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有关电影作文合集五篇

电影5.2K

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的电影作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关电影作文合集五篇

电影作文 篇1

今天,我在上海科技馆看了一场奇特的电影——立体巨幕电影《走进白垩纪》。

进场时,服务员给了我一副眼镜,我找到座位坐了下来,戴上一看,和平时没什么区别呀,不知它有什么奇特的作用,我怀着好奇心等待着电影的开演。也许是为了让我们领略一下立体电影的奇妙,前面还有一段精彩的动画片。米老鼠正忙着粉刷墙壁,画面真实得就像在自己的面前一样,忽然梯子向我们倒了下来,我吓得缩成了一团。忽然桶里的油漆向四周飞溅开来,变成了一颗颗五彩的星星,在我的眼前飞来飞去,似乎一伸手就能捉到。我忍不住伸手去抓,可是却又什么也没有抓到。更好笑的是旁边的小朋友,抓住了前面观众的椅子,还在那里高兴地大叫:“我抓到了,我抓到了!”我想:也许是错觉,也可能是幻觉。我的好奇心鼓动我摘下了眼镜,想看个清楚。哈哈,原来奥妙就在眼镜上,离开了眼镜,一切离我又那么远了,只是画面上的图像都有叠影,而一戴上眼镜就又合在了一起,变成立体的了。

接着,电影正式开演了,我被恐怖的恐龙世界吓得好几次闭上了眼睛,以为自己已经成了它的美餐,当然每一次都是有惊无险,可是这真实的画面却总是让人情不自禁地害怕,连那些大人有时也会发出吓人的怪叫声。

电影半个小时就放完了,走出电影院时,我感觉像做了一场梦。看到外面明媚的阳光,才把我从这场可怕的恶梦里拉了回来。

电影作文 篇2

学习压力大,对我们而言,减压的最好方式莫过于看电影了。

期末放假前,同学们的心思自然不在书本上,一心盼着看电影;老师则希望同学们抓住最后几天,再努力一把,所以不愿同意。于是为了看电影,师生之间斗智斗勇拉开了序幕。

软磨硬泡

生物老师是一个年轻的女老师,性格温和,压不住我们一群调皮蛋。这不,最后一节生物课,同学们就要闹翻天了。“老师,这可是你在我们班的最后一节课了,给我们放一部电影嘛。”老师刚走进教室,一名女同学用几近撒娇的语气乞求道,“就是,都是最后一节课了。”同学们随声附和。“你们!是不是觉得我好欺负?”老师有些生气了,“怎么会呢?你可是我们心目中的好老师呀,你总不能破坏我们对你的好印象吧?”又见一名男同学扔出一颗糖衣炮弹,真可谓老奸巨猾啊。班上再次炸开了锅:有说好话的、有理由的、还有撒娇的……为达目的不择手段,软硬皆施,无所不用其极。老师渐渐招架不住,最终败下阵去,同意了我们的请求。

气压全场

最后一节化学课,同学们本以为看电影无望,正准备安心上课,却未曾想,进来的是一位实习老师,同学们见还有一线希望,便又开始故技重施:“老师,你就给我们放一下电影吧。”一石激起千层浪,班级彻底失控。

作为一名实习老师,他那镇得住我们这群要翻天的学生呐?顿时慌了手脚,无力制止,只好去寻找救兵、夺门而去。

不一会儿,只见化学老师气势汹汹的走进教室,磅礴的气势力压群雄:“你们考得很好是吧?你们能上大成、荣中了是吧?你们不想读了是吧?”声声诘问让我们无力反驳,班上的吵闹声立刻低了八度,“你们在这样下去,就连一到十九班都可以超越你们。”接着又是他的滔滔不绝,电影没戏了。

迂回战术

最后一节语文课,同学们策划着如何让语文老师同意放电影,明知成功的可能性微乎其微,但还是要努力争取。

“老师,最后一节课,大家都没心思学了,放一会儿电影吧。”一呼百应,“老师,让我们放松一下嘛。”但老师却不吃这一套,一点也不慌乱,从容地说:“知道南海诸岛事件吗?”我们愣了,她接着说:“现在的国际形势很紧张,战争随时可能爆发,那时候,你们都不一定能读书,知识在什么时候都重要,趁现在桌子还不晃动,多读点书吧……”语文老师就想吃了炫迈一样,根本停不下来。说着说着,一节课就没了,等我们醒悟过来,已经下课了。

电影,不是想象中的那么好看,看了也不会太惊喜,不看也不会太失望,只是,几十个同学在一间教室里看,笑着、闹着、哭着,这才是最让人难忘的画面。

电影作文 篇3

最近我和我的'朋友去电影院看了一部电影——《环太平洋》。我很喜欢这部电影,它对我的感触很深,留下了很深的印象。

《环太平洋》讲述的故事有两个不同的世界体系;

一个是距今数年以后的人类世界,在20xx的8月份,有一只类似哥斯拉的巨型怪兽

从太平洋底的一处洞穴中冒出,攻击了美国的旧金山市,此后数十年间,不断有怪兽从海底冒出,攻击太平洋沿岸城市;另外一个是隐藏在海洋底部的未知世界,它位于怪兽出现的洞穴的另一端,通往该世界的入口位于海底5英里的深处。

为了抵御海洋怪兽们越来越频繁的攻击,人类启动了一项名为“猎人”的军事计划,组建了一支配备有最顶尖科技装备的军队对来犯的怪兽进行有效还击。组成“猎人”军队的个体是武装到牙齿的巨型“机甲战士”,日本版“猎人”探戈狼有一人操纵版,而中国版“猎人”红赤风暴则是三人操纵。

男主人公是一位名叫罗利安特罗伯斯的前“机甲战士”驾驶员,年龄23岁。罗利的哥哥(原机甲右脑驾驶员)去世以后,罗利就一直挣扎在痛失至亲的悲恸中难以解脱,自己离开部队,当了一名建筑地工人,帮忙修筑“生命墙”。5年零4个月后,罗利重新加入了“猎人” 军队,与他一起搭档驾驶的换成了一位名叫“mako mori”的22岁日本女子,也就是影片的女主人公。由于第一次通感过程中moko mori迷失于记忆中,两人遭遇了不小的麻烦。此外,影片还有两个疯狂的科学家,通过联通怪兽的大脑来获得怪兽的来源信息,最终帮助机甲战士摧毁的怪物虫洞。

电影作文 篇4

今天,我和哥哥要去看电影,那时我心里一阵恐慌,因为我从没去过电影院。当我走进电影院,那里黑压压的一片,我的心在怦怦直跳,直到我聚精会神地看 电影了,我的心才平静下来。

电影的题目是《机器侠》,你不要以为《机器侠》就是动画片了 ,其实《机器侠》是一部现实中的人和机器人的故事。有一个人把他的机器人托付给另一个新主人,新主人有一个同事是美女警察,那个机器人喜欢上了这个美女,那个美女也喜欢上了机器人。其实新主人也喜欢那个美女,但美女并不喜欢他。新主人就把机器人一起带走了。后来又来了一个机器人是原来那个机器人的朋友,新来的那个机器人说机器人也需要自由,就把原来这一个机器人的新主人杀了,原来那个机器人终于回到那个美女身边。原来那个机器人又重新做了另一个管他的人。后来那个老主人来了,要把那个机器人给拆了。临拆之前机器人给了那个美女许许多多的小花,美女在那里伤心地哭泣……

这部电影真好看!

电影作文 篇5

当海边第一轮朝阳升起的时候,它金色的光辉悄然洒满了整个校园,而这时我们正在享受着烂漫的校园生活。

清晨,窗外晨霭缭绕,屋内书声袅袅。同学们伴着清晨的第一缕阳光大声朗诵,因为老人常说:“早晨的记忆力最好,大声读书会很容易把要记得知识记住。”所以同学们自然不会放过这大好的时光,因此整个校园里飘逸着一种浓郁的书香气息。

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,教室里瞬间变得十分安静,没有了刚才的活跃气氛。课上,同学们积极回答问题,踊跃发言。讨论时,同学们又大胆放飞自己的思想,说出自己的意见,争议的声音此起彼伏,老师看到同学们积极认真的态度脸上露出了欣慰的笑容。当然,每当考试的时候,有些同学就会临时做一些小动作,让老师不禁会有一丝失望。

课下,操场上传来一阵阵欢声笑语。男生在操场上练习打篮球,酷炫球技,女生在操场上做游戏,打羽毛球等,还有些同学在练习田径。课下,每个同学好似都有事情干,但从他们的脸上却没有看到一丝疲惫,反而洋溢着幸福的笑容。操场旁,盛开着芳香素雅的栀子花,操场上,同学们尽情挥洒着汗水,勇敢的放飞梦想,享受着美好的青春年华。

校园里的点点滴滴,就像一部电影,因为有你、我、他的加入使这部电影变得更加美好!在这部电影里我们要一起奋斗,一起打打闹闹。一起努力,一起去更广阔的远方。

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