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  • 地方关于高校信息与计算科学专业课程体系的构建

    地方关于高校信息与计算科学专业课程体系的构建

    1引言信息与计算科学专业是1998年教育部调整、缩减专业时,在原计算数学与应用软件专业的基础上,由信息科学、计算科学、运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个数学类专业。2003年教育部数学与统计学教学指导委员...

  • 关于环境工程专业特色课程体系的构建论文

    关于环境工程专业特色课程体系的构建论文

    在全球环境问题日益突出大背景下,环境保护已是我国一项基本国策。实施可持续发展战略,以科技创新推动环保事业发展,需要大批环境工程专业技术人才。近年来,许多高校依靠各自优势及相关背景学科相继建立了环境工程专业,但目...

  • 地方高校软件工程专业课程体系研究的论文

    地方高校软件工程专业课程体系研究的论文

    摘要:针对大数据时代下地方应用型高校软件工程专业人才培养中课程体系存在的问题,分析了大数据环境对软件工程专业人才的要求。以咸阳师范学院为例,介绍了对传统课程体系进行的调整。一方面调整了整个课程体系的结构,另一...

  • 职校电力类专业课程体系的建构论文

    职校电力类专业课程体系的建构论文

    专业课程体系地构建由于我国专业课程开发的指导思想是以工作过程为导向的,即倾向于构建所谓的学习领域课程,而由这些课程作为主体的专业课程体系必然与这类课程开发密切相关。课程开发的指导思想及方法甚至实例在许多文...

  • 关于粮油加工专业课程体系构建论文

    关于粮油加工专业课程体系构建论文

    论文关键词:高职院校;就业导向;粮油加工专业;课程体系论文摘要:高等职业教育面向市场、服务市场的基本定位决定了其课程体系“以技能为重点,以就业为导向”的特色。据此,应通过市场调研以及岗位实务来确定职业岗位群与职业能...

  • 机械制造基础实践课程体系建设研究论文

    机械制造基础实践课程体系建设研究论文

    摘要:机械制造实践课程体系是对机械制造基础课程教学质量的巩固和检验,同时也是应用型人才培养对课程的基本要求。通过机械制造实践课程“三部曲”—启蒙实践教学、验证实践教学、总结实践教学,把实践教学落实到课程体...

  • 物流管理专业课程体系建设探讨论文

    物流管理专业课程体系建设探讨论文

    一、当前高职物流管理专业课程开发存在的主要问题1.1人才培养目标定位不准确,高职特色不明显专业设置方向必须与当地的社会背景、产业背景、职业背景及其发展趋势紧密结合。而物流专业是个很广泛的专业领域,包括企业物...

  • 高职软件技术专业课程体系探索论文

    高职软件技术专业课程体系探索论文

    高职高专单独招生考试,是面向中职毕业生或者高中毕业生由高职高专学校自主命题,以技能考试为主,文化考试为辅。武汉软件工程职业学院软件技术专业于2011年开始招收该类学生。软件技术专业单独招生主要是针对中职院校,考试...

  • 电视节目制作专业高职层次课程体系设置的效果论文

    电视节目制作专业高职层次课程体系设置的效果论文

    教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》(教高[2000]2号文件)第六条中指出:“课程和教学内容体系改革是高职高专教学改革的重点和难点。要按照突出应用性、实践性的原则重组课程结构,更新教学内容。要注重人文...

  • 以职业岗位为目标的课程体系的构建与实践教育论文

    以职业岗位为目标的课程体系的构建与实践教育论文

    摘要:课程体系的构建是高职课程改革的核心任务。烟台汽车工程职业学院汽车技术服务与营销专业,在教学改革过程中,围绕高素质技能型专门人才培养目标,以职业岗位能力培养为核心,构建以职业岗位(群)为目标的课程体系,形成了工学...

  • 物流管理专业应用型人才培养课程体系建设研究论文

    物流管理专业应用型人才培养课程体系建设研究论文

    2000年教育部批复北京物资学院开办我国第一个物流专业以来,我国已形成覆盖中职、高职、本科、硕?A、博士?全系列的教育休系,到目前为.1止全国开设物流专业的院校有一千多所,每年物流专业毕业生达到几万人,但从近几年物流...

  • 高职应用电子技术专业的能力培养与课程体系构论文

    高职应用电子技术专业的能力培养与课程体系构论文

    一、高职应用电子技术专业的培养目标?等职业教育是?等教育的一种类型,与普通高等教育(学科型)是有区别的,它的培养目标是按照职业岗位(或岗位群)所需的实际技术和专门技能要求,培养技术应用型人才,目前学历定位大部分为专...

  • 解析高职院校水利工程专业课程体系的弊端及策略构建论文

    解析高职院校水利工程专业课程体系的弊端及策略构建论文

    高职院校水利工程专业的设置理念,便是针对水利行业一切生产、服务和管理职位,培养供应素质、技能同步达标的人才,因此,尽快构建起标准化规范指导体系,将直接决定水利工程课程讲解和相关人才培养质量,在我国经济和教育事业革...

  • 景观设计建筑动画复合型交叉课程体系研究论文

    景观设计建筑动画复合型交叉课程体系研究论文

    【摘要】进入21世纪以来,由于现代科技导致的新媒体的介入,建筑动画技术有了突飞猛进的发展。目前我国在很多领域已经初试了建筑动画技术的新形式,比如、建筑施工、城市规划、室内设计、电子娱乐等。建筑动画可以直观的给...

  • 职业教育课程体系的建立方法论文

    职业教育课程体系的建立方法论文

    【摘要】课程体系是学校教育的指导思想,决定着学生学习的知识结构,是培养目标的具体化。本文主要阐述了中等职业教育的培养目标、课程体系的架构模式及课程体系的设置原则。【关键词】课程体系;模式;教学方法;职业教育课程...

  • 高职市场营销专业课程体系建设论文

    高职市场营销专业课程体系建设论文

    一、引言高职教育的人才培养目标是培养具有综合职业能力和全面素质的高素质技能型应用人才。专业课程体系是实现培养学生职业素质与职业能力的桥梁。目前,国内大部分高职院校都开设了市场营销专业。但很多院校,由于教学...

  • 高职高专院校工程造价专业课程体系构建论文

    高职高专院校工程造价专业课程体系构建论文

    [摘要]随着市场的发展,高职高专院校工程造价专业对人才的培养定位于既懂工程技术,又懂经济、管理及相关法律知识的综合型人才的培养。在此培养方向上,本文结合高职高专院校教学的特色对工程造价专业课程的设置进行探讨。[关...

  • 构建机械制造工艺课程体系论文

    构建机械制造工艺课程体系论文

    目前,我国高等院校工科教育普遍实行大专业培养模式,例如“大机械”“大材料”“大土木”等,该模式强调的是“厚基础、宽口径,精专业”。即实行前期按大类培养,以厚基础、宽口径为主,后期根据本校专业特色,按照“精专业”培养...

  • 甘肃省高等学校艺术设计专业课程体系研究教育论文

    甘肃省高等学校艺术设计专业课程体系研究教育论文

    论文关键词:甘肃省;高校;艺术设计;课程体系论文摘要:本文通过对甘肃省高校艺术设计专业课程体系的调查研究,发现部分院校的课程体系存在严重问题,包括培养目标不明确、对理论课缺乏重视、课程缺乏创造性、纵向和横向结构不紧...

  • 关于新的市场环境下广告学专业课程体系构建的论文

    关于新的市场环境下广告学专业课程体系构建的论文

    1市场对广告人专业人才培养提出的要求随着市场经济的高速发展,我国广告业发展迅速,2009年广告市场营业额达2041亿元,成为全球第三大广告市场,2011年突破3000亿元,广告市场的迅猛发展对广告专业人才的知识能力结构都提出了...

  • 内燃机车运用与检修专业课程体系构建的研究分析论文

    内燃机车运用与检修专业课程体系构建的研究分析论文

    内燃机车运用与检修专业作为自治区精品专业,按照专业建设方案,首先深入企业进行调研。调研结果反映,企业对内燃机车检修岗位的技术人才的需求日益增长起来。本专业的毕业生虽然大部分在内燃机车检修岗位上,但是,用人单位提...

  • 电脑艺术设计课程体系建设研究的论文

    电脑艺术设计课程体系建设研究的论文

    内容摘要:电脑艺术设计作为一种独特的艺术形式,在我国已走过二十多个春秋,从弱小到壮大,发展迅速,目前它已经被广泛地应用于平面,建筑,网页,动画等众多艺术设计领域。如何根据我国社会发展现状,培养符合市场需求的设计人才,课程...

  • 对高等学校环境工程专业课程体系改革的新思考的论文

    对高等学校环境工程专业课程体系改革的新思考的论文

    [论文关键词]环境工程专业课程实践创新[论文摘要]环境工程专业作为集自然科学、社会科学和工程技术为一体的交叉学科,它的教学改革和课程体系建设正处于不断完善和发展的进程中。传统教育体制背景下发展起来的环境工程...

  • 广告学专业课程体系优化在完全学分制背景下的探索论文

    广告学专业课程体系优化在完全学分制背景下的探索论文

    一、完全学分制对广告学课程体系的新要求完全学分制是一种把必须取得的毕业总学分作为毕业标准的一种教学管理制度,它要求按照培养目标和教学计划中各门课程及教学环节的学时量,确定每门课程的学分,设置必修课和选修课,规...

  • 高校书籍设计课程体系的链接改革论文

    高校书籍设计课程体系的链接改革论文

    摘要:“书籍设计”课程作为视觉传达设计专业的一门重要的专业课程,是集专业性、综合性、交叉性、实用性为一体的设计课程。其专业知识覆盖面较广,高校“书籍设计”课程结束后,要求学生应具备以下几个方面的知识和能力:掌握...

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