【精选】电影作文10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的电影作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

电影作文 篇1

有一次，爸爸看到一部影片，觉得还不错，并和我们分享，一开始只看到了十二个大大的红字——“口说好话，心想好念，身行好事。”让人一目?然，但经过影片的介绍后，我才发现这句话和我想的意义可有所不同呢！首先口说好话是要时常赞美别人，心想好念是只要待人诚恳，最后身行好事是要帮助别人，这三项说起来看似简单，但实作起来可不一定的。影片中也举了很多的例子，让我看到后，也打从心底的佩服他们。

刚上一年级的学妹，会说话，但有许多字还未认得。在一次的大手拉小手的野餐活动中，我的学妹跟我说姐姐好厉害、姐姐谢谢你时，我特别开心，连一位这麽小的小孩，也都懂得?美别人，反观我们，反而越长越大，越不懂得多去?美别人。

在生活中，朋友是离不开你的，每个人都希望能够拥有一个值得信任又忠诚的朋友，彼此之间的“信任”是很重要的，一旦失去了，可能这段友情就会变淡，若想要维持的话，你要好好的珍惜和他相处的每一刻，并且真信的对他好。

有一位慈善家，她用她辛苦卖菜所赚来的钱捐助给社会，希望能够帮助到更多人，她的爱心大家都看得一清二楚，帮助别人不只能够让自己快乐，别人也能够快乐。

人与人相处最不可少的就是这三点，它就像朋友之间的黏胶一样，把对方和自己黏在一起，但是在?美同学的部分就要注意一下了，在称?时一定要打从心?的说出他的优点，而不是暗中在讽刺他。若你能做到以上三点的话可说是为挺优秀的朋友呢！

电影作文 篇2

从嘉亨茂三号电梯到9楼，推开大门，各种新奇的事物出现在我眼前，我情不自禁地走过去玩一玩。

有一排迷你足球队员和一个小足球躺在桌上，我明白了玩法后，便自己PK了起来。没想到，信心十足的我却连连败退，当我不服气时，妈妈一句轻飘飘的话引起了我的注意，她说：“还看不看电影？不然你在外面也行。”说完便径直向内走去。赢了我的男孩说：“你球技怎么这么差。”说完立马跑开了。我真想找他去理论，可是没办法，我只好走进了包厢。我的心情用一句歇后语来表示，那就是哑巴吃黄连——有苦说不出。

电影开始了，我的坏心情也渐渐因为几只可爱的花栗鼠而变得开心。几只花栗鼠误会了它们的人类爸爸，出门冒险，它们靠唱歌来得到钱，名气也变得更大了，明白误会了爸爸后，在一次盛大的演唱会里，唱了一首给爸爸的歌。看到这里，我不只觉得它们可爱了，反而觉得它们拥有勇气。

出了爱沫电影，我恋恋不舍地下了电梯，回家了。

电影作文 篇3

今天我和妈妈还有妹妹去电影小镇玩了。

到门口的时候，门口的牌子上写着:“票已售完”。我们准备回家的时候，妹妹非要进去看看。我们到买票那里以后，谁知道还有票。妹妹不要钱。我们只用买两张票。

到了里面的时候，有换装的，但是我们都不想换。到了里面的时候，我们先进了一个买东西的里面，我买了个模型，但是要手机支付。于是我就不买了。

我们去了吃饭的地方，那里只有面条，我们不喜欢吃面条，所以就走啦。

我们又去了化妆的地方。妹妹画了一个爱心，我画了半张鬼脸。于是我就躲在墙边吓妹妹，把妹妹都吓哭了。之后我还想在吓妹妹，但是吓不住妹妹了。

然后我们又去了玩具店，妹妹买了一个魔法棒，我买了一个遥控小汽车。我对妹妹说我的小汽车跑的非常快。妹妹说我可以把你的小汽车变没，我说有本事你试试，妹妹试了几次都没把小汽车变没。于是妹妹就哭了。结果我把妹妹又哄笑了。

我看见我的正前方有一个喷泉，我在那里玩水，妹妹在玩我的小汽车。玩了一会儿，我的衣服都湿透了，我又玩了一会儿我们就走了。

今天在电影小镇里玩得非常高兴。

电影作文 篇4

小孩不笨，简单的四个字就可以领会到影片创作者的用心：孩子能否健康成长不仅仅是先天的“聪明”或“愚笨”来决定，更重要的是后天的'教育培养；每个孩子都有自己的特点、自己擅长的和感兴趣的方面，以统一的学业表现为标准，将孩子轻易定义为“笨小孩”是一种极不明智的做法。

孩子成长的环境包括家庭、学校和社会，从这部电影中可以看出这三个方面的教育都存在明显问题。

　　一、学校教育方面

学校里固定的场所、专业的教师、规律的作息时间、稳定的学习进度决定了学校教育是对学生成长发展最具有影响力的。细看影片中的学校教育，虽有可取之处，但仍不乏需吐槽之做法。

第一、分等级教学。影片中，学校依照学生学业表现将同一年级的学生依次分为EM1、EM2、EM3三个等级。 EM1的学生被公认为是会读书的好学生，享尽优待；EM3的孩子们则是“被过滤之后剩下的不会读书的”、“众所周知都是无可救药的”。 这类似我国很多地方实行的“快慢班”制度：进入快班的学生犹如“人上人”，老师重视、家长称赞、同学仰慕，当然也要承受相当重的学业负担和升学压力；而被分派入慢班的学生则“门前冷落鞍马稀”，往往是优哉游哉混日子，愈发失去学习的兴趣和信心。这样的做法在提高教学效果的短期目标看来是很不错的选择，但是对于学生的长远发展和社会的协调来说是极不正确的。

第二、关于语言教学。一方面，忽略汉语的学习，是目前很多学校、教师存在的通病，导致的结果就是学生讨厌学汉语、认识不到汉语的重要性、缺乏汉语表达交流的能力、甚至幻想自己变成不用讲汉语的外国人。影片中那个老师讲的话很是让人触动——“我们生活在这个环境里，汉语是我们的母语、我们的根。不懂华文，我们将失去了解中华文化的机会；不懂华文，我们就不了解自己的族群；不懂华文，我们甚至不知道自己失去的是什么！”另一方面，过分重视英语的学习。语言嘛，本来就是一个交流的工具，能够灵活运用和顺畅的表达自己就够了。纵观各种考级考证，各种艰涩难懂的单词文章，这早失去了学习一门语言应有的乐趣和意义。

第三、对待学生差异性方面。每个人都是独一无二的，未经多少洗礼和雕琢的孩子更是各有特性。在对待孩子的差异性方面，影片中的李老师就是懂得了解孩子特性并因材施教这条教育之道的合格老师的典范。循循善诱、现身说法，教给基础差的学生们攻克数学难关的建议；对学生的特长给予鼓励并热心助其取得进步和发展的机会；及时全面了解学生情况，采用温和性、教育性的方式处理学生间发生的矛盾。

　　二、家庭教育方面

家庭教育是对一个人影响最稳定最持久的因素。影片中三个家庭的教育方式各异，也凸显出几个共性问题。

第一种、以爱的名义。家境殷实的Terry在母亲“都是为你好”的教育下毫无生活自理能力、胆小懦弱、缺乏勇气、无主见、遇到问题只会哭鼻子；处于叛逆期的女儿，也是在母

亲独断霸道的“为你好”之下差点沦为问题少女。??放眼周遭，我们的成长过程中也充满了各种“怎么怎么都是为你好”，家长们以爱的名义到底扼杀了多少孩子的天性？丧失了自主性和创造性的孩子，怎能健康快乐的成长成才出人头地？

第二种、望子成龙。想要孩子有所成就是每个父母的心愿，但是孩子的成长是一个过程，不能心急也不能太过于苛刻，更不能简单得以大众的标准来要求自己的孩子必须变成什么什么样。不擅长学习的国斌，有着极高的画画天赋，妈妈却认为他是不用功读书，一心指望孩子学习成绩好有个好文凭将来出人头地，听从身边三姑六婆的非专业性教育建议“适当的体罚是家长帮助孩子激发潜能的方法”，不惜对国斌实施棍棒教育，这无疑是错误的。如影片中那位“日理万机”的美发师所言：只要有一技之长，没有文凭也能出人头地！

第三种、家庭氛围的教育性。父母忙于工作无暇顾及孩子、给孩子丰富的物质但极少精神沟通、家长的不良生活习惯、简单粗暴的handle children，这种种情形都是家庭教育中力求避免的。

　　三、社会教育方面

社会学中有个关于人类发展的生态环境理论，这个理论将人的行为和发展放置于一个相互联系、相互影响和相互作用的稳定的生态系统之中。人的发展离开社会环境是不可能的，社会教育是教育必不可少的一部分。影片中比较明显的社会教育问题有两个方面：

第一个、文凭现象。整个社会将一个人的文凭看得至关重要，所以学校、教师和家长都随之将教育的重点放在学生的文化课学习和成绩的提高上，忽略了其他原本对于孩子成长来说更重要的东西，比如个性的完善、兴趣的培养等。在20xx年的新加坡是这样，在如今的我们国家又是怎样，不必多说。

第二个、负面新闻的影响。影片中考试成绩差的国斌，正是刚好听到新闻中与自己相似经历的少年选择了跳楼，本来并没有轻生的念头的他轻易的走上楼顶，差点酿成悲剧。这个已经有相关调查显示，负面新闻的大肆报道会有一定程度上的负面影响，尤其是对压力大、心理素质差的群体，或者心理不成熟、容易受暗示的未成年人来说，极易产生导向作用。这也是我们社会需要着重思考的一个问题。

总之，没有教育不好的孩子，只有不会教育的老师；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。这部《小孩不笨》乃20xx年新加坡最卖座的电影之一，名副其实。虽隔十年，对于今天的我们而言依然具有相当重要的启发意义。身为教育专业工作者，我们要做的还有很多，任重而道远！

电影作文 篇5

今天下午，晴空万里，正好我有两张电影票，于是我就约着苏文郅一起去。可是苏文郅非要看三点半的《冰雪奇缘2》，到那一问，这两张票只能看整点的。

于是苏文郅就自己买了一张票进去看了。剩下我自己一个人在外面等着5:20开场的《少年的你》。

反正等着也是等着，我就找来了一把按摩椅，坐上去，准备睡一会儿。我刚要睡着。却被一个陌生而又带点请求的声音传入耳中:“妈妈我不想看《冰雪奇缘2》”他妈妈说:“可是咱们买了票，孩儿还有15分钟开场。”我起来朝那母子走去说:“阿姨您是几点的场？”阿姨说:“四点零五。”我笑着说:“阿姨咱们俩换一下吧，我是5:20的《少年的你》。结束到七点多，我六点半还有课。”那个阿姨转身了问他儿子，他儿子高兴的仿佛脚下踩着一朵幸福的云。那个阿姨开心的说:“可以，谢谢你啦，小朋友。”我点了点头，就在这时，播音让检票进场了……

《小故事 大道理》说:一粒沙看出一个世界，一朵野花里有一座天堂。这张小小的电影票却给我许多启示:无论遇到什么问题，要动脑想办法……

电影作文 篇6

放映队又来村里放电影了！你瞧，两根竹竿撑起一块方方正正的白色幕布，幕布前早就摆满了各式各样的凳子，有的是小板凳，有的是竹椅子，还有的是长板凳……当放映机的灯光开始投射到幕布上时，村里的人们陆陆续续地聚拢过来，凳子上坐满了人。

电影开始了，虽然放的是“咿咿呀呀”的越剧，我看不太明白，但是放映机的灯光让我非常着迷。我在放映机旁玩耍，一不小心“闯”入了灯光中。咦？我的身影居然上了电影荧幕，太好玩了！我跑到灯光前挥挥手，荧幕上立即有一双大手在摇动，那是我的手！村子里的几个小朋友也模仿我的动作参与了进来，我们玩得不亦乐乎。大人们似乎并不太在意我们的“捣乱”，有的还边笑边说：“某某家的儿子长高了不少呢！”最后，我玩累了，也渴极了，便到邻居奶奶家要了些水喝。

村里放了几次电影，妈妈说这叫露天电影，她小时候经常看。我也挺喜欢放电影时热热闹闹的氛围，还可以边玩边看呢！

电影作文 篇7

“就算穷，我们也不要打架，也不要拿别人的东西。就算穷也不是一件差的事。”

这是剧中周小迪的爸爸对他说的一句话。虽是穷人，但生活在世上也是一件好的事。 周小迪是穷人家的孩子，可上的是名牌学校，并不是他虚荣，而是他爸爸在以后，能成一个有用的人才。而小迪的故事似乎感动了老天，在雷电交加的晚上，小迪就遇见了七仔，他们亮的友情很深，而七仔拥有把坏的东西变成好的东西的能力。也能制造出各种各样的武器。小弟也因为有这么好的玩伴而感到高兴。因此每天背着它去上学！ 有一次，数学测验，小弟怕被爸爸挨骂，就让七仔为他做了一副眼镜，他可不是普通的眼睛，而是能帮他作弊的眼镜，当然，别的同学以为是苍蝇，而因此把老师的眼镜拍碎。

可是，此时小迪不知道，一场生死的诀别正在靠近小迪的爸爸。 过了几天，数学试卷发了下来，周小迪100分，，小迪非常地高兴，然而，正当高兴之时。班主任，周老师有急事找小迪，原来。小迪的爸爸因为工作，从四楼的吊丝往下坠，而被送往医院急救。可是，医生告诉周老师：“准备后事吧！”周老师不禁留下了眼泪。小迪也因为失去爸爸而痛哭起来。七仔看到这个场景很为伤心，毫不犹豫得用自己的能力救回了小迪爸爸的生命。 到了最后，每个人都找到了属于自己的幸福，而迪爸也找到了周老师，当然，小迪也重新见到了七仔，不是一只两只，而是无数只。小迪又回到了属于七仔和自己的生活。真好！为了别人，牺牲自己的生命，可敬可敬。真庆幸看了长江七号，使我懂得了友谊是无法用金钱所能换取的。

我爱长江七号，真是有特殊的收获！

电影作文 篇8

今天，是新年的第一天。一大早我穿上新衣服，怀着兴高采烈的心情，和小表妹一起去临海电影院看《爸爸去哪儿》。

在去临海的路上，行人稀少，车辆也不象往常一样拥挤。可到了崇和门广场，却是人山人海，美食摊前人挨人，惠风楼古城墙上挂满了红灯笼，浓浓的年味充斥着古城的大街小巷。

小表妹家就住在电影院旁边，我们到的时候，电影院门口已经是人满为患了，买票的队伍像长龙一样。由于今天是这场电影的首映期，因此根本买不到我想看的那场电影票，只能预定了18：00的那场电影。

晚上17：50分，我和小表妹提前到电影院门口等候，人们陆陆续续的进场了，气氛非常热闹。电影准时开始了，先是播放片头曲，接着向我们讲述了电影情节。爸爸们的第一个任务是做叉烧包，这将是爸爸和宝宝们的晚餐，做好后将得到一颗星星，得到三颗星星就可以参加森林化妆舞会。另一个任务更是充满了危险：宝宝们要给小老虎喂奶，爸爸们要到蟒蛇窝拿食材。宝宝和爸爸能各自完成任务才能都百鸟园里喂鸟。整个比赛结果除了王岳伦一家没有得到三颗星星，其他都获得参加森林化妆舞会的资格。正因为如此，所以才有了下一个任务：帮助 Angla获得参加舞会的资格。“

整部电影的故事情节充满了挑战，精彩和风趣，让人回味无穷！

电影作文 篇9

正月初六我们高高兴兴地从外婆家过年回来，汽车行驶在舟山跨海大桥上，我们大家有说有笑，姐姐建议带我去看新年的第一场电影，我很欣然地接受了。

我和姐姐来到了“天一电影院”，看到那里来看电影的人还真不少，或许大家都和我们一样怀着看新年的第一场电影的心情，一个个脸上洋溢着开心的笑容，影院四周着贴着各种春节祝福语，让人感到强烈的新年气息。在这时我一直没忘妈妈的话，在电影院人多要和姐姐手拉着手，不然容易失散，还有就是不能耍脾气给姐姐添麻烦。来到售票处正准备买票，售票阿姨微笑地问我：“小妹妹，这上面都是今天的播放电影片名，你喜欢看哪一部啊？”。我朝阿姨指的看去，一眼就看中了“爸爸的假期”这部电影，迫不急待地告诉姐姐：“姐姐！姐姐！我们看”爸爸的假期“可以不？”。姐姐马上点头同意了，我催姐姐快点进入电影院，期待着电影的开始。

我觉得这部电影实在搞趣，从开始看到结束一直听到影院里大家的哄笑声。记得有一个情节特别有意思，就是张亮、郭涛、岳伦他们三个人跑步里不小心进入了冰块输送带上，接着就随着大冰块被输送到了冷冻冰车上，随后司机就锁上门听音乐去了。他们三个使劲地敲门、喊叫，司机因为把音乐开得很响并带着耳机，所以根本听不到，最后强烈的震动使车上的显示灯亮了，司机这时才想到打开冷冻门看看是什么情况，一打开车门可把他给震住了，看到里面有三个快结冰的人，他们终于得救了。

小朋友们，想了解更多的情节，也请去电影院吧！

电影作文 篇10

今天，我和小毛哥哥一起去看了我期盼了很久的一部电影——神笔马良，精彩极了！

故事讲得是马良是一个很喜欢画画的小朋友，意外得到了一支神笔，这支神笔画什么就会变成什么，太神奇了。后来被一个大将军知道了，抢走了马良的神笔。马良靠自己的智慧和朋友们的帮助，最终拿回了自己的神笔，打败了坏将军，把坏人都变成了金灿灿的黄金，马良骑着飞马回来了。

我也好想有一只神笔啊，可以画各种各样我喜欢的东西，那该多好啊！