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  • 四年级上册语文园地八·口语交际优秀教学设计

    四年级上册语文园地八·口语交际优秀教学设计

    【教学目标】1、激发学生的创新意识,培养学生的想象能力。2、小组成员共同合作,清楚明白地讲述本组的设计。3、在交流中能认真倾听,就不理解的地方向他人请教,提出不同意见与他人商讨。【教学准备】课前指导学生分成小组,准备...

  • 口语交际教学反思

    口语交际教学反思

    教学前,我总是在仔细斟酌,这节口语交际课的教学目标应如何定位,如果要让学生感受动物世界的奇妙,则要忽略观察、表达方法的指导,以下是小编为大家整理分享的口语交际教学反思。欢迎阅读。口语交际教学反思1口语交际《奇妙...

  • 一年级上册《口语交际-我们的画》教学设计范文

    一年级上册《口语交际-我们的画》教学设计范文

    〖指导思想根据《语文课程标准》的要求,围绕口语交际课的基本目标,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力创设开放、有活力的学习氛围,使学生的语文素养得到全面提高。〖教学目标1、激发学生相互交流的兴趣,乐于发表自...

  • 我该怎么办口语交际课教学实录

    我该怎么办口语交际课教学实录

    师:几天前,教师经过一个名叫小松的小朋友们家时,听到里面传出咣当一声响,小朋友,你们猜猜小松家有可能发生了什么事?生:是火车的声音。师:火车开到小松的家里来了?生:嗯(点点头)生:不是,是从他家旁边经过。师:我问的是小松家里呀?生:是...

  • 上了口语交际《自我介绍》后的反思

    上了口语交际《自我介绍》后的反思

    在参加了研修班的培训后,学校要求我们上一节课作为学习的汇报。原来我打算上一节语文阅读课,可是听了专家的讲学以及自己的理解我觉得要上一节一年级的语文阅读展示课还真不容易啊!是不是我真的根本没领会到其中的思想。...

  • 俄语考试交际用语练习

    俄语考试交际用语练习

    -Товарищичленыкомиссии,разрешитепреставитьвамстуенткучетвертогокурсаэкономическогофакультета.Прошузаав...

  • 人教版《口语交际·习作四》课堂实录范文

    人教版《口语交际·习作四》课堂实录范文

    一、谈话导入,观赏漫画师:你们喜欢漫画吗?生:喜欢。师:为什么喜欢?生:好玩生:有趣生:能给我们带来快乐生:幽默生:……师:是啊,漫画很幽默、风趣,能给我们带来快乐。今天老师也带来了一组漫画,一起来欣赏下。师:现在我来当记者采访下你...

  • 口语交际《个性和性别》教学设计

    口语交际《个性和性别》教学设计

    教学目标:1.能有条理地表达自己的观点。2.产生男孩女孩虽然有很多差异,但是在任何地方都是平等的意识。3.能够倾听别人的发言。教学重难点:1.能有条理地表达自己的观点。2.产生男孩女孩虽然有很多差异,但是在任何地方都是...

  • 如何提升职场交际能力

    如何提升职场交际能力

    导语:在职场中工作,我们总是少不了和他人沟通和接触。分享一些职场社交技巧。以下是小编收集整理的职场知识,希望对您有所帮助。1.促进眼神交流。在谈话的过程中如果没有进行眼神交流,会让对方感觉你没有用心在沟通,完全不...

  • “生活实践式”的口语交际教学探究

    “生活实践式”的口语交际教学探究

    一、课题提出。什么是“生活实践式”的口语交际?所谓“生活实践式”的口语交际,就是以“生活”为口语交际素材,以“实践”为口语交际目的,并把口语交际教学“演化”为实现某种生活实践过程的一种口语交际方式。这里,“演化...

  • 跨文化交际中的商务礼仪

    跨文化交际中的商务礼仪

    1谈判礼节与风格俄当有国际商务谈判之前,首先耍弄清对手的文化背景,利、国商务会谈的时间取决于是否有政府介人。谈判的节奏不急不忙。如果直接与企以便掌握谈判节奏、争取主动。国商人有一信条:犹政府官员参与时,美“节...

  • 部编版二年级语文上册口语交际《做手工》知识点

    部编版二年级语文上册口语交际《做手工》知识点

    一、创设情境说一说。1、挑选自己亲手制作,并且是最拿手的一件手工作品,和同学们互相欣赏一下。2、初步练习说一说,想一想怎样才能说清楚制作过程。3、仔细看看插图,想一想图上是什么手工作品?它有什么特点?怎么介绍?我做的...

  • 交际中谈话的技巧

    交际中谈话的技巧

    谈话是人际交往中必不可少的重要环节,关系到与他人交往的效果甚至成败。所以,交际善于交际的人往往是个谈话的高手。如果你也想成为谈话高手和交际能手,以下几个方面是必不可少的:应善于运用礼貌语言礼貌是对他人尊重的情...

  • 高职涉外学生跨文化交际能力调查报告

    高职涉外学生跨文化交际能力调查报告

    论文摘要:针对高职涉外专业学生学习了英语语言知识却不能顺利地运用英语进行涉外交际的现状,本文作者制定了跨文化交际能力调查问卷和文化测试卷,了解分析了高职涉外学生的跨文化敏感度,以及跨文化交际需求和跨文化交际能...

  • 口语交际习作一教学设计

    口语交际习作一教学设计

    学习目标①通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力,促进学生养成多读好书的良好习惯。②根据开展活动的情况,选择一个角度进行习作,学习运用平时积累...

  • 口语交际教学总结

    口语交际教学总结

    口语交际训练实际上是一个新的课型。我在设计这课教学时进行了如下尝试:1、课前准备时引导学生通过现代教育技术手段的运用查找、收集有关环境保护的资料,培养了学生收集资料的能力。2、新课程改革倡导学生自主合作、探...

  • 二年级口语交际评课 我们去旅游评课

    二年级口语交际评课 我们去旅游评课

    今天,,对今天上午的口语交际课作以点评。和大家一样,刚刚欣赏完精彩的课堂,也来不及系统地整理和消化,只好把写在听课本上的一点感想和大家分享。于婷老师的课,我想谈三点感受:一、做有准备的教育这节口语交际课,与学生的生活...

  • 初一口语交际自我介绍7篇

    初一口语交际自我介绍7篇

    当来到一个陌生的地方时,时常需要用到自我介绍,自我介绍是结识新朋友的重要手段。千万不能认为自我介绍随便应付就可以,下面是小编精心整理的初一口语交际自我介绍,欢迎大家分享。初一口语交际自我介绍1我叫张xxx,今年2岁,...

  • 中考常用英语交际语

    中考常用英语交际语

    tings问候a)Goodmorning/afternoon/o/Hi.早上/下午/晚上好!您好!b)Howareyou?你好吗?Fine,thankyou,Andyou?很好,谢谢你呢?Verywell,thankyou(Iamfine,too).我也很好谢谢(我也很好)。Howis?.好吗?Sheisverywell,thanks她很好,谢...

  • 《我喜欢的动物》口语交际课后反思

    《我喜欢的动物》口语交际课后反思

    新课标提出:“口语交际是一种必备的能力,应培养学生学会倾听、表达和应对的能力,使学生具有进行文明和谐地交流的素养。在课堂中我们应该引导学生学会交际,让学生掌握交际的技能,养成与人交往、待人处事的交往能力。西师版...

  • 异地恋情人节送什么-交际礼仪

    异地恋情人节送什么-交际礼仪

    空降他身边现在人们的交通真是越来越方便了,随着高铁和飞机的普及,就算分隔两地,不到一天的时间也可以到达他所在的城市,这样就可以给对方一个惊喜了。七夕这一天,专门请假来到他的身边,事先最好不要告诉他,还可以给他准备一...

  • 日常交际常用的35个沟通小技巧

    日常交际常用的35个沟通小技巧

    1、开玩笑掌握分寸,分时分地;2、即使产生意见分歧,也不要急于反驳,先让对方表达清楚;3、忌讳之事绝口不提,避免谈论别人的忌讳点,以免造成对方的误会,伤害他人的自尊;4、尽量不要参与八卦;5、梳理好头发,整理好衣领袖口裤脚,素净...

  • 说说我的家人口语交际教学设计

    说说我的家人口语交际教学设计

    一、教学内容:长春版语文一年级上册教材第六版块口语交际《说说我的家人》。二、本节课的教学目标:1、知识与技能:学习用普通话清楚地介绍自己的家庭,逐步养成讲普通话的习惯。学会交流,培养表达、应对、评价能力,养成大方...

  • 口语交际课堂实录

    口语交际课堂实录

    口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听、说话是口语交际的重要组成部分,下面是小编整理的关于口语交际课堂实录——《向往秋天》,欢迎阅读参考。口语交际课堂实录——《向往秋天》一、激发...

  • 口语交际教学设计

    口语交际教学设计

    在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大...

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