215)=89992.用简便方法计算下列各题：①8376+2538+7462+1624②997+95+548答：原式=(8376+1624)+(2538+7462)=20000原式=...
八年级上册生物苏教版知识点

八年级上册生物苏教版知识点1一、生物圈1.有生物生存的圈层叫做生物圈。生物圈包括地球大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。2.生物圈中生物生存的基本条件包括阳光、水分、适宜的温度和稳定的营养供给等。二、栖...
苏教版《狐假虎威》教学设计范文

教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、会复述课文。3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。教学重点、难点：1、懂得“狐假虎威”的意思。2、会复述课文。教学准备：教学挂图、老虎、狐狸的头饰。教学过程：一...
关于苏教版二年级上册《云房子》课堂实录和教学反思

《云房子》课堂实录1一、复习检查。指名读第一自然段。齐读第一自然段。二、学习第2自然段。1、一群小鸟飞过来，看见了这么美丽的云朵，小朋友们想：它们会说些什么？2、谁愿意读一读第2自然段的第一、二两句？3、小鸟们造的云...
苏教版《说茶》教学设计范文

《说茶》是浙江省义务教育五年制第七册第七单元的第三篇课文。本单元的训练重点是学会按事物的几个方面给课文分段的方法。课文围绕着“茶”这一主题，介绍了我国是茶的故乡，我国茶叶的种类，喝茶的好处以及中国茶具的质地...
苏教版第四册《识字4》的教学设计

【教材分析】本课属于形近偏旁的比较识字。第一组同语与太阳有关；第二组词语与眼睛有关；第三组词语都与冰有关；第四组词语与水有关。课本的最上部位有两个表，以两两相对的形式表现了日目、冫氵的实物古文宇今文字(偏旁)的...
苏教版四年级语文上册诚实与信任教学设计

苏教版四年级语文上册诚实与信任教学设计一、教学目标：1、正确、流利地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。2、学会本课生字，并能联系上下文理解由绳子组成的词语。3、引导学生领悟诚实和信任比金钱更重要的...
苏教版小学四年级语文下册《20古诗两首(池上、小儿垂钓)》教学反思

读这两首诗，我想到了自己的童年，在我读小学的时候，偷采莲蓬，小河垂钓那是发生过的。我在写自己童年故事时，这些事早已经入文了。我没有白居易、胡令能的才气，将这些小事入诗，这足以证明自己的创造力存在问题。现在的孩子，能做...
苏教版语文《jqx》第一课时课堂教学实录

一、认读声母师：小朋友们，今天老师带你们去拼音乐园逛一逛。准备——出发！（播放音乐）师：拼音乐园到了，这里我们已经认识了一些朋友，你们还记得他们的名字吗？瞧，他们来了！逐个出示拼音字母：gphlk（多媒体出示）生认读声母。师：小朋友们...
苏教版一上《江南》教学实录

一、导入新课师：小朋友，你们去过江南吗？去过江南的小朋友说说你去过江南的哪些地方？生：我去过苏州。生：我去过常州。生：我去过无锡。师：对，这些地方都属于江南。人人都说江南美，但江南最美的要数江南水乡了，让我们一起去领略一下...
苏教版《找规律》教学实录

一、激趣导入，引出规律1、同学们，我们一起来做游戏好吗？2、在游戏中你们发现什么规律？今天，我们来学习找规律。板书课题：找规律一、情景，探索规律1、出示课件。兔子乐园里的兔子正在跳舞呢，仔细看这幅图上有什么？（兔子，磨菇，夹子，...
苏教版九年级下册第四单元综合性学习的教学设计

字不离词，词不离句（三）翻译方法：字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主（四）复习方法：古诗：赏析与归纳文段：重点的实词，句子翻译，赏析归纳与评价①寒暑易节，始一反焉②为天下唱③将军身被坚执锐④小惠未偏，民弗从也2、古今异义词①...