关于《文言文》教学设计的范文

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《文言文》教学设计

上学期间，大家或多或少都接触过一些文言文吧？文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。那么问题来了，你还记得曾经背过的文言文吗？下面是小编整理的《文言文》教学设计，希望对大家有所帮助。《文言文》教学设计1【教...
《寓言两则》教学设计

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的《寓言两则》教学设计，仅...
《寓言四则》教学设计

○教学目标①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语，《寓言四则》教案。②分析故事情节。③用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。④学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。○教学重点①分析故事情节...
语文《寓言两则》教学设计

教学目标1，读懂两则寓言故事，明白其中的.道理2，正确，流利地朗读课文，理解词句的意思3，自主学习教学重点理解寓意教学过程一、导入1，图片导入2，理解什么是寓言故事3，走进快乐读书屋，学习寓言两则4，书写课题二、读课文，质疑字词辕，辙...
《人生寓言》语文教学设计

【教学目标】１、体会寓言的寓意，学会把握寓言寓意的方法；２、了解寓言的特点；３、感悟文中的人生道理。【教学重点】１、体会寓言的寓意，学会把握寓言寓意的方法；２、了解寓言的特点。【教学难点】感悟文中的人生道理。【教学课时】...
《文言文两则》教学设计

作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的《文言文两则》教学设计，希望能够帮助到大家。《文言文两则》教学设...
文言文教学应因文设计教法

怎样教好文言文？这确实是一个极富现实意义的教研教改课题。《中学语文教学》辟专栏开展讨论是远见卓识之举，通过讨论必将对文言文教学产生有益影响。从前一阶段的讨论文章看，有反对串讲法的，有主张诵读法的……笔者认为：教...
《寓言故事》教学设计

【学生分析】学生在以往的学习中接触过简单的寓言故事，但是对于其领悟及创作只停留在最表层，虽有丰富的创作素材和丰富的想象力，但不敢大胆去尝试。【设计理念】本节课根据教学目标，结合“新课标”理念，注重师生互动和学生...
高中文言文教学设计

导语：如何高效掌握高考文言文知识？下面是由小编为你整理的高中文言文教学设计，欢迎大家阅读。一、教学目标（一）知识与能力1、感知文言文句子翻译的考点、得分点和评分标准。2、了解文言文翻译应该遵循的原则和标准。3、掌...
小学文言文复习教学设计

【学习目标】1、反复诵读本学期学习的文言文，产生自己的独特感受，领悟其中的道理，达到熟读成诵。2、初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣，激发对中华传统文化的'热爱之情。【教学准备】1、学生课外收集喜欢的文言...
《人生寓言》语文课文教学设计

《人生寓言》教学设计【知识目标】１、理解积累字词。２、理解寓言含义。【能力目标】培养学生发散思维的能力。【情感目标】正确地把握人生态度，对待人生际遇。【教学重点】１、理解寓言含义。２、学习精美的表达。1培养学生...
六年级下册《文言文》教学设计

在我们的学习时代，大家都经常接触到文言文吧？现在我们一般将古文称为文言文。是不是有很多人在为文言文的理解而发愁？以下是小编帮大家整理的六年级下册《文言文》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年级...
《人生寓言》教学设计的范文

【教学目标】1、体会寓言的寓意，学会把握寓言寓意的方法;2、了解寓言的特点;3、感悟文中的人生道理。【教学重点】1、体会寓言的寓意，学会把握寓言寓意的方法;2、了解寓言的特点。【教学难点】感悟文中的人生道理。【教...
人生寓言教学设计

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的人生寓言教学设计，欢迎阅读与收藏。人...
寓言教学设计

作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮大家整理的寓言教学设计，欢迎阅读与收藏。寓言教学设计1【...
寓言教学方案设计

教学目标：1、学会本课6个生字以及一些新词，会认“揠”字。2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。教学重难点：体悟寓意教具准备：词卡、多媒体课件教学过程：一、谈话导入，揭示课题。1、出示“寓言”，齐读，能说说你了解的寓...
《寓言两则》教案教学设计

《寓言两则》的教案学习目标：1、认识六个生字，会写十三个生字，正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中、扁鹊治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、无能为力”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系有关词句，体会人物...
人生寓言教学设计

【教学目标】１、了解寓言的常识。２、理解故事及寓意。【教学重点】理解故事及寓意。【教学难点】理解寓意。【教学过程】一、学习词语二、了解寓言寓言：文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式讲述带有劝谕或讽刺意味的故事...
寓言两则教学设计

教学目标1?认识本课8个生字，并能正确书写。2?读懂课文，明白“水滴石穿”“守株待兔”这两个成语的意思和所蕴含的道理。3?充分发挥想象，用不同的语气读好两个成语故事。4?有学习成语、积极应用成语的兴趣。教学重点理解...
《寓言》教学设计

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《寓言》教学设...
毕业赠言教学设计

毕业赠言教学设计教学目标1、在读、说、评的基础上，能分辨出赠言的优劣，并能说出它优劣的所在。2、能根据同学的特点，用比较生动、得体的语言表达自己的意思。3、能感受同学之间真挚的友谊。重、难点重点：能分辨出赠言的...
课文《人生寓言》的教学设计

指导思想：1、强调理解表述的准确性。2、反复练习朗读，在朗读中加深理解。教学步骤：一、看导语默读课文二、借助注释、词典，识字识词审美风韵闲适窖身世泯厄运慧心皎洁正色归属禀告得失之患心旷神怡三、朗读四、内容研讨1...
寓言两则-教学设计

教学目标1认识本课8个生字，并能正确书写。2?读懂课文，明白“水滴石穿”“守株待兔”这两个成语的意思和所蕴含的道理。3充分发挥想象，用不同的语气读好两个成语故事。4有学习成语、积极应用成语的兴趣。教学重点理解这两...
文言文《师说》教案设计

文言文《师说》教案设计教学目标：1、学生通过探讨认识从师的重要意义。2、领会课文正反对比、破立结合的论证方法。3、掌握重要字词及文言现象，背诵全文。教学重点：1、理解文中的多义词，解释它们在具体语境中的意义和用法...
《寓言三则》教学设计

【教学设计说明】一、教材分析寓言是一种文学体裁。“寓”是寄托的意思；“言”是指生动的小故事。通常情况下学习寓言，必须先了解这个寓言所叙述的故事情节。然后在理解内容的基础上概括故事所蕴含的哲理，即寓意。而在语...